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主题

  • 190 篇 张景中
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  • 14 篇 数学
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  • 2 篇 <计算机应用>杂志...
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  • 1 篇 北京中学

作者

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  • 190 篇 中文
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张景中谈学数学的乐趣
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中学生数理化(八年级数学)(配合人教社教材) 2019年 第12期 1-1页
作者： 吴健
学习数学的乐趣类似于下棋,是思考之乐,是挑战之乐.实际上,数学能给予我们更多.比如震撼感.随着对数学理解的不断深入,你会发现原来世界上还蕴藏着如此美妙的规律.爱因斯坦曾回忆说,当他在中学几何中学到"三角形的三条高线必交于一点"时... 详细信息
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《师从张景中》书评——江苏教育出版社副编审 胡晋宾
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中学数学 2013年 第19期 96-96页
华中师范大学彭翕成老师所著的《师从张景中》在清华大学出版社出版.该书真切细致地记述了著名数学家张景中院士对青年学生的关心照顾和指导培养,而作者自己虚心向学,终略有小成.该书角度独特,记录真实可信.书里张师的教导对于年轻人治... 详细信息
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《师从张景中》书评——江苏教育出版社副编审 胡晋宾
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中学数学（高中版） 2013年 第10期 96-96页
华中师范大学彭翕成老师所著的《师从张景中》在清华大学出版社出版.该书真切细致地记述了著名数学家张景中院士对青年学生的关心照顾和指导培养,而作者自己虚心向学,终略有小成.该书角度独特,记录真实可信.书里张师的教导对于年轻人治... 详细信息
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一二三四五六七——读张景中《院士数学讲座专集》随笔
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中学生数学（初中版） 2004年 第8X期 17-17页
作者： 王世魁 湖北省荆门市白庙中学 448000
“一二三四五六七，你的家乡在哪里?家住大千世界中，户落数学课本里．”这是小华与小明的歌谣，他俩既是同班同学，又是同乡近邻，更是学习数学的好朋友．对学习和生活中与一二三四五六七相关的事物留心观察，产生敏锐的感觉，有时还... 详细信息
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读张景中教授《数学家的眼光》有感
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中小学数学（初中版） 2010年 第7期 96-96页
作者： 刘维维 开明出版社
初读张景中教授的《数学家的眼光》这本书是在20年前。那时我在中国少年儿童出版社工作，因为与该书当时的责任编辑同在一个编辑室，就从他手上拿来看了一遍，感觉内容有趣、笔调流畅、思想方法独特，
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数学教育及教育数学的几点散思--“数学教育杂谈”之七
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教育研究与评论 2022年 第9期 12-23页
作者： 郑毓信 南京大学哲学系 江苏省文史研究馆
广大中小学数学教育工作者,特别是一线教师,可以由《张景中教育数学文选》一书获得很多方面的重要启示,包括:数学教育的主要价值是提供智力上的满足(好玩、有趣)以及思维的训练;小学数学教学应当渗透函数、数形结合、寓理于算等数学思想... 详细信息
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中学初等函数中的循环论证剖析
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数学教学 2022年 第8期 32-34页
作者： 李锋雷 云南师范大学数学学院 云南昆明650500
1引言张景中院士认为:“孤立地看待一个命题的证法,是很难肯定它是否犯了‘循环论证’的错误的.因为证明中一开始并没有出现循环论证,循环论证是怎样产生的呢?往往是在寻根问底的追问下出现的.”不少文献中都谈到了数学教学中应尽量避... 详细信息
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巧借面积法 妙解几何题
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中学生数学 2023年 第14期 9-11页
作者： 曹桐军 云南民族大学附属中学 云南昆明650031
张景中院士说过:“抓住面积,不但能把平面几何知识变得更容易学,而且能使几何问题的求解变得更简捷、有趣”本文通过面积法,巧妙求解八种不同类型的几何题,帮助同学们用整体的、联系的、发展的眼光看问题,在解题过程中感悟“一法一得”... 详细信息
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事物的总体性
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新高考（高一数学） 2014年 第8期 15-15页
作者： 张景中 彭翕成
上一期的刊首语《先有鸡还是先有蛋》选自张景中与彭翕成老师所著的《数学哲学》，大家读过后感触很深，也获益良多，因此小编这一期再为同学们从中选上一段，同样精彩，希望能对同学们的数学学习有所助益．
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浅谈第二课堂的设想:引导高中生学习《超级画板》
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福建中学数学 2022年 第9期 47-49页
作者： 郑智清 朱哲娴 福建省莆田第一中学 351199
1引言2017版《普通高中数学课程标准》提到,在数学教学中,信息技术是学生学习和教师教学的重要辅助手段,为师生交流、生生交流、人机交流搭建了平台,为学习和教学提供了丰富的资源[1].我国著名数学家、中科院院士张景中教授主持开发的《... 详细信息
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