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家庭教育（中小学版） 2024年第1期 29-31页

作者：李洪玉天津师范大学心理学部

孩子自从有了基本的认识和判断能力之后,随着接触的同伴越来越多,比较也就自然而然地产生了。学龄前的孩子可能会比较玩具的好坏、零食的多少;到了中小学,比较和竞争的内容就更多了,如外貌、身材、成绩、荣誉、才艺……积极引导。合理... 详细信息

孩子自从有了基本的认识和判断能力之后,随着接触的同伴越来越多,比较也就自然而然地产生了。学龄前的孩子可能会比较玩具的好坏、零食的多少;到了中小学,比较和竞争的内容就更多了,如外貌、身材、成绩、荣誉、才艺……积极引导。合理比较有助进步。

关键词：中小学合理比较判断能力才艺学龄前引导孩子积极引导自然而然

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幼儿“教”幼儿,引导孩子在同伴互动中学习

课堂内外（高中版） 2024年第8期 70-71页

作者：谈雅雯甘肃省舟曲县第二幼儿园

幼儿“教”幼儿,指的是充分发挥幼儿的自我教育作用,以促进幼儿的健康成长和综合发展。在这一过程中,幼儿能够积极学习身边同伴的思想和言行,激发自身的内在动力,通过模仿和学习,不断实现自身的成长与进步。可以说,与教师以及父母的教... 详细信息

幼儿“教”幼儿,指的是充分发挥幼儿的自我教育作用,以促进幼儿的健康成长和综合发展。在这一过程中,幼儿能够积极学习身边同伴的思想和言行,激发自身的内在动力,通过模仿和学习,不断实现自身的成长与进步。可以说,与教师以及父母的教育相比,幼儿的“自我教育”具有更大的优势。幼儿“教”幼儿,无论是主体还是客体都是幼儿,他们之间具有高度的平等性和互动性,“教”与“学”都具有隐性、日常的特点,能够在潜移默化中发挥教育的作用和价值。

关键词：自我教育同伴互动教育的作用引导孩子健康成长互动性潜移默化幼儿

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引导孩子做好人生规划

家庭教育（中小学版） 2024年第6期 1-1页

作者：时俊龙淮南师范学院文学与传播学院

养尔逢多难,常忧学已迟。辟疆为上相,何必待从师。——韦庄《勉儿子》“父母之爱子,则为之计深远。”父母疼爱子女,所以对子女的未来发展有着深远的考虑。晚唐诗人韦庄心系儿子的人生规划,写出《勉儿子》一诗。诗的前两句指出养育儿子... 详细信息

养尔逢多难,常忧学已迟。辟疆为上相,何必待从师。——韦庄《勉儿子》“父母之爱子,则为之计深远。”父母疼爱子女,所以对子女的未来发展有着深远的考虑。晚唐诗人韦庄心系儿子的人生规划,写出《勉儿子》一诗。诗的前两句指出养育儿子的时代背景:遭遇战乱,生活艰难,无法为儿子提供从师就学的条件。因此他常常忧虑儿子耽误了学习时间。

关键词：人生规划晚唐诗人韦庄生活艰难引导孩子计深远父母之爱从师

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孩子的“空”别让网络来填

新班主任 2024年第4期 5-7页

作者：王希湖北省武汉市洪山区卓刀泉中学

如今,孩子们似乎与手机形影不离,这让很多家长和教师忧心忡忡。那么,教师究竟该如何引导孩子正确使用网络呢?拿起手机是因为内心空空在物质丰富的今天,青少年对自我认同感的追求远胜于其他底层需求,被接纳、被肯定是他们成长过程中不可... 详细信息

如今,孩子们似乎与手机形影不离,这让很多家长和教师忧心忡忡。那么,教师究竟该如何引导孩子正确使用网络呢?拿起手机是因为内心空空在物质丰富的今天,青少年对自我认同感的追求远胜于其他底层需求,被接纳、被肯定是他们成长过程中不可或缺的。然而,这种需求可能被家长和教师忽视。在一些家长眼中,分数似乎是衡量孩子的唯一标准。

关键词：自我认同感手机青少年引导孩子唯一标准网络

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通过阅读培养孩子的学商

科学之友 2024年第4期 100-101页

作者：张彩梅甘肃省甘南州临潭县幼儿园

对于一个人来说,在还没来到这个世界的时候,就已经开始在母亲的肚子里不停地感知身边的人、事、物,等到降生之后,天生的好奇心和学习欲望决定了他们需要接受周围环境的各类信息。阅读是孩子最重要的感知外界信息的途径,作为孩子的家长,... 详细信息

对于一个人来说,在还没来到这个世界的时候,就已经开始在母亲的肚子里不停地感知身边的人、事、物,等到降生之后,天生的好奇心和学习欲望决定了他们需要接受周围环境的各类信息。阅读是孩子最重要的感知外界信息的途径,作为孩子的家长,我们需要从引导孩子养成良好的阅读习惯开始,逐步培养孩子的学商,让孩子通过阅读感知这个世界更多的信息。

关键词：学习欲望周围环境学商阅读感知阅读培养引导孩子好奇心良好的阅读习惯

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以孩子的问题为起点,把孩子的问题当问题

教育家 2024年第20期 16-17页

作者：王妍妍不详

在教学中,教师怎样引导孩子提出有学科价值的问题?如何通过思维塑造培养孩子提问的能力?上海市特级教师、上海市宝山区问题化学习研究所学术领衔人王天蓉带领团队以学习方式变革倒逼教学方式变革,形成了一套“教学方法论”。遵循课堂本... 详细信息

在教学中,教师怎样引导孩子提出有学科价值的问题?如何通过思维塑造培养孩子提问的能力?上海市特级教师、上海市宝山区问题化学习研究所学术领衔人王天蓉带领团队以学习方式变革倒逼教学方式变革,形成了一套“教学方法论”。遵循课堂本质上是问题的逻辑,王天蓉希望在这场变革中真正做到以孩子的问题为起点,把孩子的问题当问题。

关键词：教学方法论学习方式变革学科价值教学方式变革上海市宝山区特级教师课堂本质引导孩子

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引导孩子解决冲突,我们需要知道什么

教育家 2023年第3期 30-32页

作者：王妍妍不详

教育的本质,是人的综合素质的提高,以更宽广的眼界和更宏大的格局去丰富生命的价值。从书中,我们能够获得这样的洞见。2023年,《教育家》开设“以书之名”栏目,邀请专家和学者为我们分享书籍中蕴藏的智慧,指引教师和家长找到继续前行的... 详细信息

教育的本质,是人的综合素质的提高,以更宽广的眼界和更宏大的格局去丰富生命的价值。从书中,我们能够获得这样的洞见。2023年,《教育家》开设“以书之名”栏目,邀请专家和学者为我们分享书籍中蕴藏的智慧,指引教师和家长找到继续前行的勇气和力量。同伴冲突是儿童一日生活中经常发生的、不可避免的现象。帮助儿童减少同伴之间的冲突。

关键词：同伴冲突教育的本质生命的价值解决冲突引导孩子教育家

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引导孩子树立远大志向,挺起人生脊梁

父母必读 2022年第7期 80-82页

作者：陆士桢中国青年政治学院

理想是指引人生的航向,我们应该从小引导孩子树立自己的理想.如何进行理想教育,如何引导孩子树立远大的理想呢?本期我们专门邀请到了中国青年政治学院的教授陆士桢老师围绕这些问题进行分享.引导孩子从小树立远大的志向一个孩子成长的... 详细信息

理想是指引人生的航向,我们应该从小引导孩子树立自己的理想.如何进行理想教育,如何引导孩子树立远大的理想呢?本期我们专门邀请到了中国青年政治学院的教授陆士桢老师围绕这些问题进行分享.引导孩子从小树立远大的志向一个孩子成长的关键是社会化,在新时代,我们应该让孩子认识到自己的理想要与社会、国家的发展紧密结合,引导孩子从小树立远大的理想和志向.

关键词：引导孩子远大志向社会化树立中国青年政治学院人生理想老师

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家庭项目式学习的那些事

家庭教育（幼儿版） 2024年第6期 4-11页

作者：沈青杨妍璐杭州市萧山区信息港幼儿园浙江师范大学儿童发展与教育学院

“妈妈,为什么家里有蚊子?”“因为夏天热,蚊子多。”“那家里的蚊子是从哪里来的?”“从外面飞进来的呗。”“妈妈,为什么它不飞出去呢?”“你怎么有这么多问题……”当孩子发问时,你是如何回应的?当孩子和你共同遇到难题时,你们会如... 详细信息

“妈妈,为什么家里有蚊子?”“因为夏天热,蚊子多。”“那家里的蚊子是从哪里来的?”“从外面飞进来的呗。”“妈妈,为什么它不飞出去呢?”“你怎么有这么多问题……”当孩子发问时,你是如何回应的?当孩子和你共同遇到难题时,你们会如何一起解决问题?当孩子和你讨论某个话题时,你是否知道下一步该如何引导孩子?在家庭教育中,如果我们不想错失与孩子一起探究周围世界的“教育契机”,那么我们就必须学会更好地回应与支持孩子的发问。我们可以了解一下家庭项目式学习,它旨在帮助我们重新发现孩子是如何学习的,重构我们对孩子学习的支持方式。

关键词：项目式学习家庭教育教育契机发问引导孩子一起探究蚊子解决问题

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分享品格培养

父母必读 2024年第2期 64-70页

作者：蔡若丹卢细妹佟成良闫丽梅于萍韩路红董鑫汕头市龙湖区美恩幼儿园沈阳市辽中区茨榆坨第二小学幼儿园威海市环翠区嵩山第一幼儿园济南市槐荫区实验幼儿园西城分园

分享是我们的传统美德,每个家长都期盼有一个爱分享的孩子,但在培养孩子分享品格的过程中总会遇到这样或那样的问题:孩子就是不爱分享,应该怎么办?如何引导孩子学会积极主动地分享?

关键词：分享传统美德品格培养引导孩子积极主动