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引发共鸣,绽放主体之光——基于初中英语课堂沉默现象的思考

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新课程导学 2014年第22期 83-83页

作者：张燕江苏省启东市南苑中学

英语作为一门语言学科,课堂沉默现象一直是初中英语教师长期面临的一个难题。这样的课堂中,教师一个人唱主角,学生没有积极反应,极其不利于学生的学习和发展。要克服这种沉默现象,关键在于在课堂上引起学生兴趣,引发共鸣,吸引学生积极... 详细信息

英语作为一门语言学科,课堂沉默现象一直是初中英语教师长期面临的一个难题。这样的课堂中,教师一个人唱主角,学生没有积极反应,极其不利于学生的学习和发展。要克服这种沉默现象,关键在于在课堂上引起学生兴趣,引发共鸣,吸引学生积极地参与到课堂中来,真正实现绽放主体之光。本文从换位思考,思学生之所需;立足生活,创学生之所想;主权回归,搭学生之舞台三个方面进行阐述,解析引发共鸣之道。

关键词：沉默现象引发共鸣学生主体

自然的人口,生活的出口——热新闻“公园20分钟”素材拓展

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作文与考试（高中版） 2024年第23期 4-9页

最近,发表于《国际环境健康研究杂志》上的“公园20分钟理论”火爆出圈,在多个社交媒体上,相关话题阅读量均突破千万。只是在公园待上20分钟就能状态更好,该理论真实性几何?诸多年轻网友自发相约公园,纷纷给出答案:“试过了,是真的”。... 详细信息

最近,发表于《国际环境健康研究杂志》上的“公园20分钟理论”火爆出圈,在多个社交媒体上,相关话题阅读量均突破千万。只是在公园待上20分钟就能状态更好,该理论真实性几何?诸多年轻网友自发相约公园,纷纷给出答案:“试过了,是真的”。与此同时,各地应势而动,或推荐本地公园,或规划游览路线。“公园20分钟理论”引发共鸣的背后,藏着怎样的“民之所望”?

关键词：社交媒体游览路线公园引发共鸣真实性新闻话题阅读

提高在评论中讲故事的能力——以《中国组织人事报》为例

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中国记者 2024年第4期 120-122页

作者：徐月高中国组织人事报社

在新闻报道中,通过讲好故事增强消息、通讯等新闻作品的可读性、感染力,是媒体人的一项基本功。创作新闻评论同样需要用心用情用力讲好故事。事实证明,一个故事胜过一打道理。生动精彩、引人入胜的故事,往往会让评论增鲜提味,最大限度... 详细信息

在新闻报道中,通过讲好故事增强消息、通讯等新闻作品的可读性、感染力,是媒体人的一项基本功。创作新闻评论同样需要用心用情用力讲好故事。事实证明,一个故事胜过一打道理。生动精彩、引人入胜的故事,往往会让评论增鲜提味,最大限度地吸引读者、扩大影响、引发共鸣、促进传播。

关键词：新闻评论新闻报道讲故事吸引读者组织人事报讲好故事引发共鸣生动精彩

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读与写

七彩语文 2024年第26期 28-29页

作者：陆婷婷镇江市第三中学

亲子关系总能引发共鸣,也带来各式各样的讨论。父母期待完美小孩,认为“我都是为了你好”;孩子渴求自由与理解,想要“不拘一格”的生活体验。代际沟通带来了爱与困惑,在亲子关系的交织中,双方有时能达成和解与体谅,有时却剑拔弩张、矛... 详细信息

亲子关系总能引发共鸣,也带来各式各样的讨论。父母期待完美小孩,认为“我都是为了你好”;孩子渴求自由与理解,想要“不拘一格”的生活体验。代际沟通带来了爱与困惑,在亲子关系的交织中,双方有时能达成和解与体谅,有时却剑拔弩张、矛盾丛生。在新时代的育儿理念中,有一个名词叫“高质量陪伴”。所谓高质量陪伴,是指能给予孩子足够的关注、理解、尊重和支持,与对方建立深厚的情感连接,并能够在对方需要的时候提供实质性帮助的陪伴方式,通俗点说就是“要以孩子想要的方式陪伴他们,而不是用家长以为的方式”。

关键词：生活体验亲子关系不拘一格代际沟通陪伴引发共鸣尊重读与写

立足时代发展拓宽认知空间——《互联网的普及》教学与思考(一)

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小学教学设计 2022年第32期 14-16页

作者：杨晔江苏省常州市金坛区唐王小学

[教学内容] 苏教版六年级上册第 110、111页. [教学过程] 一、唤醒生活经验,感受时代发展 1.谈话进入,引发共鸣. (课前播放冬奥会谷爱凌大跳台的精彩视频) 师:同学们,看了这段视频,你有什么感受? 师:这是多么精彩的瞬间,那你知道老师是... 详细信息

[教学内容] 苏教版六年级上册第 110、111页. [教学过程] 一、唤醒生活经验,感受时代发展 1.谈话进入,引发共鸣. (课前播放冬奥会谷爱凌大跳台的精彩视频) 师:同学们,看了这段视频,你有什么感受? 师:这是多么精彩的瞬间,那你知道老师是怎样获得这个视频的吗? 生:是从网上下载下来的.

关键词：冬奥会认知空间互联网精彩视频教学内容苏教版引发共鸣教学与思考

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顾爱云助推长剑飞天

中华儿女 2023年第8期 6-10页

作者：王碧清李永飞李兵峰不详

教员的岗位虽然平凡,但课堂通向部队,讲台连着战场,对学员负责,就是对未来战争负责.真理只有触动心灵、引发共鸣,才能产生坚定的信仰与忠诚的行动","同学们,党的二十大全面把握党和国家事业发展的新要求、人民群众的新期待,明确提出了... 详细信息

教员的岗位虽然平凡,但课堂通向部队,讲台连着战场,对学员负责,就是对未来战争负责.真理只有触动心灵、引发共鸣,才能产生坚定的信仰与忠诚的行动","同学们,党的二十大全面把握党和国家事业发展的新要求、人民群众的新期待,明确提出了新时代新征程中国共产党的使命任务,作为火箭军的一分子,我们应该怎么做呢?

关键词：触动心灵引发共鸣新征程讲台课堂中国共产党使命任务

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暗流汹涌的“群体极化”

农村青少年科学探究 2023年第1期 62-63页

作者：林革扬州职业大学

许多人都曾经历过如下情景:一帮朋友或同事聚在一起聊天,话题无意间转向评价某人甲,先有人主导定性:这甲很不像话,比如……接着有人赞同:还真是,甲确实不是个东西,比如……很快,一石激起千层浪,对甲的判断引发共鸣,大家接二连三、义愤... 详细信息

许多人都曾经历过如下情景:一帮朋友或同事聚在一起聊天,话题无意间转向评价某人甲,先有人主导定性:这甲很不像话,比如……接着有人赞同:还真是,甲确实不是个东西,比如……很快,一石激起千层浪,对甲的判断引发共鸣,大家接二连三、义愤填膺地表达对甲的不屑和蔑视,尽己所能抖落甲的卑劣行径,揭示甲的丑恶嘴脸。

关键词：群体极化引发共鸣暗流

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西河大鼓:脚绣

曲艺 2022年第3期 86-87页

作者：李志永不详

点评:笔者一向认为,不是所有的好题材、好故事都适宜曲艺形式去表现,但李志永却用他的新作《脚绣》“更正”了笔者固有的狭隘、偏见。《脚绣》告诉我们,“说什么”与“怎么说”只要在作品中凸显有机平衡的品质,同样能够引发共鸣,让受众... 详细信息

点评:笔者一向认为,不是所有的好题材、好故事都适宜曲艺形式去表现,但李志永却用他的新作《脚绣》“更正”了笔者固有的狭隘、偏见。《脚绣》告诉我们,“说什么”与“怎么说”只要在作品中凸显有机平衡的品质,同样能够引发共鸣,让受众喜爱、欢迎。

关键词：曲艺形式引发共鸣受众

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经典诵读提升小学生语文素养的实践研究

陕西教育（教学） 2023年第4期 65-67页

作者：李彩凤甘肃省张家川回族自治县张川镇上川小学

小学语文教材中有很多适合学生阅读的经典,这些经典在遣词造句上排列精巧、抑扬顿挫,在情节段落上铺排有致、引人入胜,在思想情感上不落俗套、引发共鸣。学习经典有助于学生积累更多的语言知识,深化学生语文素养。面对经典,教师不仅要... 详细信息

小学语文教材中有很多适合学生阅读的经典,这些经典在遣词造句上排列精巧、抑扬顿挫,在情节段落上铺排有致、引人入胜,在思想情感上不落俗套、引发共鸣。学习经典有助于学生积累更多的语言知识,深化学生语文素养。面对经典,教师不仅要让学生阅读、做笔记、谈感悟,还应要求学生通过诵读的方式深入感悟文中潜在的声音、画面、节奏和情感等,积极拓展学生理解课文的方式和路径。

关键词：小学语文教材经典诵读做笔记遣词造句深入感悟引发共鸣思想情感语言知识