检索结果-南通市图书馆

高校异地办学实验室废弃物处置管理的探索与实践

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课程教育研究 2017年第42期 240-241页

作者：金诗迪潘先平浙江大学海洋学院

针对高校废液处置问题,结合浙江大学海洋学院异地办学的现状及本地区废液处置能力,分析学院学科产废特点,多方协调解决废液处置问题。利用校区新启动的机会,积极接轨主校区的制度,制定适应本校区的制度,规范相关流程,探索建立实验室废... 详细信息

针对高校废液处置问题,结合浙江大学海洋学院异地办学的现状及本地区废液处置能力,分析学院学科产废特点,多方协调解决废液处置问题。利用校区新启动的机会,积极接轨主校区的制度,制定适应本校区的制度,规范相关流程,探索建立实验室废液收集处理的有效方法和途径。

关键词：高校废液处置问题异地办学规章制度建设

试论异地办学条件下二级学院的党建工作——以浙江师范大学杭州幼儿师范学院为例

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山东教育学院学报 2010年第4期25卷 118-120页

作者：张晓浙江师范大学杭州幼儿师范学院办公室浙江杭州310012

以浙江师范大学与原浙江幼儿师范学校合并后组建的浙江师范大学杭州幼儿师范学院党建工作为个案,对实施高校跨地区合并后,异地办学条件下二级学院党建工作的现状、加强党建的重要性和途径举措进行分析。

关键词：高等学校异地办学二级学院党建工作

新媒体环境下,高校异地办学大学生思想政治教育路径探析——以福建农林大学为例

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海峡科学 2017年第4期 76-77,80页

作者：肖菲菲福建农林大学安溪茶学院

高校异地办学可扩大规模,借助地方优势,突出办学特色,弥补资源不足,但也给思想政治教育工作带来诸多挑战。新媒体环境下,异地校区思想政治教育面临着新的发展机遇。该文以福建农林大学为例,从异地校区大学生思想政治教育现实状况出发,... 详细信息

高校异地办学可扩大规模,借助地方优势,突出办学特色,弥补资源不足,但也给思想政治教育工作带来诸多挑战。新媒体环境下,异地校区思想政治教育面临着新的发展机遇。该文以福建农林大学为例,从异地校区大学生思想政治教育现实状况出发,阐述新媒体技术对异地校区思想政治教育的意义,从整合教育资源、构建新载体、预测大学生思想动态和行为模式、组建专业队伍等方面探索高校异地办学的思想政治教育新路径。

关键词：新媒体技术异地办学思想政治教育大学生

我国本科高校异地办学的发展历程、困境与对策

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宁波大学学报（教育科学版） 2018年第4期40卷 64-68页

作者：吕振铭周国平宁波大学教师教育学院浙江宁波315211

我国本科高校异地办学大致经历了三个阶段的发展,目前存在着资源配置、多元治理、校园文化建设等方面的困境,需要实施"增量发展""差异发展"的学科专业发展策略和资源共享、开放协作策略;设立"利益相关者委员会",实行多元共同治理;强化... 详细信息

我国本科高校异地办学大致经历了三个阶段的发展,目前存在着资源配置、多元治理、校园文化建设等方面的困境,需要实施"增量发展""差异发展"的学科专业发展策略和资源共享、开放协作策略;设立"利益相关者委员会",实行多元共同治理;强化异地校区大学精神文化培养,推进现代大学制度文化建设等手段加以解决。

关键词：本科高校异地办学发展历程困境对策

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高校异地办学师资队伍建设的现状分析与对策

广东医学院学报 2008年第1期26卷 86-88页

作者：刘茂胜杨艳艳广东医学院人事处广东湛江524023

本文对高校异地办学存在的教师数量不足、素质不高,未能很好满足规模扩大后的教学需要;师资队伍结构不合理,校区之间师资空间布局失衡;师资队伍稳定性不够,人员流动大,教师认同感、归属感不强;师资队伍管理机制有待完善等问题进行了分析... 详细信息

本文对高校异地办学存在的教师数量不足、素质不高,未能很好满足规模扩大后的教学需要;师资队伍结构不合理,校区之间师资空间布局失衡;师资队伍稳定性不够,人员流动大,教师认同感、归属感不强;师资队伍管理机制有待完善等问题进行了分析,并提出了相应对策。

关键词：异地办学师资队伍建设

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一流大学异地办学的生成逻辑与增值效应

高教文摘 2020年第7期 80-83页

作者：赵俊芳王博书不详

一、大学异地办学的总体观察早在20世纪八九十年代,山东大学就率先开展异地办学。进入21世纪以来,为满足社会对高等教育的更高需求,增强大学自身的影响力,部分一流大学纷纷在异地开展本科生和研究生教育。那些气候和地理位置适宜、交通... 详细信息

一、大学异地办学的总体观察早在20世纪八九十年代,山东大学就率先开展异地办学。进入21世纪以来,为满足社会对高等教育的更高需求,增强大学自身的影响力,部分一流大学纷纷在异地开展本科生和研究生教育。那些气候和地理位置适宜、交通便利、经济发达和具有发展潜力的城市就成为我国大学异地办学的首选地区。

关键词：异地办学研究生教育一流大学增值效应高等教育生成逻辑发展潜力 20世纪八九十年代

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采取异地办学形式为西藏培养急需人才

中国民族教育 1995年第5期 42-43页

作者：次仁.多布杰国家教委民族教育司

采取异地办学形式为西藏培养急需人才次仁·多布杰我国是统一的多民族的社会主义国家，西藏自治区是伟大祖国不可分割的组成部分。党中央、国务院历来十分重视西藏的经济发展和社会进步，在发展西藏教育事业方面采取了许多特殊措施，在... 详细信息

采取异地办学形式为西藏培养急需人才次仁·多布杰我国是统一的多民族的社会主义国家，西藏自治区是伟大祖国不可分割的组成部分。党中央、国务院历来十分重视西藏的经济发展和社会进步，在发展西藏教育事业方面采取了许多特殊措施，在内地和西藏班．就是其中一项颇有成效...

关键词：异地办学西藏自治区内地西藏班藏族学生内地西藏初中班援藏工作民族教育国家体育锻炼标准高中毕业生民族团结

“1+3”异地办学模式下高校学风建设研究——以福建农林大学安溪茶学院(校区)为例

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开封教育学院学报 2017年第12期37卷 114-115页

作者：付信彬陈辉荣章桂芝福建农林大学安溪茶学院福建安溪362400

异地办学模式是教育发展的阶段性产物,是实现教育大众化的一项重大尝试和重要举措,其能够充分利用社会多方资源办学,为学校的壮大和发展作出重要贡献,但由于远离主校区,在学风建设上也存在一些负面影响。本文尝试以福建农林大学安溪茶学... 详细信息

异地办学模式是教育发展的阶段性产物,是实现教育大众化的一项重大尝试和重要举措,其能够充分利用社会多方资源办学,为学校的壮大和发展作出重要贡献,但由于远离主校区,在学风建设上也存在一些负面影响。本文尝试以福建农林大学安溪茶学院(校区)为例,分析异地办学模式下学风建设存在的问题及对策,以期为国内高校学风建工作者提供参考。

关键词：异地办学 “1+3”模式学风建设

独立学院异地办学模式下师资队伍建设的困境与对策

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黑龙江教育学院学报 2014年第8期33卷 30-31页

作者：吴志平许忠兵南京中医药大学翰林学院江苏泰州225300

独立学院要想持续、健康地发展下去,就必须拥有一支真正属于自己的高素质、高水平的师资队伍。基于此,通过分析独立学院剥离母体高校、异地办学后面临的师资队伍不健全、不合理等问题,提出了一系列构建、完善师资队伍的措施。

关键词：独立学院异地办学师资队伍建设困境对策