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开放教学“三法”

思想政治课教学 2008年第12期 44-45页

作者：张传俊山东省滨州市邹平县魏桥实验学校初中部

一、“读报—辩论—总结教育”法。品德课的某些理论,或者某些相关的时事热点问题,如果仅仅采用单一式的讲授法,学生有时不容易接受,或体会不深。而如果采用“读报——辩论”的形式得出结论，效果往往很好。它有效地激发了学生的兴趣，... 详细信息

一、“读报—辩论—总结教育”法。品德课的某些理论,或者某些相关的时事热点问题,如果仅仅采用单一式的讲授法,学生有时不容易接受,或体会不深。而如果采用“读报——辩论”的形式得出结论，效果往往很好。它有效地激发了学生的兴趣，发挥了学生的主动性和积极性，为学生提供展示自己才华的机会，创建出生动活跃的教学气氛。

关键词：开放教学时事热点教学气氛学生品德课讲授法辩论读报

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开放教学研究

开放教学研究

作者：姜超华东师范大学

学位级别：硕士

从开放的角度对教学进行解读，教学也就可以被归纳为封闭教学和开放教学两大类。本文在对封闭教学的思想根源及其现实表现进行批判和反思的基础上，阐述了开放教学的主张，并力图在开放教学的界定、理论基础、实施机制等方面做出较为全... 详细信息

从开放的角度对教学进行解读，教学也就可以被归纳为封闭教学和开放教学两大类。本文在对封闭教学的思想根源及其现实表现进行批判和反思的基础上，阐述了开放教学的主张，并力图在开放教学的界定、理论基础、实施机制等方面做出较为全面的探讨。全文共分五部分：第一部分为导言，简要介绍了本研究的缘起、研究方法和研究的意义。第二部分对封闭教学的思想根源——传统的“教学认识论”进行了批判，并进一步指出了封闭教学在现实中的四个具体表现。第三部分对开放教学做出了界定，并分析了它的特征和目标取向。第四部分中探寻了开放教学的三个理论基础，及其教学意蕴。在最后第五部分中，本文提出了开放教学具体的实施机制，侧重指出了开放教学实践中师生角色的转变、如何进行教学设计，以及实施中容易出现的问题和应对原则。

关键词：封闭教学开放教学教学系统教师学生教学内容

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开放教学中教师的信息反馈策略

教学与管理（小学版） 2011年第3期 42-44页

作者：颜寿春浙江温岭市太平小学

课堂教学是一个交互过程,开放课堂教学更是一个动态生成的交互过程,也就是一个个连续的、多方面的信息反馈过程。开放教学中教师的信息反馈策略就是教师采用开放教学时,面对学生生成的基础性信息,如何进行反馈的方法。开放教学中,教师... 详细信息

课堂教学是一个交互过程,开放课堂教学更是一个动态生成的交互过程,也就是一个个连续的、多方面的信息反馈过程。开放教学中教师的信息反馈策略就是教师采用开放教学时,面对学生生成的基础性信息,如何进行反馈的方法。开放教学中,教师既要关注学生的主体地位又要适时发挥教师的引导作用,既要关注课堂的意外生成又要考虑课堂教学的目标达成。

关键词：开放教学反馈策略教师信息课堂教学交互过程动态生成反馈过程

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开放教学背景下高校学生自主学习能力的培养

教育与职业 2016年第3期 118-120页

作者：刘丽芳国宏胡会来河北化工医药职业技术学院制药工程系河北女子职业技术学院

开放教学理念能够充分尊重学生在教学活动中的基本权利,使他们由知识的被动接受者转变为知识的主动选择者和建构者,有利于其自主学习习惯的建立和能力的培养。文章从开放教学和自主学习能力的基本概念简述谈起,从转变教学理念、制订培... 详细信息

开放教学理念能够充分尊重学生在教学活动中的基本权利,使他们由知识的被动接受者转变为知识的主动选择者和建构者,有利于其自主学习习惯的建立和能力的培养。文章从开放教学和自主学习能力的基本概念简述谈起,从转变教学理念、制订培养方案、建立管理制度、建设网络平台、开放教学资源、丰富校园文化六大方面,详细论述开放教学背景下高校学生自主学习能力培养的策略,旨在为广大教育工作者的教学实践提供帮助。

关键词：开放教学教学环境自主学习能力

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建立工学结合模式下的思政开放教学大平台

中国高等教育 2010年第20期 50-51页

作者：罗秋萝徐州建筑职业技术学院

思想素质决定高职生未来人生走向和永续发展，而思政教育是奠定高职生思想底色的关键。2009年初，徐州建筑职业技术学院思想政治理论课教学研究部设计了《示范高职院校思政课教学改革方案》，被列为校级重点教研项目。其宗旨是“配合工... 详细信息

思想素质决定高职生未来人生走向和永续发展，而思政教育是奠定高职生思想底色的关键。2009年初，徐州建筑职业技术学院思想政治理论课教学研究部设计了《示范高职院校思政课教学改革方案》，被列为校级重点教研项目。其宗旨是“配合工学模式，突出实践特性，优化教材结构，形成高职特色”；方针是坚持“从工学结合实际出发，以知识与实践结合为突破口，全面改革、以改促建、讲究实效”；目的是“把思政课打造成受高职生欢迎的精品课程；将思政教学与现场结合，提高高职生综合素质和能力”。

关键词：工学结合模式开放教学徐州建筑职业技术学院思想政治理论课示范高职院校教学改革实践特性 2009年

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德国开放教学设计研究的现状与趋势

教育科学 2005年第4期21卷 61-64页

作者：杜惠洁华东师范大学课程与教学研究所上海200062

本文从德国开放教育产生的历史背景入手,分析了德国开放教学设计的特点和基本原则,揭示了在实施开放教学设计过程中种种困境的原因及其发展走向,以期引发对我国教学方式改革的思考。

关键词：德国开放教学现状与趋势评价

“一带一路”视域下影视剧作类课程的探索创新——以“全浸式开放教学”为核心

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电影评介 2022年第23期 113-118页

作者：姚睿韩沐笛广州大学新闻与传播学院广州大学粤港澳大湾区影视创作研究院

2021年,党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。决议指出:“我国坚持共商共建共享,推动共建‘一带一路’高质量发展,推进一大批关系沿线国家经济发展、民生改善的合作项目,建设和平之路... 详细信息

2021年,党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。决议指出:“我国坚持共商共建共享,推动共建‘一带一路’高质量发展,推进一大批关系沿线国家经济发展、民生改善的合作项目,建设和平之路、繁荣之路、开放之路、绿色之路、创新之路、文明之路,使共建‘一带一路’成为当今世界深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。”①“一带一路”实现了国家之间各项领域的互惠互利,为我国的文化发展与国际传播带来了新机遇。影视文化是当代中国最有影响力与传播活力的艺术形态之一,它不仅能够以别开生面的形式讲好中国故事、传播中国声音,还能从文化层面回应“一带一路”倡议,实现区域经济与文化之间的合作共赢。

关键词：国际公共产品互惠互利影视剧作一带一路探索创新民生改善开放教学合作项目