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体教融合下河南省中小学校园网球活动开展路径研究

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体教融合下河南省中小学校园网球活动开展路径研究

作者：牛梦梦武汉体育学院

学位级别：硕士

2016年6月国务院办公厅发布《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（以下统称“意见”）,贯彻落实校园体育改革工作,为推动校园体育开展奠定基础。2017年11月《教育部办公厅关于开展全国青少年校园网球试点工作的通知》... 详细信息

2016年6月国务院办公厅发布《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（以下统称“意见”）,贯彻落实校园体育改革工作,为推动校园体育开展奠定基础。2017年11月《教育部办公厅关于开展全国青少年校园网球试点工作的通知》（以下统称“通知”）开展全国校园网球项目,为中小学校园网球活动开展奠定基础。2019年3月河南省被教育部遴选为“校园网球活动”试点省,引领河南省开展中小学“校园网球活动”。2020年国务院颁布的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》（以下统称“体教融合”）是中小学体育课程改革的指南,要求丰富学校体育课程,开启校园体育的新篇章。本文着重探询“体教融合”背景下如何充分发挥“校园网球试点工作”的引领作用,破解河南省中小学校园网球活动开展的难题,提出中小学校园网球活动开展路径,大力推进河南省中小学校园网球活动开展,提升河南省中小学生健康体质水平。本文以文献资料法、访谈法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法及逻辑分析法等研究方法进行研究,得出以下结论:（1）河南省中小学校园网球活动主要集中在郑州市、洛阳市和开封市,中小学网球赛事和河南省“网球特色学校”都分布在这些城市,其他地级市校园网球活动开展相对缓慢,开展条件较差。“网球特色学校”的建设对校园网球活动开展未能起到有效的促进作用。教师和学生对校园网球活动的开展较为支持,期待得到更多的网球运动学习机会。（2）河南省中小学校园网球活动开展存在政府主导和支持力度不足;中小学校网球师资、场地、教学用具和经费等资源不足;河南省中小学网球比赛举办力度不足;中小学网球课程开展不足;社会组织参与程度不足等困境,阻碍了河南省中小学校园网球活动的全面开展。（3）充分发挥政府的主导作用,大力推进“校园网球试点工作”,在各城市建设“网球特色学校”;保障校园网球活动的师资、场地、教学用具和经费等资源,进一步打造“网球特色品牌学校”,引领河南省中小学校园网球活动开展。实行“双学籍”管理,加大体教融合力度,一方面广泛开展中小学校园网球活动,另一方面加强网球运动后备人才培养,全面推动河南省中小学校园网球活动开展。（4）增设中考网球项目;设置中小学生网球必修课,组建网球校代表队;组织中小校园网球培训和比赛;制定各年级网球技术标准,开展网球技术评定,竞赛成绩、技术评定纳入中小学考核标准,教育同体育部门双轮驱动,全面推进河南省中小学校园网球活动。（5）推动社会组织与机构同中小学广泛合作开展校园网球活动;网球协会、网球俱乐部、网球培训机构等与中小学校共同组织网球赛事和培训活动,社会企业、团体和教育+体育部门的资源、信息等进行紧密互动、交流,缓解校园网球活动资源不足等困难,拓展中小学校园网球活动路径,增加参与校园网球活动的学生基数,培养选拔更好的网球后备人才。（6）打造校园网球教学“一条龙”体系,教育和体育部门联合构建小-初-高校园网球教学“一条龙”体系,实现层次清晰、逐级培养、上下联动的中小学校园网球教学一体化模式,规范中小学校园网球课程体系,助力河南省中小学校园网球活动开展。

关键词：体教融合河南省中小学校园网球活动开展路径

健康中国背景下江西省高校校园路跑运动的开展路径与推广研究

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健康中国背景下江西省高校校园路跑运动的开展路径与推广研究

作者：马忱江西师范大学

学位级别：硕士

在健康中国的大背景下,路跑运动这项集健康性、高效性、实用性于一身的田径运动项目,能有效、便捷的达到提高人民健康水平的目的。因此本文对江西省高校校园路跑运动的开展路径与推广进行调查研究,总结当前江西省高校大学生课余体育活... 详细信息

在健康中国的大背景下,路跑运动这项集健康性、高效性、实用性于一身的田径运动项目,能有效、便捷的达到提高人民健康水平的目的。因此本文对江西省高校校园路跑运动的开展路径与推广进行调查研究,总结当前江西省高校大学生课余体育活动以及路跑运动开展的基本情况,分析路跑运动在江西省高校开展的优劣势,旨在推动路跑运动在江西省高校的开展与推广,从而有效提高江西省高校大学生的体质健康水平,并为共建共享全民健康做出贡献,特别是在疫情当下有效开展校园路跑更具现实意义。笔者运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法和数理统计法对江西省高校校园路跑运动的开展路径与推广进行研究,分析江西省高校校园路跑运动的开展路径以及在开展校园路跑时具备的优势和面临的困境,理论与实际相结合为江西省高校校园路跑的开展提出重要的意见和推广的策略。结论如下:1.江西省高校大学生课余体育活动的开展情况良好,其参与项目形式多样以慢跑和球类为主、合理的利用了校内场所通过不同的组织进行锻炼。课外体育活动作为当下大学生参与运动的主要途径之一,保证学生们课外体育活动的开展是提高大学生身体健康水平的有效措施。2.路跑运动在江西省高校开展状况需要改善,通过对认知、参与人数、形式目的、次数距离的调查总结出学生们需要进一步提高对路跑运动的理解,且通过校园活动和竞赛的形式是大学生参与路跑运动的主要途径,江西省高校应加大相关活动和赛事的开展力度来提高学生的体质健康水平。3.江西省高校校园路跑有着“天时”“地利”“人和”的发展条件,学校通过合理利用校园环境来组织学生们进行路跑相关运动,且在疫情当下甚至“后疫情”时期可以发展线上线下相结合路跑模式。但现阶段还是存在很多尚未解决的问题,江西省高校重视程度不够导致不能为学生提供安全良好的参与条件,社团的专业化和实用性需要提高,以致于不能充分引导学生参与到其中。4.部分成功案例开展的经费问题、组织形式、宣传等方面都值得江西省高校借鉴,例如江西省高校应该合理利用校园资源,通过校企合作的方式解决经费问题,利用现实和网络共同宣传的方式提高校园路跑人员数量和关注度,并借鉴城市路跑和马拉松的经验有序、高效的开展。5.推广校园跑步要切合实际,在江西省高校推广校园路跑的主要策略包括:发挥学校相关领导的主导作用、将校园路跑引入课堂、强化社团组织管理、开展多元化竞赛活动、推广利用APP等。在充分调动学生参与路跑的积极性的同时也促进了校园路跑文化的发展,最终达到提高学生的体质健康水平的目的。6.江西省高校已经基本具备开展校园路跑运动的前提,但是大部分高校校园路跑运动不能做到可持续良性发展,因此还需要对每个开展路径进行探讨分析,制定出适合江西省“校园路跑”的方案,通过验证方案并实施,通过学校、老师、学生的共同努力让江西省高校更广泛更有效的开展和推广校园路跑。

关键词：健康中国校园路跑开展路径推广

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小学毕业班班主任工作的有效开展路径探析

小学毕业班班主任工作的有效开展路径探析

西安市社区“体医养一体化”养老模式开展路径研究

广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会

作者：廖素平广西壮族自治区贺州市钟山县凤翔镇老村完小学

班主任是整个班级的引导者,是学生最为信赖的大朋友,对于小学生来说更是如此,在小学毕业班,大家面临着学业的压力,也即将过渡到教育的下一个阶段。在这个时期,班主任就是学生人生中的导师,班主任要认识到,小学生的自我意识在这个阶段已... 详细信息

班主任是整个班级的引导者,是学生最为信赖的大朋友,对于小学生来说更是如此,在小学毕业班,大家面临着学业的压力,也即将过渡到教育的下一个阶段。在这个时期,班主任就是学生人生中的导师,班主任要认识到,小学生的自我意识在这个阶段已初步养成,他们的行为习惯等也趋于成熟,在日常工作开展的过程中,要对原有工作模式进行创新和优化,认真研究当前班级管理中存在的问题,这样才能提升工作效率。

关键词：小学毕业班班主任工作开展路径

来源： cnki会议评论

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西安市社区“体医养一体化”养老模式开展路径研究

作者：杨溶西安体育学院

学位级别：硕士

当今正处于以大健康为主的时代,人民对于生活的需求日益丰富和精细,尤其是在老年人口急剧上升和慢性疾病患病率升高的今天,人们对于健康养老的需求已不单单是治疗,而是表现在预防、治疗、修复、康养——“四结合”。人口老龄化是社会发... 详细信息

当今正处于以大健康为主的时代,人民对于生活的需求日益丰富和精细,尤其是在老年人口急剧上升和慢性疾病患病率升高的今天,人们对于健康养老的需求已不单单是治疗,而是表现在预防、治疗、修复、康养——“四结合”。人口老龄化是社会发展的必然产物,健康养老是新时代人们追求生活的新方式,所以大健康时代就催生了“体医融合”“体卫融合”“医养结合”“体育与康养融合”“体医养一体化”等多种促健康模式,以此来完善健康养老方式,整合行业资源,在应对我国人口老龄化的同时最大程度上发挥对老年人的健康促进、健康保持、疾病预防、病痛缓解、精神慰籍和心理关怀,最终来满足新时代老年人的多元化养老需求。因此,本文主要以促进老年人健康养老,满足老年人多元化养老需求为目的,运用实地调查法、访谈法、问卷调查法等研究方法,以福利多元理论和协同治理理论为理论基础,对西安市新城区、碑林区、莲湖区、未央区、雁塔区、灞桥区这六大区域下的各社区的“体医结合”和“医养结合”发展情况、社区老年人生活基本情况、社区服务供给和老年人需求情况、以及“体医养一体化”开展现状等几个方面进行深入调查研究,分析西安市社区“体医养一体化”开展存在的问题,借鉴国内其他发达城市“体医结合”“医养结合”和“体医养一体化”发展的先进经验,对西安市社区“体医养一体化”养老模式的开展提出建议和可行性路径。并得出如下结论:1.西安市社区目前并无出台相关“体医结合”与“体医养一体化”方面的政策,所以应尽快突破政策制度瓶颈,加大宣传。2.西安市社区老年人患病率高,老年人对“体养”、“康养”需求强烈,有体育锻炼意识,但社区社会体育指导员人数少,体育场地设施不足,生活照料、医疗护理、健康指导等服务供给不足,供需存在差距,应加大财政投入,增加供需方补贴和保障。3.西安市“体医融合”试点开设少,专业人才匮乏;“医养结合”机构中高级护工引进困难,医护人员工作量大,工资待遇不高,人才流失严重。应尽快设置相应岗位,吸引人才,组建团队,增加优惠政策,调动各方主体积极性。4.目前社区“体医养一体化”养老模式还处于理论探索阶段,暂无开展实例,应尽快出台相关政策制度,冲破主体限制,凝聚社会力量。5.西安市公共服务理念有待改善,社区各部门组织管理相对混乱,各部门间存在行业壁垒和理念隔阂,缺乏有效配合。故应打破行业壁垒机制,统筹协同融合发展。

关键词：社区老年人体医养一体化养老模式开展路径

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探索新课标下高中化学实验教学的开展路径

华夏教师 2024年第3期 99-101页

作者：徐益平浙江省杭州市钱塘高级中学教师

随着新课程标准的深入改革,高中化学实验教学的开展受到了越来越多的关注。高中化学实验教学的开展价值主要体现在首先通过实验教学,学生可以更好地理解和掌握化学知识,提高学习效果;其次实验教学可以培养学生的实践能力和创新精神;最... 详细信息

随着新课程标准的深入改革,高中化学实验教学的开展受到了越来越多的关注。高中化学实验教学的开展价值主要体现在首先通过实验教学,学生可以更好地理解和掌握化学知识,提高学习效果;其次实验教学可以培养学生的实践能力和创新精神;最后实验教学可以激发学生对化学的兴趣,促进学生全面发展。本文分析了高中化学实验教学的开展现状,从多个方面阐述了新课标下化学实验教学的开展价值和开展路径。

关键词：高中化学新课标实验教学开展路径

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学校冰雪运动的发展现状与开展路径研究

冰雪体育创新研究 2024年第2期 40-42页

作者：傅团盟哈尔滨师范大学体育科学学院黑龙江哈尔滨150000

中国校园开展冰雪运动比较晚,教学计划的制定、教学课程的实施和教学手段的使用都处于开创阶段,学校冰雪类运动应当借助发展契机,增强冰雪类运动体系的完善和加强冰雪项目的教学实践。通过多种方式、教学手段引领学生参与到冰雪运动中,... 详细信息

中国校园开展冰雪运动比较晚,教学计划的制定、教学课程的实施和教学手段的使用都处于开创阶段,学校冰雪类运动应当借助发展契机,增强冰雪类运动体系的完善和加强冰雪项目的教学实践。通过多种方式、教学手段引领学生参与到冰雪运动中,使学生在参与中获得成长,实现身心健康发展。

关键词：学校冰雪运动开展路径

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新课标下初中化学实验教学开展路径分析

考试周刊 2024年第1期 132-135页

作者：谢婷婷汉滨初级中学

化学是一门基础自然科学，主要研究的是原子、分子层面上物质的组成、结构、性质、转化及应用，学生可以从化学课程的学习中了解到微观层面的物质演变规律，进而掌握认知和改造物质世界的能力与技巧。事实上，一切化学概念、化学定理和... 详细信息

化学是一门基础自然科学，主要研究的是原子、分子层面上物质的组成、结构、性质、转化及应用，学生可以从化学课程的学习中了解到微观层面的物质演变规律，进而掌握认知和改造物质世界的能力与技巧。事实上，一切化学概念、化学定理和化学公式都是通过实验得来的，而相对其他学科，化学实验本身的危险性和操作的细致性更甚，这也对教师在课堂上开展实验教学提出了更高的要求。文章主要围绕新课标下初中化学实验教学的开展路径进行分析，先简单介绍了新课标对初中化学实验教学提出的要求，再结合实际总结和分析了新课标下初中化学实验教学中存在的不足，最后对新课标下如何开展初中化学实验教学提出了一些建议，以期对初中化学实验教学的优化有一定的启发。

关键词：新课标初中化学实验教学开展路径

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新乡市区初中校园武术开展的路径研究

新乡市区初中校园武术开展的路径研究

作者：席长明河南科技学院

学位级别：硕士

“体育强则国强,少年强则国强”。在当下世界“百年未有之大变局”和“中华民族伟大振兴”的新时代,中国的学校体育正面临着更深层次的教育改革和全面胜利的关键时期。中国青少年一代的身体健康成长和身强体壮成为了目前中国实现“健康... 详细信息

“体育强则国强,少年强则国强”。在当下世界“百年未有之大变局”和“中华民族伟大振兴”的新时代,中国的学校体育正面临着更深层次的教育改革和全面胜利的关键时期。中国青少年一代的身体健康成长和身强体壮成为了目前中国实现“健康中国”“文化强国”“体育强国”和“教育强国”的重要目标。在“立德树人”背景下,教育传承是武术传承的一种重要方式。根据初中生的成长发育和性格特点,结合中华武术本身具有极高的教育价值和社会价值,在初中开展校园武术正当时,不仅能够弘扬优秀传统文化,遵循文化强国要求,而且可以增强青少年体质,响应体育强国的号召,更是对教育强国的完美诠释。文章通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法、个案分析法和逻辑分析法对新乡市区初中校园武术开展路径进行调查研究。通过对新乡市武术特色学校的特色总结,为新乡市区初中开展校园武术提供特色路径研究。最终得出以下结论:1、新乡市区初中校领导对发展校园武术没有从长远的教育意义和社会价值出发,没有站在政治高度和全局角度支持校园武术的发展;2、新乡市区初中校园武术的发展受到中招体育考试的冲击,在武术课堂教学、武术课外活动以及武术课余训练与竞赛的时间和支持力度不够;3、新乡市区初中缺少专业武术教师对校园武术发展的促进;4、学校的体育经费对校园武术支持力度不够,缺少武术场地器材设施;5、校园武术文化氛围淡薄,对武术的宣传力度不够,学生对练习武术的兴趣较低。本文针对新乡市区初中校园武术开展过程存在的问题提出以下建议:1、校领导要从全局和长远发展的角度出发,从顶层设计对校园武术发展进行重视;2、学校在开展校园武术的过程中,可以把“体教融合”的发展理念进行落实,将学校实际情况与“教会、勤练、常赛”的教学理念有机结合;3、通过社会资源,筹集发展校园武术所需经费和器材设施,保障校园武术顺利开展;4、新乡市区初中应不断改革创新、灵活多变地运用“体育走班制教学”模式,让武术爱好者一起参与武术活动,营造良好的校园武术文化氛围;5、河南省体育局和教育局应通力合作,因地制宜,以考促练,加快河南地区校园武术的发展成熟。

关键词：新乡市初中校园武术开展路径

基于微课的翻转课堂开展路径——以中职美术为例

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试题与研究 2023年第29期 167-169页

作者：王苑飞江苏省陶都中等专业学校

微课是一种时长为5-15分钟的短小精悍的教学视频，也是对某一知识点和技能进行详细讲解和演示的教学形式。教学的内容包括了图文、视频和音频等丰富多样的形式。翻转课堂主要是指将传统意义上知识点内容通过视频等形式来让学生自主学习... 详细信息

微课是一种时长为5-15分钟的短小精悍的教学视频，也是对某一知识点和技能进行详细讲解和演示的教学形式。教学的内容包括了图文、视频和音频等丰富多样的形式。翻转课堂主要是指将传统意义上知识点内容通过视频等形式来让学生自主学习，而将课堂教学时间用来讨论和实践的教学形式。从微课和翻转课堂的教学形式来看，微课是翻转课堂教学的手段和工具之一。基于微课的翻转课堂教学能够提高教师的教学效率和质量，也能够激发学生的美术学习兴趣。基于此，本文对中职美术中微课翻转课堂开展的意义进行了分析。

关键词：微课翻转课堂中职美术开展路径