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课题研究助推特色校本课程的开发与运用——以我校“水保”课题为案例的结题反思

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课程教育研究 2017年第50期 224-225页

作者：徐寿坤涂家文重庆市巴蜀渝东中学

基于核心素养理念和学校建设发展的需要,我校申报并研究了市级课题"三峡库区水土保持类综合实践活动课程开发与运用研究",经过两年多的研究与实践,取得了一系列的成果,在课题研究的任务驱动下,有效的推动了校本课程的开发与运用。但结... 详细信息

基于核心素养理念和学校建设发展的需要,我校申报并研究了市级课题"三峡库区水土保持类综合实践活动课程开发与运用研究",经过两年多的研究与实践,取得了一系列的成果,在课题研究的任务驱动下,有效的推动了校本课程的开发与运用。但结题总结时也发现,本次研究尚存诸多不足,值得反思或需要进一步拓展研究。

关键词：课题研究校本课程开发与运用案例反思

核心素养背景下初中语文“综合性学习”的开发与运用

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读写算 2020年第31期 117-118页

作者：洪秀竹福建省晋江市高登中学

随着我国教育体制的不断改革,新课改教学理念呈爆发式增长,几乎每一个学校、每个阶段都在提倡着新课改,并且也在付诸实施着,教师根据各自教学的实际情况探究新的教学模式,新的教学方式如雨后春笋般拔地而起,成为各个学校努力发展的方向... 详细信息

随着我国教育体制的不断改革,新课改教学理念呈爆发式增长,几乎每一个学校、每个阶段都在提倡着新课改,并且也在付诸实施着,教师根据各自教学的实际情况探究新的教学模式,新的教学方式如雨后春笋般拔地而起,成为各个学校努力发展的方向。在初中语文教学中提出了"综合性学习"的理念,试图应用周围环境资源来达到教学的目的,在被提出伊始"综合性学习"就被视为语文教学最佳手段,因此在核心素养背景下对其的开发与运用,成为每一个初中语文教师均需思考的问题。

关键词：核心素养初中语文开发与运用

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探析幼儿园农作物资源的开发与运用

早期教育（幼教·教育教学） 2023年第9期 54-55页

作者：薛丽峰苏州市吴江区屯村幼儿园江苏苏州215216

《3-6岁儿童学习与发展指南》中建议:“经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望。”我园坐落于江南水乡同里湖畔,拥有丰富的农作物资源,这些资源经过科学筛选可以成为教师组织与开展活动的素材。因此,我们从幼儿的生活出发,以幼... 详细信息

《3-6岁儿童学习与发展指南》中建议:“经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望。”我园坐落于江南水乡同里湖畔,拥有丰富的农作物资源,这些资源经过科学筛选可以成为教师组织与开展活动的素材。因此,我们从幼儿的生活出发,以幼儿的自然发展规律为依据,让农作物资源的开发与运用更加灵动和有效。

关键词：探究欲望农作物资源幼儿园组织与开展开发与运用江南水乡学习与发展好奇心

小海绵大作用——海绵块在小学体育教学中的开发与运用

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小学教学研究 2020年第20期 18-20页

作者：朱述良江苏南京市江宁区上峰中心小学

科学合理开发和使用器材是提高体育课堂教学效果的重要推力。在开发和使用体育器材时应充分考虑器材的简易性、可操作性、安全性等方面的因素,尽可能用最简便的器材辅助体育课堂教学,做到一物多用、一物巧用和一用到底。本文通过对海绵... 详细信息

科学合理开发和使用器材是提高体育课堂教学效果的重要推力。在开发和使用体育器材时应充分考虑器材的简易性、可操作性、安全性等方面的因素,尽可能用最简便的器材辅助体育课堂教学,做到一物多用、一物巧用和一用到底。本文通过对海绵块易获得、易加工、易操作的特点进行开发利用,变废为宝,弥补学校体育器材的不足,丰富体育教学手段,有效解决技术动作的重难点,提高教学质量。

关键词：海绵块体育教学开发与运用

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飞天传统纹样在小学美术课程中的开发与运用

学苑教育 2022年第5期 74-76页

作者：苏林婕福建省福州市江南水都小学

飞天传统纹样是中华艺术文化中的瑰宝,将其运用于小学美术课堂,能能培养小学生想象力、观察力和人文情怀,具有重要的价值。在具体运用时,可以从飞天纹样的题材、造型、色彩、图案等方面开发有价值的素材。最后,从教学的实践出发,探讨了... 详细信息

飞天传统纹样是中华艺术文化中的瑰宝,将其运用于小学美术课堂,能能培养小学生想象力、观察力和人文情怀,具有重要的价值。在具体运用时,可以从飞天纹样的题材、造型、色彩、图案等方面开发有价值的素材。最后,从教学的实践出发,探讨了飞天传统纹样在小学美术课程中的具体运用。

关键词：飞天传统纹样小学美术课程开发与运用

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新课改背景下高中数学校本课程的开发与运用

试题与研究 2021年第28期 137-138页

作者：谢雪晶福建省漳州市第一中学

众所周知,我国的幅员辽阔,各地区之间的教学水平存在较大的差异。与此同时,随着新课改进程的进一步推进,以及原有教学模式的滞后性,导致校本课程开发应运而生。在具体的校本课程开发过程中,高中数学教师既要考虑本校的实际状况,又要结... 详细信息

众所周知,我国的幅员辽阔,各地区之间的教学水平存在较大的差异。与此同时,随着新课改进程的进一步推进,以及原有教学模式的滞后性,导致校本课程开发应运而生。在具体的校本课程开发过程中,高中数学教师既要考虑本校的实际状况,又要结合个人的教学特点,并充分运用本校提供的各种策略,开展相应的校本课程教学,最终达到提升数学教学水平的目的。本文从新课改背景下高中数学校本课程开发的原因、意义、原则以及策略四方面进行论述,旨在促进高中数学教学的良性发展。

关键词：新课改背景高中数学校本课程开发与运用

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闽粤侨乡民间资本开发与运用比较及其启示

福州党校学报 2006年第2期 30-34页

作者：林善炜中共福州市委党校福建福州350014

闽粤两省是我国著名的侨乡,又是全国综合改革开放试验区和民营经济发展大省,民间资本充盈。闽粤侨乡民间资本运行和发展有许多共同之处,但因区位优势、体制环境、制度创新程度等不同,两大侨乡在实践中涌现出了不同的民间资本投资机制和... 详细信息

闽粤两省是我国著名的侨乡,又是全国综合改革开放试验区和民营经济发展大省,民间资本充盈。闽粤侨乡民间资本运行和发展有许多共同之处,但因区位优势、体制环境、制度创新程度等不同,两大侨乡在实践中涌现出了不同的民间资本投资机制和投资方式。通过比较,归纳两大侨乡在民间资本开发与运用中的异同点,总结广东侨乡在民间资本开发与运用中的成功经验,揭示广东侨乡民间资本开发与运用对福建侨乡民间资本开发与运用的启示。

关键词：闽粤侨乡民间资本开发与运用比较与启示

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化学学科中生涯教育资源的开发与运用

由《傅雷家书》走进“家书文化”——基于语文开放性资源开发与运用的主题阅读教学探究

江苏教育（中学教学版） 2019年第2期 14-16页

作者：华海燕

生涯教育是一种帮助学生树立主动发展的观念,掌握生涯规划的知识与技能,确立生涯发展目标,进行生涯决策、寻求最佳生涯发展途径的有计划、专业性的教育活动.除专门的生涯教育课程外,中学各学科课程本身就是非常好的生涯教育资源.以化学... 详细信息

生涯教育是一种帮助学生树立主动发展的观念,掌握生涯规划的知识与技能,确立生涯发展目标,进行生涯决策、寻求最佳生涯发展途径的有计划、专业性的教育活动.除专门的生涯教育课程外,中学各学科课程本身就是非常好的生涯教育资源.以化学学科为例谈一谈其中生涯教育资源的开发和运用.

关键词：化学教学生涯教育资源开发与运用

来源：评论

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语文教学通讯（初中）（B） 2018年第3期 78-80页

作者：李姣姣朝阳外国语学校来广营初中部

新课改强调教师要重视课程资源的开发和利用，提倡用整体阅读、主题阅读、比较阅读的方法扩大学生阅读视野，提升学生的思维品质。大量已有研究显示，依托教材进行教学资源开发的首要问题还在于缺乏资源搜集和整理的标准。以《傅雷家书... 详细信息

新课改强调教师要重视课程资源的开发和利用，提倡用整体阅读、主题阅读、比较阅读的方法扩大学生阅读视野，提升学生的思维品质。大量已有研究显示，依托教材进行教学资源开发的首要问题还在于缺乏资源搜集和整理的标准。以《傅雷家书》为引子，尝试借助于生活、模型（课文）、文学、文化四个维度进行的开放性人教版初中语文九年级课程资源研究，立足教材和学情，对主题阅读教学“主题”的发掘进行探索。

关键词：开放性资源开发与运用主题阅读