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中小衔接显特色大小领巾共成长——上海市建青实验学校“衔接教育”特色探索

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少先队活动 2019年第11期 18-19页

作者：陈依群上海市建青实验学校党总支

上海市建青实验学校是一所幼、小、中十五年一贯制学校。作为承担着探索3岁到18岁学生身心发展规律与培养途径的实验学校,全体师生执着探索幼、小、中学生的身心发展规律与培养目标、途径和策略,精心培养"德行好、基础实、能力强、特长... 详细信息

上海市建青实验学校是一所幼、小、中十五年一贯制学校。作为承担着探索3岁到18岁学生身心发展规律与培养途径的实验学校,全体师生执着探索幼、小、中学生的身心发展规律与培养目标、途径和策略,精心培养"德行好、基础实、能力强、特长显、视野阔"的建青学子,以其富有"实验性、创新型、国际化"的办学特色而独树一帜。在建青实验学校党总支的领导下,结合一贯制学校实际,学校少先队组织探索"团队衔

关键词：建青实验学校学校少先队组织中小学少先队员上海市中小衔接

一支富有朝气、勇于进取的教学团队——上海市建青实验学校物理教研组

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物理教学 2008年第10期30卷 F0002-F0002,F0003页

上海市建青实验学校物理教研组是一支年轻的教学团队，在近年的教学实践中，以二期课改精神为指导，以校本教研为依托，以教师专业化发展为手段，在实践中不断创新与探索。全组教师团结协作，积极进取，锐意改革，坚持“以学生为主体，... 详细信息

上海市建青实验学校物理教研组是一支年轻的教学团队，在近年的教学实践中，以二期课改精神为指导，以校本教研为依托，以教师专业化发展为手段，在实践中不断创新与探索。全组教师团结协作，积极进取，锐意改革，坚持“以学生为主体，实验为主干，探究为主线、创新为主旨，教师为主导”的理念，并注重以科研促教改，使教学质量得到稳步上升。

关键词：建青实验学校教学团队积极进取教研组上海市物理教师专业化发展以学生为主体

家校共育合力育人建青实验学校“家校共育计划”的实践探索

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上海教育 2016年第Z1期 24-25页

作者：颜洁上海市建青实验学校

建青实验学校一直坚持"和而不同,以人为本"的家校共育理念、积极探索实践方法和途径,努力搭建家校共育的平台,切实发挥家校共育的功效,提升育人效果。多年来,建青实验学校围绕"家校共育"的新理念,积极搭建家校共育的平台,依靠家长力量... 详细信息

建青实验学校一直坚持"和而不同,以人为本"的家校共育理念、积极探索实践方法和途径,努力搭建家校共育的平台,切实发挥家校共育的功效,提升育人效果。多年来,建青实验学校围绕"家校共育"的新理念,积极搭建家校共育的平台,依靠家长力量、教师智慧,成立"教育伙伴"团队,开发、开设并实施了多种家校共育课程,如火如荼地开展了丰富多彩的家校共育活动。成立合力育人的教育伙伴团队学校、家庭、社会"三位一体"的育人机制是学校教育的重要

关键词：建青实验学校合力育人教育教学活动课程实施

校报是这样办成的——为建青实验学校80年校庆而作

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少先队活动 2019年第11期 8-11页

作者：瑞导

时光荏苒,离开建青实验学校已十余年,听闻学校80年校庆,作为建青人,内心亦是激动的。当潘敬芳校长希望我为校庆写点什么时,心头更是涌上万千感慨。潘校长说,校报是一所学校成长发展的"微档案",希望我这个校报的"创始人"写一写这一份已... 详细信息

时光荏苒,离开建青实验学校已十余年,听闻学校80年校庆,作为建青人,内心亦是激动的。当潘敬芳校长希望我为校庆写点什么时,心头更是涌上万千感慨。潘校长说,校报是一所学校成长发展的"微档案",希望我这个校报的"创始人"写一写这一份已经陪伴了建青师生20载的校报——《建青报》。这份报纸是如何诞生的,有哪些值得记忆的故事以及办好一份校报的些许启示……第一次办报1999年9月,学校要求每位年轻教师除了上课还要带"二课堂"(学生社团

关键词：少先队员建青实验学校杭州市

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上海市建青实验学校

教育发展研究 2012年第8期 1-1页

上海市建青实验学校坐落于现代化的古北国际社区,紧邻虹桥开发区是全市唯一一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的十五年一贯制学校办学理念办师生喜欢的学校,让师生共同发展办学目标

关键词：建青实验学校上海市学校办学理念

上海市建青实验学校积极探究勇于创新敢为人先争创一流

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上海教育科研 2006年第12期 I0003-I0003页

作为上海市最早的一所承担着3岁幼儿园到18岁青少年学生教育任务的实验学校，早在1984年就率先采取“不加选择，就近入学”的招生办法，把全面提升学生素质的“素质教育”作为办学目标，以“非择优，一条龙，全方位，高素质”为学校特色，

关键词：建青实验学校上海市勇于创新 “素质教育” 青少年学生教育任务招生办法就近入学

让垃圾分类成为生活新时尚——上海市建青实验学校垃圾分类宣传教育被“点赞”

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少先队活动 2019年第5期 52-52页

作者：黎雯越上海市建青实验学校

"2025年底前,全国地级及以上城市要基本建成垃圾分类处理系统……"在全国城市生活垃圾分类工作现场会,一场垃圾分类"攻坚战"已经打响。"从娃娃抓起,加强垃圾分类宣传教育"是全面推进垃圾分类工作的重要举措之一。会议期间,国家住房和城... 详细信息

"2025年底前,全国地级及以上城市要基本建成垃圾分类处理系统……"在全国城市生活垃圾分类工作现场会,一场垃圾分类"攻坚战"已经打响。"从娃娃抓起,加强垃圾分类宣传教育"是全面推进垃圾分类工作的重要举措之一。会议期间,国家住房和城乡建设部部长王蒙徽一行来到上海市建青实验学校调研。一所12年一贯制学校的垃圾分类宣传教育工作,成为先行城市的经验样本被"点赞"。制度促自觉宣传教育有行动

关键词：垃圾分类少先队员建青实验学校上海市小学部

今天是你的生日，我的建青——庆祝上海市建青实验学校80华诞

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少先队活动 2019年第12期 2-2页

作者：黎雯越

上海市建青实验学校迎来了自己80岁的生日。美丽的校园到处洋溢着欢声笑语。回顾80年的办学历程,建青人始终坚守"艰苦奋斗、自强不息、敢为人先、争创一流"的精神,在德育、科研、教学、科艺体等方面不断凸现特色,把建青从一所较薄弱的... 详细信息

上海市建青实验学校迎来了自己80岁的生日。美丽的校园到处洋溢着欢声笑语。回顾80年的办学历程,建青人始终坚守"艰苦奋斗、自强不息、敢为人先、争创一流"的精神,在德育、科研、教学、科艺体等方面不断凸现特色,把建青从一所较薄弱的学校逐步发展成为今天在市区、乃至全国有影响的幼小中十五年一贯制学校。80年是新起点、新征程、新奋斗!八十载建青育人播撒爱,新时代立德树人再出发!

关键词：建青实验学校上海市

立志向学创造筑梦想——上海市建青实验学校红领巾社团课程建设

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少先队活动 2019年第4期 57-57页

作者：黎雯越刘人杰

上海市建青实验学校少先队通过组织开展内涵丰富、形式多样的各类少先队社团活动,形成富有学校"十五年一贯制"特点的中小学少先队衔接工作特色,这不仅增强了少先队员对少先队组织的自豪感、荣誉感、归属感和责任感,还让队员在实践活动... 详细信息

上海市建青实验学校少先队通过组织开展内涵丰富、形式多样的各类少先队社团活动,形成富有学校"十五年一贯制"特点的中小学少先队衔接工作特色,这不仅增强了少先队员对少先队组织的自豪感、荣誉感、归属感和责任感,还让队员在实践活动中增强少先队组织观念,增长锻炼才干。社会的快速发展引领着教育体制的不断完善,建青少先队与时俱进,依托家长资源、社会资源,共同开设了多种多样的少先队社团课程。促进学校少先队组织的活力,帮助少年儿童发现自我、挑战自我、展示自我。

关键词：少先队员少先队工作建青实验学校上海市