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四川省国家储备林建设情况及对策建议

陕西林业科技 2024年第1期52卷 102-108页

作者：熊定伟余小晏辜云杰肖兴翠殷国兰四川省林业科学研究院森林和湿地生态恢复与保育四川省重点实验室四川省林业工作总站成都610081

2014年四川省开始启动国家储备林建设,经过几年发展,在推进方式、政策制度、技术规程、建设情况等方面取得了显著成效。但由于尚处于起步阶段,在协作机制、技术力量、思想认识、资本金筹集、林地流转、管理制度等方面仍面临着一些问题... 详细信息

2014年四川省开始启动国家储备林建设,经过几年发展,在推进方式、政策制度、技术规程、建设情况等方面取得了显著成效。但由于尚处于起步阶段,在协作机制、技术力量、思想认识、资本金筹集、林地流转、管理制度等方面仍面临着一些问题和制约。本文通过实地调研和资料收集,深入分析了四川省现阶段国家储备林建设存在的问题,从强化组织领导、加强技术培训、抓好宣传引导、拓宽投融资渠道、探索多机制的林地流转模式、完善管理制度、深化建设管理、增强示范引领等方面提出了全面推动国家储备林建设的对策建议。

关键词：国家储备林管理机制建设情况存在问题对策建议

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湖北省自然保护地建设情况、问题及对策

中南农业科技 2024年第6期45卷 94-98页

作者：王海芳宋雷陈强陈臻李书献沈丽莉湖北省林业调查规划院武汉430079

为了摸清湖北省自然保护地建设情况,厘清其存在的问题,在湖北省自然保护地整合优化工作的基础上,对湖北省自然保护地建设情况进行了调研分析。结果表明,湖北省自然保护地之间存在交叉重叠现象严重、历史遗留问题突出、现实矛盾冲突尖锐... 详细信息

为了摸清湖北省自然保护地建设情况,厘清其存在的问题,在湖北省自然保护地整合优化工作的基础上,对湖北省自然保护地建设情况进行了调研分析。结果表明,湖北省自然保护地之间存在交叉重叠现象严重、历史遗留问题突出、现实矛盾冲突尖锐、重要自然资源系统保护强度不够、管理机构和管理体制不完善等突出问题。提出统筹推进交叉重叠自然保护地的整合,妥善解决历史遗留问题和现实矛盾冲突,加强自然生态系统的整体保护,加强顶层设计、系统推进自然保护地体系建设,细化管控要求、健全法规制度,提高生态补偿标准、完善投入补偿机制,加强科技支撑、科普宣传和公众参与等对策,以期为自然保护地科学化、精细化管理提供决策参考,为湖北省建立以国家公园为主体的自然保护地体系提供数据支撑。

关键词：自然保护地建设情况问题对策湖北省

共同富裕背景下温州乡村文化的建设情况及发展策略

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中南农业科技 2024年第6期45卷 186-189页

作者：李志忠温州科技职业学院图书馆浙江温州325006

浙江省是共同富裕示范区,基于共同富裕背景,分析温州乡村文化的发展情况,厘清乡村文化传承和发展出现的问题,探究乡村文化的传承发展路径,提出营造良性文化环境,增强文化认同,促进乡村文化传承和创新;做好教育培训,保障乡村文化基础受众... 详细信息

浙江省是共同富裕示范区,基于共同富裕背景,分析温州乡村文化的发展情况,厘清乡村文化传承和发展出现的问题,探究乡村文化的传承发展路径,提出营造良性文化环境,增强文化认同,促进乡村文化传承和创新;做好教育培训,保障乡村文化基础受众,保障乡村文化的主体传承;拓展传承载体,探索农村文化传承新路径,传承、创新和发展乡村文化;改进政府文化管理理念,鼓励社会力量参与乡村文化建设的发展策略,以期为其他地区乡村文化发展提供参考。

关键词：乡村文化文化传承建设情况发展策略共同富裕温州

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中国高校MOOC建设情况及制度环境研究

中国远程教育 2019年第10期 64-73,91页

作者：赵磊朱泓吴卓平辽宁师范大学计算机与信息技术学院 116081 大连理工大学 116024 机械工业教育发展中心 100823

本文从组织机构、建设模式、质量保障、环境支持和刚性需求五个方面对国内34所正在开展MOOC建设的高校的相关负责人或管理人员展开了问卷调查,以期揭示中国高校MOOC的建设情况和制度环境。调查结果表明,我国高校MOOC建设应用及制度支持... 详细信息

本文从组织机构、建设模式、质量保障、环境支持和刚性需求五个方面对国内34所正在开展MOOC建设的高校的相关负责人或管理人员展开了问卷调查,以期揭示中国高校MOOC的建设情况和制度环境。调查结果表明,我国高校MOOC建设应用及制度支持的主要问题在于:局部改良,变革程度不足;相关政策没有关联教师评价机制与利益链条;应用推广的内生动力不足;尚未建立虚实融通的教育制度体系。未来,需要创建校园学习型组织,构建联盟发展的MOOC模式,建立开放高等教育的制度支撑环境,以推进高校MOOC的建设应用与持续发展。

关键词：慕课建设情况制度支持问题分析推进策略互联+ 互联网+教育《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》