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建筑光学的发展回顾(1953-2018)与展望

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建筑科学 2018年第9期34卷 125-129页

作者：赵建平罗涛中国建筑科学研究院有限公司北京100013

光环境是建筑光学的主要研究对象。我国的建筑光学从无到有,经历了3个主要的发展阶段。本文阐述了中国建筑科学研究院建筑光学65年的发展历程,梳理了重点工作和主要成果,结合国内外现状对未来建筑光学的发展走向进行了探讨。

关键词：建筑光学绿色照明非视觉效应智能照明

建筑光学启蒙教育的探索——MIT建筑系“荧光闪烁”工作坊的启示

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照明工程学报 2019年第5期30卷 151-156页

作者：翟会芳严永红重庆大学建筑城规学院重庆400030 教育部山地城镇新技术重点实验室重庆400030

在建筑学本科低年级阶段开展建筑光学启蒙教育,对于整合建筑设计与建筑技术,提高我国建筑教育的国际竞争力具有重要意义。但在现有课程教学体系下,课程时间设置是制约建筑光学启蒙教育实施的主要因素,课程组织形式、授课内容等也有待商... 详细信息

在建筑学本科低年级阶段开展建筑光学启蒙教育,对于整合建筑设计与建筑技术,提高我国建筑教育的国际竞争力具有重要意义。但在现有课程教学体系下,课程时间设置是制约建筑光学启蒙教育实施的主要因素,课程组织形式、授课内容等也有待商榷。麻省理工学院(MIT)建筑系在独立活动月(IAP)期间开展的以实践为导向的“4.100建筑工作坊:制造的作用——荧光闪烁”项目教学提供了一种新思路,该项目采用讲座、实验与实作相结合的方式,为一年级的新生提供了一次设计和制作灯具的机会,其教学模式为国内建筑院校探索实施建筑光学启蒙教育,提供了课程时间灵活化、设计活动实战化、专业交叉融合化的启示,值得学习和借鉴。

关键词：建筑光学启蒙教育工作坊

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建筑光学教育与照明设计人才培养

照明设计 2011年第6期 84-87页

作者：严永红关杨周治宏重庆大学建筑城规学院重庆 400030 教育部山地城镇新技术重点实验室重庆 400030

一、建筑技术科学发展现状1、建筑技术与建筑业发展中的问题建筑业是国民经济四大支柱产业之一，随着我国城镇化进程的加速，在今后相当长一段时间内，我国每年新建建筑将达到15～20亿m2。目前我国建筑行业的建设特点为规模大、速度高... 详细信息

一、建筑技术科学发展现状1、建筑技术与建筑业发展中的问题建筑业是国民经济四大支柱产业之一，随着我国城镇化进程的加速，在今后相当长一段时间内，我国每年新建建筑将达到15～20亿m2。目前我国建筑行业的建设特点为规模大、速度高，呈粗放型发展趋势。由此带来了许多不良影响，如，由于建筑技术水平低下，造成人居环境不佳、大量建筑物功能质量差、能源和资源浪费严重、建筑寿命短等等。

关键词：建筑光学设计人才培养照明教育建筑技术城镇化进程科学发展支柱产业

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建筑光学多媒体教学改革初探

高等建筑教育 2000年第3期36卷 28-29页

作者：葛坚李效军浙江大学建筑系浙江杭州310027

建筑光学的传统授课方式，存在着授课信息量小、直观效果差，形式单调枯燥等局限。本文以作者负责开发的建筑光学教学课件为例，介绍多媒体技术在辅助建筑学专业基础课程教学中的应用及其优势。

关键词：建筑光学多媒体教学教学改革

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建筑光学教育研究

高等建筑教育 2008年第2期17卷 1-3页

作者：陈仲林严永红重庆大学建筑城规学院重庆400045

从节约能源、减少光污染,实现照明工程可持续发展的需要出发,研究了加强建筑光学教育的迫切性,并且对国内外建筑光学教育情况进行了比较,分析了建筑光学研究生招生和就业情况,以及国内外在建筑光学教育方面的明显差距,得出建筑光学研究... 详细信息

从节约能源、减少光污染,实现照明工程可持续发展的需要出发,研究了加强建筑光学教育的迫切性,并且对国内外建筑光学教育情况进行了比较,分析了建筑光学研究生招生和就业情况,以及国内外在建筑光学教育方面的明显差距,得出建筑光学研究生数量和质量均不能满足社会需要的结论。提出应当高度重视建筑光学教育,加强其研究生教育。

关键词：教育研究教改建筑光学建议

图象数字化处理在建筑光学上的应用——研究光环境及色环境的新手段

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照明工程学报 1989年第1期2卷 29-35页

作者：沈天行天津大学

前言人生活在世界上,周围的环境有各种信息作用于人,他通过人的感觉器官使人感到明、暗、冷、热、香、臭、悦耳、烦噪、明快、压抑、和谐、杂乱等各种感觉。同时通过信息使人认知世界。人的各种感觉器官中视觉是最重要的一种。对于正... 详细信息

前言人生活在世界上,周围的环境有各种信息作用于人,他通过人的感觉器官使人感到明、暗、冷、热、香、臭、悦耳、烦噪、明快、压抑、和谐、杂乱等各种感觉。同时通过信息使人认知世界。人的各种感觉器官中视觉是最重要的一种。对于正常人来说有87%的信息是由视觉感知的,而且人体活动的75-90%是由视觉引起的。人的视觉靠光的刺激,它给予人们各种明暗,色彩,形态的感觉。周围环境中能引起人们视觉的信息就是光环境,它是建筑光学研究对象。建筑光学的任务就是寻找各种光环境下人们生理及心理反应的规律,从而指导人们建造理想的环境。为此我们需要正确的措述出来。过去我们常用工作面上照度的大小作为评价光环境的参数,因为它和视力保护及工作效率有一定的关系。但是工作面上的照度相同的情况下有时因为光线投入的角度不同。或者因目标物的颜色不同和背景明暗对比不同。目标物大小不同等等人们的生理及心理反应也不尽相同。何况人们的生活并不全是在工作,还需要交往、休息、娱乐等等。我们观看的对象并不都是平面的还有立体的,这样人们又补充了很多描述光环境的参数,如柱面照度、标量照度、眩光指数、色座标等等。为了在光环境中采集这些参数就需要很多专门的仪器设备,而且利用...

关键词：图象数字化处理建筑光学色环境光环境鱼眼镜头照度座标新手段立体角孟塞尔参数

面向绿色建筑创新人才培养的建筑光学课程教学改革研究

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高等建筑教育 2022年第3期31卷 52-56页

作者：何荥粟多婷翁季许景峰张海滨重庆大学建筑城规学院重庆400045 重庆大学山地城镇与新技术教育部重点实验室重庆400045

以建筑光学课程为例,结合重庆大学前期课程建设及研究基础,探讨绿色建筑创新人才培养模式。通过教学手段变革、教学模式拓展及评价方法优化等方法与措施,促进多学科交叉融合与协调发展,建立产学研一体化及校企合作平台,加强实验平台建设... 详细信息

以建筑光学课程为例,结合重庆大学前期课程建设及研究基础,探讨绿色建筑创新人才培养模式。通过教学手段变革、教学模式拓展及评价方法优化等方法与措施,促进多学科交叉融合与协调发展,建立产学研一体化及校企合作平台,加强实验平台建设,强化学生动手能力,建立学科竞赛培养指导体系,增强学生综合能力,构建创新人才培养体系。该研究可实现绿色建筑人才培养模式的创新,打破学科壁垒,促进学科融合,对绿色建筑创新人才的培养具有重要意义。

关键词：新工科学科融合绿色建筑建筑光学校企合作创新人才

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对“建筑光学”课程教学改革的思考

教育教学论坛 2021年第11期 57-60页

作者：苏晓明内蒙古工业大学建筑学院内蒙古呼和浩特010051

通过对国内外"建筑光学"教育情况、教学内容、授课方式等方面的研究,结合内蒙古工业大学建筑学院"建筑光学"的教学现状和教学基础,提出了以问题导入、理论讲解、任务设定、实践和光环境设计为主线的教学方法。一方面,考虑到课程的理论性... 详细信息

通过对国内外"建筑光学"教育情况、教学内容、授课方式等方面的研究,结合内蒙古工业大学建筑学院"建筑光学"的教学现状和教学基础,提出了以问题导入、理论讲解、任务设定、实践和光环境设计为主线的教学方法。一方面,考虑到课程的理论性,加入实践实验,充实理论的讲解;另一方面,考虑到课程的综合性,与课程之间的关联性,将知识点进行更加系统化地总结,以期获得更好的教学成果。

关键词：建筑光学教学方法教学模式

Shoebox及Lantern模型在建筑光学教学中的新尝试

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Shoebox及Lantern模型在建筑光学教学中的新尝试