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延边第三中学高中语文选修课教学现状的调查与分析

延边第三中学高中语文选修课教学现状的调查与分析

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作者：杜凤晶延边大学

学位级别：硕士

随着新课程改革浪潮的不断推进,2007年秋季新学期,吉林省高一新生也开始了新课程实验。应新课程改革要求,高中语文课程分成必修课和选修课。选修课的设置成为本次课程改革的最大亮点,是课程改革的重头戏。选修课的开设丰富了课程内容,... 详细信息

随着新课程改革浪潮的不断推进,2007年秋季新学期,吉林省高一新生也开始了新课程实验。应新课程改革要求,高中语文课程分成必修课和选修课。选修课的设置成为本次课程改革的最大亮点,是课程改革的重头戏。选修课的开设丰富了课程内容,为学生拓宽知识视野,提升语文素养,挖掘潜在能力,满足学学习要求,支持其特长和个性发展搭建了全新的平台。高中语文选修课的具体实施效果受到了许多教育者的关注,引起了许多老师的思索与探究。作为一名一线语文教师,在教学实践中我亲身经历切实感受到了它的魅力与精彩,同时也直接接触深切体会到了在课程实施过程中的困难与不足。本文旨在通过对延边第三中学高中语文选修课程教学现状的调查研究,深入了解本校在语文选修课程教学过程中的现状,总结取得的成绩,遇到的困难,存在的问题,分析在教学过程当中制约当前本校语文选修课程发展的因素,提出一些建议,提供一些适于本校实际情况可为参考的有效策略,以便本校高中语文选修课程的进一步开展。全文共分四个章节。第一章是绪论部分,分为四个部分。第一部分介绍本论文的问题的提出;第二部分介绍论文研究的目的与意义;第三部分介绍国内外关于选修课教学研究的现状,重点研究分析国内关于选修课教学方面的研究现状;第四部分介绍本文主要研究的范围以及研究方法;第二章介绍在《普通高中语文新课程标准》中对高中语文选修课课程目标的关要求;又从多个方面说明在高中设置语文选修课的重要意义;第三章主要通过调查问卷与访谈,了解延边第三中学高中语文选修课在教材选择、教学方法、教学手段、学生参与情况等方面具体教学现状并进行分析。第四章主要是总结延边第三中学高中语文选修课教学的存在的主要问题,并有针对性提出一些优化建议。高中选修课教学的发展可以说是任重道远,笔者希望通过本文可以为高中选修课教学的发展提供一点可参考的意见,也希望高中选修课教学能够得到更多专家、学者、一线教师的重视,为高中选修课的进一步发展出谋划策,贡献自己的力量。

关键词：延边第三中学高中语文选修课教学现状调查分析

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