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  • 315 篇 中文
检索条件"主题词=延异"
315 条 记 录,以下是71-80 订阅
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延异的策略 新文学的建构——论“五四”的儿童文学翻译
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苏州教育学院学报 2007年 第4期24卷 4-7页
作者: 伍荣华 苏州市职业大学教师教育系 江苏苏州215104
不同的文化在不同时期对翻译的要求不同,这些要求决定了译者对拟译文本和翻译策略的选择。"五四"一代的儿童文学翻译活动,由于译者所受到的特有时代要求和传统文化的制约,必然形成一种制约翻译的规则",延异"作为整个宏观翻译的书写策略... 详细信息
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延异”与“道”——德里达与老子的跨时空对话
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安康学院学报 2021年 第1期33卷 102-106页
作者: 李明芮 熊飞宇 重庆师范大学文学院 重庆401331
延异”与“道”分别是德里达与老子思想中的核心语词。两者都拒斥绝对的、封闭的中心,具体体现为对语言的反思以及对二元对立的消解。然而,“延异”的目的在于向西方传统的逻各斯中心主义发出挑战,而“道”作为世间万物之本原,既揭示... 详细信息
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延异”当中的反叛与历史想象——再论余华的《古典爱情》
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名作欣赏 2016年 第20期 141-143页
作者: 范语晨 北京师范大学文学院
余华的中篇小说《古典爱情》通常被批评界解读为对中国古代才子佳人小说叙事的戏拟与颠覆。诸如"揭开历史深处的血腥与暴力"的论述几乎已为这篇小说盖棺定论。若站在今天更广阔的历史与理论背景下考量当年的这篇反叛之作,可以发现《古... 详细信息
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延异、踪迹、补充——德里达的文学批评思想述略
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重庆社会科学 2006年 第5期 46-50页
作者: 董迎春 广西民族学院中文学院
德里达的文学批评,首先,是从解构各种文本开始的。而这些文本又在广义上属于“文学”的范畴。然后,依靠文本阅读,他提出了“延异”、“踪迹”和“补充”等概念,构建了他的“文字学”的文学批评体系。
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从“像”到拟像:德里达论书写
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文艺理论研究 2019年 第4期39卷 168-176页
作者: 董树宝 北方工业大学文法学院中文系
书写是德里达解构主义哲学的核心关键词之一,他在《论文字学》中基于'柏拉图-卢梭-索绪尔'的主线批驳了西方思想自柏拉图以来的'书写是言语之像(image)'的观念,不过索绪尔的'语言中只有差异'的差异原则激发着德里达深入地阐述书写与延... 详细信息
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痕迹的回归:物质性转向后的理论进路
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东南传播 2022年 第12期 23-27页
作者: 吴怡蔓 四川大学文学与新闻学院 四川成都610207
在物的延展性和生产性中观察“物质性”的自我构成和对主体间性的构形,已成为解决“理论之后”与新世纪科技走向客体导向论等问题的新转向。从胡塞尔到海德格尔,“物”的存在逐渐走向超验唯心与神性澄明。新唯物主义、他者现象学理论研... 详细信息
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延异”的延异
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华中学术 2011年 第1期 102-113页
作者: 李文吉 华中师范大学文学院
'延异'(différance)是解构理论的一种重要术语,由解构主义大师德里达发明。不过德里达并没有为'延异'下一个明确的定义,甚至一再强调'延异''不是一个词,也不是一个概念'。本文从不同侧面探讨'延异'的内在意蕴与外在延续构成的张力。首... 详细信息
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延异·撒播·踪迹——德里达的互文性理论与超文本的结构、意义
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临沂大学学报 2015年 第3期37卷 103-107页
作者: 刘绍静 临沂大学文学院 山东临沂276005 山东大学文艺美学中心 山东济南250100
互文性理论试图揭示文本表象世界下意义世界的丰富性和共生性,它几乎涉及了文艺理论学科涵盖的所有重大问题。德里达的互文性理论建立在其文字学的基础之上,他认为文字的本质就是"延异"。"延异"使文本结构成为无限开放的意指链,文本也... 详细信息
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译者现身:以德里达“延异”概念探讨翻译研究的译者转向
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语言教育 2013年 第2期 74-79页
作者: 夏维红 年丽丽 大连外国语大学
在西方,翻译研究曾一度被视为对比语言学下的一个分支学科,在此种学科范式下,翻译理论研究的重心一直放在讨论译文与原文之间“忠实”与“不忠实”的关系上,而忽视对影响和束缚译者实际翻译操作的认知、社会和文化方面因素的研究。... 详细信息
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从设计角度看遗产化过程中的存留与延异
遗产
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遗产 2021年 第1期 58-69页
作者: 王赟平 嘉兴学院艺术设计研究所
遗产化是当代社会日益重要的文化现象,而存留与延异是遗产化的两个不同面向。在实现遗产化的过程中,设计作为一种技术手段,发挥着重要的作用。无论是传统的建筑设计、景观设计、平面设计,还是新兴的展示设计、多媒体设计、虚拟现实设计... 详细信息
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