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黄伯荣、李炜主编《现代汉语》“语法”章节的得与失

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福建论坛（人文社会科学版） 2012年第S2期 13-14页

作者：肖翠云闽江学院中文系

随着课程改革的推进,目前,国内多数高校《现代汉语》课程普遍存在课时量与课程容量不相匹配的矛盾:一方面,课时量不断被压缩,从每周4节缩减至3节或者2节,有的高校甚至将一学年的课时压缩成一学期来讲;另一方面,教材的课程容量却在不断扩... 详细信息

随着课程改革的推进,目前,国内多数高校《现代汉语》课程普遍存在课时量与课程容量不相匹配的矛盾:一方面,课时量不断被压缩,从每周4节缩减至3节或者2节,有的高校甚至将一学年的课时压缩成一学期来讲;另一方面,教材的课程容量却在不断扩增,以全国发行量遥遥领先的"黄廖本"(黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》,

关键词：黄伯荣《现代汉语》语法错误课时量廖序东主编句法成分课时压缩中心词分析法把字句动词性

为提高双语词典的质量而努力——评《小学生汉维词典》和《中学生汉维词典》

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语言与翻译 1991年第4期 76-80页

作者：郭志刚新疆交通学校

《小学生汉维词典》(以下简称《小》)和《中学生汉维词典》(以下简称《中》)1990年由新疆人民出版社出版。这两套词典的出版,填补了我区民族中、小学师生工具书短缺的空白,对提高我区少数民族中、小学生双语水平。

关键词：新疆人民出版社反问句廖序东主编陆俭明黄伯荣选择关系疑问代词常用词无定任指

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拈连的结构和范围——兼谈拈连的辨识

西华师范大学学报（哲学社会科学版） 1992年第1期 57-62页

作者：周永惠

拈连也作“粘连”,张弓编著的《现代汉语修辞学》作“连物”,是一种修辞手段,最早见于陈望道先生的《修辞学发凡》。几十年来,这种修辞手段已逐渐被人们接受,并愈来愈为人们所熟悉。一种辞格的形成是以多种因素的条件为基础的,在形成和... 详细信息

拈连也作“粘连”,张弓编著的《现代汉语修辞学》作“连物”,是一种修辞手段,最早见于陈望道先生的《修辞学发凡》。几十年来,这种修辞手段已逐渐被人们接受,并愈来愈为人们所熟悉。一种辞格的形成是以多种因素的条件为基础的,在形成和发展过程中。

关键词：汉语修辞学陈望道先生《修辞学发凡》引导体李熙宗廖序东主编常规搭配王希杰郑远汉述宾关系

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略谈两种教学语法内容的异同

鞍山师范学院学报 1989年第4期 63-67,72页

作者：锦训

黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》(以下简称《现代汉语》)和现行初中《语文》课本《汉语知识》短文(以下简称《汉语知识》)都着重介绍了现代汉语语法知识。应该说,这两种教学语法的体系是相当接近的,如同样取消《暂拟系统》中关于名词... 详细信息

黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》(以下简称《现代汉语》)和现行初中《语文》课本《汉语知识》短文(以下简称《汉语知识》)都着重介绍了现代汉语语法知识。应该说,这两种教学语法的体系是相当接近的,如同样取消《暂拟系统》中关于名词附类、动词附类、合成谓语、复杂谓语、宾语前置、复指成分等提法。但是,由于编写者的语法观点不尽一致,加上编写目的与适用对象又不同,两种教学语法在内容上毕竟也存在不少差异。笔者拟按语言单位的顺序粗略地比较一下两种教学语法内容的异同,以就正于从事语法教学工作的同行。

关键词：教学语法复杂谓语现代汉语语法廖序东主编黄伯荣汉语知识语言单位《现代汉语》中心词分析法析句法

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《聊斋志异》中的数量词

陕西理工学院学报（社会科学版） 1991年第1期11卷 89-95页

作者：黄宝生

一数词的小类1.0 数词是表示数目和次序的词。《聊斋志异》(以下简称《聊》)中数词分基数、序数、倍数、分数、概数、虚数和问数七小类。

关键词：聊斋志异动量词现代汉语语法特征近代汉语数量结构指示代词名词性词组廖序东主编单位词

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来自《现代汉语·修辞》的若干问题

淮阴师范学院学报（哲学社会科学版） 1990年第1期12卷 90-95页

作者：马啸久霖殿飞

“现代汉语”是指这样两本书:一是黄伯荣、廖序东主编,几十所院校协编的高校文科教材《现代汉语》(下文简作黄书、注文简为黄);一是王松茂、常纯民主编,列入职工高等教育自学丛书的《现代汉语读本》(下行文简称王书、注文简为王)。其实... 详细信息

“现代汉语”是指这样两本书:一是黄伯荣、廖序东主编,几十所院校协编的高校文科教材《现代汉语》(下文简作黄书、注文简为黄);一是王松茂、常纯民主编,列入职工高等教育自学丛书的《现代汉语读本》(下行文简称王书、注文简为王)。其实,前书还被许多省市定为高等院校自学考试的教材,也有着自修读本的性质。“修辞”

关键词：现代汉语常纯民廖序东主编黄伯荣下行文文简口语句式前书高校文科 “把”字句

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谈谈“我喜欢他老实”之句式归类

陕西理工学院学报（社会科学版） 1994年第2期14卷 54-60页

作者：段永华

“我喜欢他老实” 这类句子,目前在现代汉语里的句式归类仍然存在种种分歧,主要有以下几种: 第一、一般认为是兼语式,如黄伯荣、廖序东主编的高等学校文科教材《现代汉语》(一九九一年版); 第二、有的认为是双宾句,如宋玉柱著《现代汉... 详细信息

“我喜欢他老实” 这类句子,目前在现代汉语里的句式归类仍然存在种种分歧,主要有以下几种: 第一、一般认为是兼语式,如黄伯荣、廖序东主编的高等学校文科教材《现代汉语》(一九九一年版); 第二、有的认为是双宾句,如宋玉柱著《现代汉语语法十讲》(一九八六年版)“准双宾语句的类型”一文所谈,史有为先生《现代汉语语法教程》(一九七九年版)也有此说,

关键词：现代汉语语法双宾句史有为宋玉柱廖序东主编黄伯荣主谓短语语式名词性成分谓词性词语

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对《现代汉语》语法部分若干问题的商榷

信阳师范学院学报（哲学社会科学版） 1989年第1期9卷 92-96,20页

作者：陈伟琳史青

高等院校的现代汉语教材如何改革,这是许多专家和语言工作者极为关注的问题。一些学者曾提出了打破旧教材传统内容框架的构想,这种锐意改革的精神是值得称道的。但新的框架到底应该如何建立,目前意见颇不一致,能为人们所接受的新教材的... 详细信息

高等院校的现代汉语教材如何改革,这是许多专家和语言工作者极为关注的问题。一些学者曾提出了打破旧教材传统内容框架的构想,这种锐意改革的精神是值得称道的。但新的框架到底应该如何建立,目前意见颇不一致,能为人们所接受的新教材的出现,更非短期内的事。实践要面对现实。现实,需要在旧有教材的基础上调整、充实、更新。基于此,我们准备根据在教学过程中所发现的问题,谈谈对黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》教材(以下简称黄本)第四版(1998年5月)语法部分谈一些粗浅的意见,以期就教于专家和同行们。

关键词：《现代汉语》语法分析廖序东主编黄伯荣程度副词述语语言工作者语法特征兼语词组语法研究

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排比辞格在五种表达方式中的应用

西华师范大学学报（哲学社会科学版） 1990年第2期 110-115页

作者：杨仕才

排比辞格在五种表达方式中的应用情况,现行汉语教材只有黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》谈得稍详一点: 排比是一种富于表现力的辞格。……在行文中,有的东西,不能总括叙述,只能列举叙述;有的虽然能够总括叙述,却故意列举叙述,构成排比... 详细信息

排比辞格在五种表达方式中的应用情况,现行汉语教材只有黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》谈得稍详一点: 排比是一种富于表现力的辞格。……在行文中,有的东西,不能总括叙述,只能列举叙述;有的虽然能够总括叙述,却故意列举叙述,构成排比:其目的就在于增强语势,提高表达效果。排比多用于说理或抒情。用排比说理,可以把论点阐述得更严密、更透彻;用排比抒情可以把情感抒发得淋离尽致。这里,谈到了排比在叙述、说理、抒情三种表达方式中的应用。此外。

关键词：胡裕树语势汉语教材廖序东主编黄伯荣句群修辞效果接近联想字式动词性谓语