检索结果-南通市图书馆

高职高专康复治疗技术专业人才培养方案的改革与实践

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卫生职业教育 2015年第16期33卷 12-13页

作者：陈轶马雪真王晓臣大庆医学高等专科学校黑龙江大庆163312

通过对高职高专康复治疗技术专业人才培养方案的改革与实践,进一步阐述在校企合作的基础上如何进行人才培养方案的改革、理论课程体系及实践课程体系的改革和评价体系的改革。

关键词：高职高专康复治疗技术专业人才培养方案

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高职高专康复治疗技术专业人才的培养探讨

教育教学论坛 2016年第35期 266-267页

作者：吴俊方福如湖南环境生物职业技术学院湖南衡阳421001

康复治疗技术专业是近几年发展的新兴专业,随着社会经济的发展与市场的需要,探索适合行业要求的康复治疗技术技能型人才培养模式与配套的教育教学改革已经势在必行。本文从高职教育专业培养目标、人才培养模式、课程建设、实践教学体系... 详细信息

康复治疗技术专业是近几年发展的新兴专业,随着社会经济的发展与市场的需要,探索适合行业要求的康复治疗技术技能型人才培养模式与配套的教育教学改革已经势在必行。本文从高职教育专业培养目标、人才培养模式、课程建设、实践教学体系、师资队伍建设等方面进行了探索,为进一步专业建设和人才的培养提供借鉴。

关键词：康复治疗技术专业人才培养专业建设

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五年一贯制康复治疗技术专业人才培养探讨

卫生职业教育 2018年第11期36卷 5-6页

作者：梁丹丹方琼合肥职业技术学院医学分院安徽合肥238000

康复专业人才培养在目前巨大的人才需求下显得越来越重要。为培养不同层次的康复专业人才,我校自2015年起开设五年一贯制康复治疗技术专业,在人才培养方案实施的同时不断反思、完善。

关键词：康复治疗技术专业人才培养方案五年一贯制

高职院校康复治疗技术专业多元化教学方法刍探

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成才之路 2020年第26期 24-25页

作者：王雪雅安职业技术学院四川雅安625000

随着我国医学的不断发展,以及社会对医学康复治疗重视程度的逐渐提升,康复治疗技术专业逐渐发展为医学教育中的一个重要专业。为了更好地培育综合性和专业性的康复治疗技术人才,康复治疗技术专业教师在教学实践中应不断探索和研究多元... 详细信息

随着我国医学的不断发展,以及社会对医学康复治疗重视程度的逐渐提升,康复治疗技术专业逐渐发展为医学教育中的一个重要专业。为了更好地培育综合性和专业性的康复治疗技术人才,康复治疗技术专业教师在教学实践中应不断探索和研究多元化的教学方法,提高康复治疗技术专业的教学质量和效率。

关键词：高职院校康复治疗技术专业多元化教学人才培养教学质量

高职院校康复治疗技术专业课程标准建设与探索——以《局部解剖学》课程为例

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科技视界 2016年第27期 66-67页

作者：吕文龙江山房德芳张岩邱群郭晶江苏省连云港中医药高等职业技术学校江苏连云港222007

课程标准是是课程教材编选、教学组织、考核和教学质量评估的基本依据。本文以江苏省连云港中医药高等职业技术学校《局部解剖学》为例,对高职康复治疗技术专业的课程标准进行建设与探索,以期能对高职院校康复专业的教学规范提供借鉴和... 详细信息

课程标准是是课程教材编选、教学组织、考核和教学质量评估的基本依据。本文以江苏省连云港中医药高等职业技术学校《局部解剖学》为例,对高职康复治疗技术专业的课程标准进行建设与探索,以期能对高职院校康复专业的教学规范提供借鉴和启发。

关键词：高职院校康复治疗技术专业课程标准局部解剖学

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社会扩招康复治疗技术专业课程体系的构建

卫生职业教育 2021年第12期39卷 8-9页

作者：石淑霞郭彦吴建贤付丽李丽金骅安徽医学高等专科学校安徽合肥230601 安徽医科大学第二附属医院安徽合肥230601

对社会扩招康复治疗技术专业学生的生源背景进行调查分析,制订个性化人才培养方案,构建课程体系。通过“1+X”职业技能等级证书学分转化、线上线下混合教学、深化校企合作等方式保证教学质量。

关键词：社会扩招康复治疗技术专业课程体系

高职高专康复治疗技术专业《疾病康复》课程教学初探

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科技信息 2013年第12期 479-480页

作者：周美慧宝鸡职业技术学院

疾病康复是将康复评定、康复各种治疗技术有机地应用到临床各种疾病或损伤所致的长期性或永久性功能障碍患者的康复过程中的一门重要课程,是学生自学校步入临床从事康复治疗工作的桥梁。因学制较短和学时有限,在该课程的教学中,需调整... 详细信息

疾病康复是将康复评定、康复各种治疗技术有机地应用到临床各种疾病或损伤所致的长期性或永久性功能障碍患者的康复过程中的一门重要课程,是学生自学校步入临床从事康复治疗工作的桥梁。因学制较短和学时有限,在该课程的教学中,需调整课程内容、改进教学方法、增强实训教学,以期提高教学效果。

关键词：康复治疗技术专业疾病康复教学初探

基于康复治疗技术专业“3+1+1”人才培养模式的现代学徒制探索与实践

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卫生职业教育 2020年第1期38卷 11-12页

作者：花佳佳金琰斐朱媛媛沈爱明南通市第六人民医院江苏南通226011 江苏省南通卫生高等职业技术学校江苏南通226000

随着我国老龄化速度的加快和医疗改革的深入,康复治疗技术专业人才培养显得越来越重要。本文将现代学徒制与传统学徒式人才培养模式进行比较分析,结合现代医学的发展,探讨有效的康复治疗技术专业人才培养模式。

关键词：现代学徒制传统学徒式康复治疗技术专业

“三站式”和“一站式”毕业实习模式对康复治疗技术专业技能培养的影响

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卫生职业教育 2015年第20期33卷 114-115页

作者：谭燕泉励建安伊文超江苏联合职业技术学院南京卫生分院江苏南京210038 南京医科大学第一附属医院江苏南京210029

目的探讨不同毕业实习模式对康复治疗技术专业学生实践技能和临床综合能力的影响。方法将64名康复治疗技术专业的学生分为"三站式"轮转实习模式组(观察组)和"一站式"传统实习模式组(对照组),采用理论考试、技能考核和学生对实习模式的... 详细信息

目的探讨不同毕业实习模式对康复治疗技术专业学生实践技能和临床综合能力的影响。方法将64名康复治疗技术专业的学生分为"三站式"轮转实习模式组(观察组)和"一站式"传统实习模式组(对照组),采用理论考试、技能考核和学生对实习模式的认可度等来评价两组实习质量。结果观察组的实习生治疗技能成绩、对本组实习模式的认可度、毕业首次就业率及对口就业率均高于对照组(P康复治疗技术专业学生的临床技能和综合能力,且学生认可度高,有利于对口就业。

关键词：毕业实习模式康复治疗技术专业专业技能培养