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应试教育与课程改革辨析

江苏教育学院学报（社会科学版） 2014年第3期30卷 58-63页

作者：陈尚达皖西学院文化与传媒学院安徽六安237012

应试教育与课程改革之间存在鲜明对立,表现在实践层面的阻力巨大与理论层面的争论不断,这是一种令人纠结的当代中国教育事件。研究者要对课程改革和应试教育进行必要的剥离,对教师讲授与学生探究、教学理论与教学方法、应试评价与课程... 详细信息

应试教育与课程改革之间存在鲜明对立,表现在实践层面的阻力巨大与理论层面的争论不断,这是一种令人纠结的当代中国教育事件。研究者要对课程改革和应试教育进行必要的剥离,对教师讲授与学生探究、教学理论与教学方法、应试评价与课程评价等问题进行深入思辨。课程改革不是简单地对应试教育进行取代,而是在应试教育生态环境中寻求超越。教学真正实现以学定教、回归生活与情知并重,是课程改革改造应试教育的行动策略。

关键词：应试教育课程改革辨析

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“应试教育论”可以休矣

全球教育展望 2006年第9期35卷 23-29页

作者：应学俊安徽芜湖市教育学会

素质教育是无须"正名"为"全面发展教育"的,因为这本来是表述角度不同的两个概念,素质教育这一概念从理论上说没有错误。所谓"片面追求升学率"的"应试教育"长期以来危害青少年的全面发展,阻碍教育的发展,是应该批判和摒弃的,它决不是"我... 详细信息

素质教育是无须"正名"为"全面发展教育"的,因为这本来是表述角度不同的两个概念,素质教育这一概念从理论上说没有错误。所谓"片面追求升学率"的"应试教育"长期以来危害青少年的全面发展,阻碍教育的发展,是应该批判和摒弃的,它决不是"我国特殊历史条件下个人全面发展教育的一种具体形式"。

关键词：应试教育素质教育全面发展教育具体形式

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应试教育造就了一个无能的群体

教师博览（上旬刊） 2015年第11期 52-55页

作者：古斯塔夫·勒庞冯克利

人们常常会持有一项错误的观点：教育能够使人大大改变。这种观点坚持认为，教育会万无一失地改造民众，甚至于把他们变成平等的人。这种观点被人们不断地重复，当它被重复得足够多时，就足以让它最终成为最牢固的民主信条。以至于今天... 详细信息

人们常常会持有一项错误的观点：教育能够使人大大改变。这种观点坚持认为，教育会万无一失地改造民众，甚至于把他们变成平等的人。这种观点被人们不断地重复，当它被重复得足够多时，就足以让它最终成为最牢固的民主信条。以至于今天要想击败这种观念，就像过去击败教会一样困难。

关键词：应试教育群体教育会

“应试教育”与素质教育——《课程标准教师读本》读札

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“应试教育”与素质教育——《课程标准教师读本》读札

2012年5月现代教育教学探索学术交流会

作者：唐龙宁夏中卫市兴仁中学

"应试教育"与"素质教育"并举,是我国教育发展的必然趋势。

关键词：课程标准应试教育素质教育相辅相成

来源： cnki会议评论

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试论“应试教育”价值的虚无主义实质

当代教育科学 2016年第16期 29-34页

作者：程从柱杨传勇皖西学院南京师范大学

虚无主义作为一个复杂的哲学问题,在价值论意义上,主要指向人类价值世界的"虚无"。现代社会遭遇虚无主义问题是现代性人类文明的历史性命运。将虚无主义话语植入当代教育研究中具有学理的必要性。以虚无主义的问题视角来批判性审查当前... 详细信息

虚无主义作为一个复杂的哲学问题,在价值论意义上,主要指向人类价值世界的"虚无"。现代社会遭遇虚无主义问题是现代性人类文明的历史性命运。将虚无主义话语植入当代教育研究中具有学理的必要性。以虚无主义的问题视角来批判性审查当前的"应试教育",不难看出其所造成的价值"虚无性"后果,表现在:优良传统教育精神的失落、教育制度设计在伦理意义上的平等性缺失以及教育内在价值的贬斥和异化。认清应试教育的虚无主义实质,克服当前教育的价值误植和虚化,是对我国当代教育理论以及教育实践变革和创新的极大考验。

关键词：虚无主义应试教育现代性价值幻象

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从补习教育的盛行看应试教育的生成和治理

湖南师范大学教育科学学报 2014年第6期13卷 15-19页

作者：闫闯东北师范大学社会学学院吉林长春130024

作为一种对传统教育制度的片面性观念认识,应试教育的形成过程分为两个阶段。在应试教育的生成阶段中,补习教育等因素促成了应试教育的出现,在应试教育的维持阶段中,应试教育反过来促进了补习教育的盛行。随着应试教育的出现和补习教育... 详细信息

作为一种对传统教育制度的片面性观念认识,应试教育的形成过程分为两个阶段。在应试教育的生成阶段中,补习教育等因素促成了应试教育的出现,在应试教育的维持阶段中,应试教育反过来促进了补习教育的盛行。随着应试教育的出现和补习教育的盛行,又导致了社会总成绩水平的提升和分数贬值现象的出现,进而使得参加补习教育由最初的个体选择演变成当下的集体困境,而其中涉及的个体理性和个体利益应是治理应试教育的关键所在。

关键词：补习教育应试教育博弈

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应试教育不是素质教育的对立面

农家参谋 2017年第12期 123-124页

作者：马豫星南昌师范学院

素质的改变与形成,是教育天然具备的属性。对在校接受教育的儿童来说,素质教育和学校教育,为一体二名。素质教育,也并非尽善尽美。教育活动有不同的指向,但"指向素质"的提法不严谨。应试教育,也是一种教育(素质教育)。素质教育的对立面... 详细信息

素质的改变与形成,是教育天然具备的属性。对在校接受教育的儿童来说,素质教育和学校教育,为一体二名。素质教育,也并非尽善尽美。教育活动有不同的指向,但"指向素质"的提法不严谨。应试教育,也是一种教育(素质教育)。素质教育的对立面是"伪教育"。学校教育、受教育者自身、社会和国家都需要考试,应试教育不能取消。用素质教育来改变应试教育的缺陷,思维理路上存在不足,实践操作上无法取得实效。应试教育功利色彩浓重,必须变革考试的内容和方式。

关键词：应试教育素质教育伪教育

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应试教育背景下的学生自我管理

宿州教育学院学报 2014年第6期17卷 106-107,119页

作者：葛磊广西师范学院教育科学学院广西南宁530023

在中国应试背景下,笔者主要阐述了学生自我管理在培养学生创造力、实践能力等方面有实际的意义,以及在应试教育大背景下学生自我管理面临的问题及应对方法。

关键词：应试教育自我管理方法

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应试教育的社会成本分析

文教资料 2015年第2期 74-75,86页

作者：刘文义宫佳南京农业大学学工处

中国教育被称为应试教育,这是对中国现行教育模式的准确概括。学者们对应试教育的各种弊端进行了研究,但多限于教育和文化方面,因为教育的特殊性,从经济角度研究还不够深入。在经济成本方面,教育主要表现于社会的隐性成本、机会成本和... 详细信息

中国教育被称为应试教育,这是对中国现行教育模式的准确概括。学者们对应试教育的各种弊端进行了研究,但多限于教育和文化方面,因为教育的特殊性,从经济角度研究还不够深入。在经济成本方面,教育主要表现于社会的隐性成本、机会成本和边际成本。应试教育付出了难以估量的隐性成本,造成了失衡的机会成本及高昂的边际成本。从社会成本分析应试教育所耗费的代价有助于我们对应试教育有更深刻的认识。

关键词：应试教育隐性成本机会成本边际成本