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应试教育问题的制度辨析
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教学与管理(中学版) 2008年 第3期 3-5页
作者: 王寰安 首都师范大学教育科学学院
应试教育是在我国一直存在并为社会普遍关注的一个重要教育问题。然而,尽管人们多次呼吁进行素质教育改革,政府为此也出台了许多改革措施。但是从实际来看,改革效果不能令人满意。无论是新课程改革还是新的“3+X”考试改革方案,似... 详细信息
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应试教育的利弊——孔德惠教授访谈录
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基础教育外语教学研究 2016年 第9期 3-5,19页
作者: 包天仁 国家基础教育实验中心外语教育研究中心 北京100081
包天仁(以下简称“包”):孔老师您好!很高兴这次在长春见到您。最近人们谈论中高考的话题比较多,我们也谈谈这方面的内容。我注意到,教育界对应试教育褒贬不一。我认为,教育的概念比较宽泛,任何教育都离不开考试。20年前开始,... 详细信息
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中国应试教育体制改革:治标更要治本
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现代基础教育研究 2018年 第3期31卷 5-9页
作者: 王文龙 湖州师范学院农村发展研究院
应试教育体制既无效率,也不公平,但其能够长期存在并自我强化有其现实合理性,它是教育资源城乡、区域配置不均,教育体制改革滞后,二元就业体制与阶层流动阻滞共同作用的结果.单纯的教育体制改革只能治标不治本,难以从根本上动摇应试教... 详细信息
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应试教育:千夫所指与囚徒困境
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今日教育 2018年 第11期 40-41页
作者: 孙曙 蒙石荣
价值导向与行动模式“考考考,老师的法宝:分分分,学生的命根。”——一句调侃应试教育的“段子”广为流传。什么是应试教育?有人认为“应试教育”是一种为考试而进行的教育,考什么教什么,不考的不教,评价上唯分数、唯升学率;也... 详细信息
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行政化、政绩观与应试教育
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人民教育 2015年 第23期 33-35页
作者: 陈立群 浙江省杭州市学军中学
众所周知,三十多年来,我国基础教育得到了很大的发展。但严格地说,我们只是把教育做大了,还没有真正意义上把教育做强。教育应遵道而行。教育之道,就在于人的身心发展规律和教育教学规律。惜乎当今教育,师范院校降分招生等先天不... 详细信息
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应试教育下初中体育教学现状及对策研究
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运动 2018年 第18期 60-61,13页
作者: 王磊 河南师范大学体育学院 河南新乡453007
本文采用的调查方法有文献资料法、实地观察法、访问调查法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以鹤壁市中学生、教师为调查对象,探索现阶段中考体育制度背景下初中体育教学的弊端,并提出针对性的解决对策,以期为了更好地促进初中体育... 详细信息
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应试教育对学生数学思维的约束及其突破
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教学与管理(理论版) 2010年 第8期 118-119页
作者: 尚玉伟 李公立 河北保定广播电视大学 河北保定外国语学校
一、数学思维对社会发展的重要性近年来,我国教育部门提倡的课业改革已经深入人心,而课业改革的目的就在于培养社会发展急需的,新一代全能型核心人才。伴随着我国经济、政治体系的深入改革,激烈的就业竞争让各行各业普遍存在着一种... 详细信息
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应试教育产生根源的博弈论解析
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教育科学研究 2008年 第11期 20-22页
作者: 万文涛 江西师范大学教师教育研究中心 教授博士330022
有关素质教育的理论探讨和改革实践,在我国已轰轰烈烈持续了20年,但令人惋惜的是,我们今天的基础教育仍然是应试教育的天下。应试教育具有如此顽强的生命力的原因,也许正是我们没能真正看透应试教育产生的根源,没能对症下药而留下... 详细信息
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新高考能化解应试教育难题吗?
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当代教育科学 2019年 第5期 90-91页
作者: 王卉 厦门工学院外语与国际教育学院
一、新高考:化解应试教育的一剂良方?历史上,考试和应试几乎就是一对孪生兄弟,有考试就必然会有应试。自高考恢复以来,应试教育问题始终困扰着我国基础教育,在片面应试的趋势下,学校将学生视为流水线产品,进行批量化、趋同化的打磨和塑... 详细信息
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应试教育视域下小学数学教学有效性略论
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小学科学 2018年 第8期 81-82页
作者: 王书君 平顶山新城区福佑路小学
小学时代是学生心智发育的初期阶段,这一时期学生心智的成长历程,对今后他们整个人生阶段的学习都将产生深远影响。小学生们由于年龄尚小,自我约束能力差,又精力充沛,生性好动,因此,要显著提高小学教学的有效性并不是一件容易的事情,尤... 详细信息
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