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面向新型电力系统的实时仿真平台综述与展望

高电压技术 2024年

作者：赵浩然孟铃涵江艺宝李冰山东大学电气工程学院

伴随高比例新能源并网和大规模电力电子装置渗透，电力系统电源结构、电网形态、运行机理和控制基础深刻变革，电网规模和复杂程度前所未有，对仿真技术提出了新的要求。电力系统实时仿真作为支撑大规模电力系统仿真加速、开展控保设备... 详细信息

伴随高比例新能源并网和大规模电力电子装置渗透，电力系统电源结构、电网形态、运行机理和控制基础深刻变革，电网规模和复杂程度前所未有，对仿真技术提出了新的要求。电力系统实时仿真作为支撑大规模电力系统仿真加速、开展控保设备半实物测试、推动电力系统数智化转型的重要手段，近年来得到越来越多的关注。为此，首先梳理了新型电力系统对实时仿真步长、规模等方面的新需求。接着，对比了10种主流商业化实时仿真平台，详细探讨了国内外平台在实时机制、硬件架构、高效算法、仿真软件4方面的技术现状。然后，针对新型电力系统电源侧和电网侧，综述了实时仿真平台构建方案的研究进展。最后，归纳提出了新型电力系统视域下实时仿真平台未来的发展方向。

关键词：新型电力系统实时仿真平台实时机制硬件架构高效求解应用范式

人工智能时代背景下的国家安全治理：应用范式、风险识别与路径选择

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国际安全研究 2020年第1期38卷 4-38,157页

作者：阙天舒张纪腾华东政法大学中国法治战略研究中心上海200042 华东政法大学政治学研究院上海200042

作为新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力量,人工智能技术的发展与应用在为社会提供强大发展动力的同时,也对国家安全治理造成了一系列影响。实际上,人工智能技术与国家安全之间存在一种结构性互动的关系。一方面,人工智能技术能够基... 详细信息

作为新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力量,人工智能技术的发展与应用在为社会提供强大发展动力的同时,也对国家安全治理造成了一系列影响。实际上,人工智能技术与国家安全之间存在一种结构性互动的关系。一方面,人工智能技术能够基于进化赋能的实践应用,从传统安全、非传统安全以及两者间的重叠领域,为国家安全提供更为有效的维护和保障机制;另一方面,人工智能技术的应用也存在着超出预期设想的可能性。因此,人工智能在国家安全治理中的应用就极易在"界域与有效性""效能与可靠性"以及"竞争与稳定性"之间出现矛盾。尤其是在因人工智能技术嵌入所导致的力量失衡以及安全格局的转变下,国家安全就极有可能在国家竞争的稳定性、社会治理的有序性与技术应用的稳定性三方面遭受巨大的冲击。需要指出的是,目前人工智能技术所导致的国家安全风险已经逐步显现,而全面评估人工智能技术对国家安全治理带来的机遇与挑战将是解决这一技术安全悖论的关键所在。为此,中国应在紧抓人工智能技术发展契机的同时,更要加强对这一技术发展潜在风险的研判和预防,从而维护好中国的国家安全与人民利益。

关键词：人工智能国家安全应用范式安全悖论路径选择

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微课在高中英语写作教学中的应用范式研究

微课在高中英语写作教学中的应用范式研究

作者：徐晶广东技术师范大学

学位级别：硕士

英语写作能力是学生语言运用能力的重要体现。信息化时代的发展和高中英语新课程标准的提出,都对高中生的英语写作能力提出了新的要求。随着微课在高中英语写作教学中的应用,有必要对微课的应用现状、应用范式以及微课的应用范式与写作... 详细信息

英语写作能力是学生语言运用能力的重要体现。信息化时代的发展和高中英语新课程标准的提出,都对高中生的英语写作能力提出了新的要求。随着微课在高中英语写作教学中的应用,有必要对微课的应用现状、应用范式以及微课的应用范式与写作能力之间的相关性进行研究。本文基于建构主义学习理论和库恩范式理论,主要研究以下问题:(1)微课在高中英语写作教学中的应用现状如何?(2)微课在高中英语写作教学中的应用范式有哪些?(3)微课在英语写作教学中的应用范式与英语写作能力之间是否具有相关性?如果有相关性,具体体现在哪些方面?通过内容分析法、测试法和调查法对某高中英语微课教学展开为期一个学期的研究表明:(1)微课在英语写作教学中的应用存在三种主要现象,即:经常应用、在需要时应用和不应用三种,影响以上现象的因素包括教学内容、教学对象、教学策略、个人的偏好以及个人信息技术水平等,应用范围涉及写作中的语法、词汇、句型操练、语言运用、写作话题及写作思想的教学,应用原则为师生互动原则、微课写作教学与传统教学有机融合原则、写作教学中不滥用微课原则。(2)在排除个人偏好、个人信息技术水平等干扰因素的前提下,微课在高中英语写作教学中的应用范式主要为语法-翻译应用范式、听说-训练应用范式、句型-模仿应用范式、功能-实践应用范式、能力-建构应用范式以及文化-互动应用范式。(3)在高中英语写作教学中,接受微课写作教学与接受传统写作教学的学生的写作成绩有显著差异性;微课在高中英语写作教学中的应用范式和学生的英语写作能力之间呈正相关,即微课在高中英语写作教学中的应用范式能提高高中生的英语写作能力。在英语写作能力的五方面中,得到较大提高的是交际能力和组织内容要点能力,其次是组织篇章结构能力和语言运用能力,最后是写作格式规范能力。此研究将对高中英语写作教学产生积极的意义。它能够为英语老师在采取写作教学微课时提供参考。毫无疑问,微课和高中英语写作教学的结合有助于激发学习者学习兴趣,提高其英语写作能力。

关键词：微课应用范式英语写作能力

人工智能背景下的国家治理现代化:应用范式、治理困境与路径选择

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改革与战略 2020年第10期36卷 53-62页

作者：陈林中国政法大学政治与公共管理学院北京100088 中共通辽市委党校内蒙古通辽028000

人工智能技术是新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力量,其应用范式呈现多维嵌入的特点,它为世界各国的经济、政治、社会治理和国家安全等领域的发展提供了强大的动力和智能化、精细化的管理手段。但是,人工智能技术的应用也使人类遭... 详细信息

人工智能技术是新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力量,其应用范式呈现多维嵌入的特点,它为世界各国的经济、政治、社会治理和国家安全等领域的发展提供了强大的动力和智能化、精细化的管理手段。但是,人工智能技术的应用也使人类遭遇到了前所未有的治理困境:资本获得超级权力带来的垄断和混乱竞争、政治学研究本体论遇到重大挑战、现有社会治理规则下很难应对公民隐私和技术伦理带来的新问题、国家间能力分化导致的国家安全问题等。因此,为有效应对人工智能潜在的治理风险,要合理布局人工智能发展战略,重点是从优化人工智能产业支持政策、强化顶层设计、打造共建共治共享的社会治理格局、加强人工智能领域的国际合作等角度进行战略规划,不断挖掘人工智能技术在国家治理领域的应用潜力,有效提升我国国家治理现代化水平。

关键词：人工智能国家治理应用范式治理困境路径选择

统计学在《人员素质测评》质量分析中的应用范式研究

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廊坊师范学院学报（自然科学版） 2013年第3期13卷 109-111页

作者：陈军新疆师范大学法经学院/中亚与中国西北边疆政治经济研究中心新疆乌鲁木齐830054

《人员素质测评》课程是高等学校人力资源管理专业主要课程之一,其中素质测评的质量分析内容是重点。此部分内容涉及很多统计学内容,在教学过程中师生普遍反映有一定的难度。究其原因,主要在于未能把统计学相关知识和人员素质测评质量... 详细信息

《人员素质测评》课程是高等学校人力资源管理专业主要课程之一,其中素质测评的质量分析内容是重点。此部分内容涉及很多统计学内容,在教学过程中师生普遍反映有一定的难度。究其原因,主要在于未能把统计学相关知识和人员素质测评质量分析的研究思路紧密地结合起来。由于此部分内容在研究方法上有一定的共性,为此结合教学经验,归纳总结出相应的应用范式以提高教学效果。

关键词：人员素质测评质量分析应用范式统计学

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影视包装中传统文化元素的应用范式

安庆师范大学学报（社会科学版） 2020年第4期39卷 107-109页

作者：朱德权高祥华池州学院文学与传媒学院安徽池州247000

探讨传统文化元素在影视包装中的应用范式,通过文献分析和应用实践,对影视包装设计中传统文化元素进行实际应用考察,综合运用观察、分析、归纳等研究方法,从提升影视包装文化内涵与传统文化于影视包装应用途径两方面着手剖析。作为大众... 详细信息

探讨传统文化元素在影视包装中的应用范式,通过文献分析和应用实践,对影视包装设计中传统文化元素进行实际应用考察,综合运用观察、分析、归纳等研究方法,从提升影视包装文化内涵与传统文化于影视包装应用途径两方面着手剖析。作为大众传播符号的影视包装,利用传统文化提升"意义所指"来升华文化内涵;对传统文化的吸收借鉴是实现影视包装作品丰富"意义所指"的途径。

关键词：影视包装传统文化应用范式

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高职软件技术专业微课程应用范式研究

教育现代化 2019年第80期 127-128页

作者：许彪黄志刚陈立湖南科技职业学院

本文通过结合微课程"八微模式"开发理论框架和软件技术专业微课程的应用与实施经验,从设计理念、运行过程、经验与反思四个方面总结了一个微课程应用范式——"学生主体、精准控制、闯关进阶、课程认证"的线上线下相结合的翻转课堂教学... 详细信息

本文通过结合微课程"八微模式"开发理论框架和软件技术专业微课程的应用与实施经验,从设计理念、运行过程、经验与反思四个方面总结了一个微课程应用范式——"学生主体、精准控制、闯关进阶、课程认证"的线上线下相结合的翻转课堂教学组织模式,为高职院校微课程的应用与实施提供了参考范式和经验借鉴。

关键词：微课程应用范式精准控制教育信息化

碰撞、共生、融合：织物纤维媒材在时尚首饰设计中的应用范式研究

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艺术品鉴 2021年第21期 77-78页

作者：周显科郑丽娜珠海城市职业技术学院华南农业大学

织物纤维作为一种具有独特情感和物质属性的媒材,将其设计应用到时尚首饰中,将产生不同的文化气息,实现多元碰撞、共生与融合,提升时尚首饰的多元艺术价值。同时,作者也对织物纤维媒材在时尚首饰设计中的具体应用范式进行了研究。

关键词：织物纤维媒材时尚首饰设计应用范式

智慧课堂生态发展:理念、体系构成及实践范式——基于技术赋能的智慧课堂理论与实践十年探索

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中国电化教育 2022年第10期 72-78页

作者：刘邦奇讯飞教育技术研究院安徽合肥230088 西北师范大学教育技术学院甘肃兰州730071

随着人工智能、虚拟现实、5G等新兴技术不断成熟,智慧课堂从技术与教学的“整合”向“深度融合”转变,实现课堂教学生态重构。因此,有必要把智慧课堂作为一个生态系统,用生态学的思维重新审视技术赋能智慧课堂的内涵及发展特点,分析智... 详细信息

随着人工智能、虚拟现实、5G等新兴技术不断成熟,智慧课堂从技术与教学的“整合”向“深度融合”转变,实现课堂教学生态重构。因此,有必要把智慧课堂作为一个生态系统,用生态学的思维重新审视技术赋能智慧课堂的内涵及发展特点,分析智慧课堂教学生态体系的构成要素及其运行机制。该文将过去十多年技术赋能的智慧课堂发展历程划分为起步探索(辅助性支撑应用)、快速形成(适应性整合应用)和生态重塑(系统性融合应用)三个阶段;基于智能时代对智慧课堂内涵理解的统一性,从生态学视角阐释了智慧课堂“转识为智”“智能高效”的基本理念和“促进智慧发展”的核心追求;详细阐述了智慧课堂教学生态系统的内涵特征、动力机制和体系构成;并对智慧课堂“一体化”实践应用范式进行了分析探讨。该文为一线教师和研究者把握智能技术赋能智慧课堂生态发展规律和实现路径,开展智慧课堂研究与实践提供了参考。

关键词：生态学智慧课堂智能技术体系构成应用范式