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检索条件"主题词=应用与探索"
97 条 记 录,以下是1-10 订阅
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营造林技术在森林防火中的应用与探索
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中文科技期刊数据库(全文版)农业科学 2024年 第4期 41-44页
作者: 王悦 山西省吕梁山国有林管理局交口中心林场 山西吕梁032400
森林火灾往往会产生巨大的生态、经济损失,污染破坏环境甚至对人类生命安全造成巨大威胁。营造林技术的应用在森林防火方面也具有一定的成效,可以有效达到预防森林火灾的目的。本文探究如何通过营造林技术的使用来提前预防、有针对性地... 详细信息
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双导师制度在专业学位研究生教育中的应用与探索
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绥化学院学报 2024年 第6期44卷 121-124页
作者: 金鑫 颜婉茹 杜青林 邵鲁华 张凤鸣 哈尔滨理工大学材料科学与化学工程学院 黑龙江哈尔滨150000
双导师制度在提升专业学位研究生培养质量、促进理论研究与产业发展的双赢以及解决就业和工程人员深造问题方面具有显著的价值,规制性制度、规范性制度和文化认知制度构成了双导师制度的应用要素。然而,该制度目前还存在有名无实、校内... 详细信息
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区块链技术在数字资源版权保护领域的应用与探索——以广电领域IPTV为代表
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中国广播电视学刊 2023年 第6期 22-26页
作者: 段葱葱 丰云兵 保雯 王一卓 陈勰磊 云南广播电视台/云南广电传媒集团
一、引言(一)调研背景及意义2019年10月24日,在中央政治局第十八次集体学习时,习近平总书记强调,“要把区块链作为核心技术自主创新的重要突破口”,“加快推动区块链技术和产业创新发展”。①2021年4月1日,云南省人民政府办公厅印发《... 详细信息
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BOPPPS+PBL教学模式在生物技术专业课程中的应用与探索——基于创新创业背景
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吉林农业科技学院学报 2023年 第1期32卷 83-86页
作者: 魏杰 张晨娟 贺音 金莉莉 王娟 王红艳 张晶晶 黄金鹏 辽宁大学生命科学院 沈阳110036
为了提升学生综合素质,培养专业基础扎实、创新能力较强、热爱生物专业、能够综合运用现代生物技术专业知识的复合型人才,本文以辽宁大学生命科学院生物技术专业课程的教学为例,笔者尝试将创新创业教育融入到生物技术专业课程教学中,提... 详细信息
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财务BP在企业管理中的应用与探索
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中文科技期刊数据库(全文版)经济管理 2023年 第2期 170-173页
作者: 党媛媛 中国电建集团湖北工程有限公司 湖北武汉430040
在经济全球化的背景下,我国企业面临着日益激烈的竞争,尤其是财务管理方面。随着社会发展和市场经济体制不断完善,会计制度也得到了进一步改善与健全,作为财务管理中不可缺少的一个部分,BP理论应运而生,因此对加强企业经营活动中所涉及... 详细信息
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在招标采购中落实“双碳”目标和绿色发展理念的应用与探索
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招标采购管理 2023年 第7期 21-23页
作者: 沈雷 尉光远 赵军海 中国石油集团东方地球物理勘探有限责任公司
本文结合绿色采购的重大现实意义,介绍了在招标采购中落实“双碳”目标和绿色发展理念的实施路径、评价监督体系和文化建设等内容,提出应突出央企引领作用,强化采购供应链全流程绿色低碳环保,将绿色采购作为促成实现“双碳”目标的重要... 详细信息
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能源管控系统集中改造的应用与探索
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中国信息化 2023年 第7期 64-66页
作者: 曹少岳 冯明义 陕钢集团汉中钢铁有限责任公司
本文介绍能源管控系统在解决钢铁企业能源系统存在的设备分布离散、数据可靠性与共享性差、能源调度与平衡等问题的解决方案。利用能源管控系统的数据平台,我们可以确保能源生产监控的准确性、可靠性,能源调度的科学性、及时性和合理性... 详细信息
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“一A建库”创造性教学模式在音乐教学活动中的应用与探索
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早期教育(家教·亲子共玩) 2023年 第2期 11-13页
作者: 耿涛 江苏省军区第一幼儿园 南京210018
自2014年起,我有幸跟随许卓娅教授参与其在幼儿园开展的音乐教科研活动,在长期的研究与探索中,我们发现有的一线教师在开展创造性音乐教学活动时存在一些困惑,亟待解决。问题一,缺少可供学习的创意教学实践策略长期以来,一线教师希望在... 详细信息
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校园鸟类拓展动物学实验课程教学资源的应用与探索
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林业科技 2023年 第3期48卷 60-64页
作者: 孙悦 钱长江 张运林 汪学俭 刘讯 贵州师范学院生物科学学院 贵州贵阳550018
动物学课程是生物类专业的一门基础课程,也是生物科学专业开设的专业核心课程。其实验部分有助于强化学生的学习能力,增强学生理论联系实际的动手能力。贵州师范学院校园内鸟类种类丰富是重要的实验课程教学资源,结合校园鸟类种类和数... 详细信息
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现代教育技术在高校“液压与气压传动”课程中的应用探索
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装备制造技术 2022年 第10期 211-213页
作者: 张明军 江苏师范大学科文学院 江苏徐州221132
针对“液压与气压传动”课程教学抽象性高、实践性强的特点,从课前预习、温故知新、教学导入、课程讲授、实验验证、任务拓展等教学环节入手,在理论和实验教学方面全面引入现代教育技术手段,充分利用互联网学习平台、多媒体教学设施、Fl... 详细信息
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