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劳丹“研究传统”与库恩“范式”比较研究
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哲学进展 2023年 第4期12卷 815-819页
作者: 乌力吉 内蒙古师范大学科学技术史研究院 内蒙古 呼和浩特
库恩的“范式”和劳丹的“研究传统”作为科学哲学历史主义的主要概念存在着很多异同之处,作为非直线型累积进步观有相似性,而对于科学进步的观念及分析的不一致也有不同之处。本文通过以劳丹“研究传统”和库恩的“范式”为中心,评述... 详细信息
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库恩、相对主义与SSK
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自然辩证法通讯 2013年 第1期35卷 24-28,126页
作者: 刘华杰 北京大学哲学系 北京100871
库恩推动了20世纪科学观的巨大变革,他的工作与SSK的探索之间有着显然的关联。库恩在论战中面对种种指责,表现为想与SSK划界。这并不表明库恩对SSK的评论是准确的。SSK之相对主义必然导致矛盾的指责,是错误的。相对主义的某个版本可以... 详细信息
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库恩的“不可通约性”与世界观——谈库恩哲学的前后分期问题
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哲学动态 2009年 第11期 55-61页
作者: 万丹 湖南师范大学哲学系 湖南长沙410081 中国社会科学院哲学研究所 北京100732
进入21世纪之后,在国内外兴起了研究库恩哲学的热潮。一些20多年来一直执着库恩研究的学者,如德国的保罗·何尼根-徐能(Paul Hoyningen-Huene),
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库恩在科学哲学中首次使用了“范式”(paradigm)术语吗?
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自然辩证法通讯 2005年 第4期27卷 105-107页
作者: 李醒民 中国科学院研究生院 北京100049
10年前,我发表了一篇论文[1].在那篇论文中,我对所提出的问题做了否定性的回答.因为爱因斯坦在1946年撰写、1949年发表的'自述'中,马赫在1905年出版的、可能在1895/1896年的系列讲演'探究的心理学和逻辑'中,都曾经在科学哲学的意义上使... 详细信息
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库恩的“范式”概念及其借用中的误区
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东北大学学报(社会科学版) 2010年 第6期12卷 471-475,481页
作者: 杨斌 中共中央党校哲学教研部 北京100091
通过对库恩视阈中"范式"含义的分析,指出库恩虽然对"范式"的表述及其内涵的解释前后有所变化,但其核心主旨依然在于说明"范式"是共有的范例。人们最初获得知识是通过范例学习的一种自然过程,而不是对科学成就所进行的逻辑分析,"范式"在... 详细信息
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库恩科学修辞思想及其评价
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理论探索 2013年 第2期 15-18页
作者: 李洪强 中共山西省委党校 太原030006
库恩从历史角度对科学革命进行分析得出"革命前后就是范式心理转换"的结论,由此招致众多科学家和哲学家的批评,为此库恩以科学修辞为其理论进行辩护,其中不乏精彩的科学修辞思想。他极力主张在范式的转换过程中,每一派必须尽力通过劝说... 详细信息
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库恩视域下的中国共产党与中国政党制度探析
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思想教育研究 2020年 第1期 116-119页
作者: 李梁 上海交通大学马克思主义学院 上海200240
美国库恩基金会主席、中国问题专家罗伯特·劳伦斯·库恩以一个西方人的眼光,把向世界讲述当代中国当作自己的主要工作,并用中立的态度讲述一个真实的中国和中国共产党及其领导人的故事。库恩提出了诸如:要了解中国,必须理解中国共产党... 详细信息
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库恩的科学仪器思想探究
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江苏社会科学 2012年 第5期 13-15页
作者: 石诚 南京理工大学马克思主义理论教学研究部 讲师21009
纵观科学哲学和科学史著作,除理论优位这种传统贯穿始终外,还同时伴随有一个被遗忘的对象,那就是科学仪器。对于科学仪器的忽视是传统理论优位的科学哲学的共性,随着科学实践哲学、新实验主义以及科学仪器哲学的兴起,科学哲学对科... 详细信息
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库恩忽视了仪器的不可通约性吗?——兼论没有相对主义的不可通约性
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自然辩证法通讯 2016年 第6期38卷 55-59页
作者: 石诚 南京理工大学马克思主义学院 江苏南京210094
皮克林与哈金指出存在一种新类型的不可通约性即仪器的不可通约性。针对皮克林与哈金认为库恩忽视了仪器的不可通约性的观点,通过历史文本分析发现库恩无论是早期还是后期都认为仪器的不可通约性是不可通约性的有机组成。库恩在不断地... 详细信息
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库恩范式论在心理学中的反响与应用
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自然辩证法研究 2006年 第9期22卷 31-35,76页
作者: 叶浩生 南京师范大学心理学研究所 江苏南京210097
库恩的范式论对心理学产生了极大的影响。许多心理学家应用范式论的观点解释心理学的发展。心理学家之所以对库恩的范式论感兴趣,是因为范式论在很大程度上是以心理学原理为基础的。在心理学家库恩热的背后,是对范式论的肤浅了解。
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