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集群表征在不同刺激及属性间的差异

科学通报 2022年第21期67卷 2463-2472页

作者：励奇添陈文锋中国科学院心理研究所脑与认知科学国家重点实验室北京100101 中国科学院大学心理学系北京100049 中国人民大学心理学系北京100872

从点、圆、光栅集合的中心位置、平均大小、平均朝向,到面孔集合的平均情绪、身份和吸引力,人们可以通过集群表征的方式加工各种刺激集合.但简单几何刺激在物理属性上的集群表征,与面孔刺激在情绪、身份和吸引力等复杂属性上的集群表征... 详细信息

从点、圆、光栅集合的中心位置、平均大小、平均朝向,到面孔集合的平均情绪、身份和吸引力,人们可以通过集群表征的方式加工各种刺激集合.但简单几何刺激在物理属性上的集群表征,与面孔刺激在情绪、身份和吸引力等复杂属性上的集群表征存在差异,主要表现在成员个体表征与集群表征的关系,集合容量和呈现时间对集群表征的影响,以及成员变异性对集群表征的影响等方面.这些外在表现上的差异可能反映了内在机制上的差异:简单刺激在物理属性上的集群表征可能更凸显平行加工的特点,基于纹理性加工机制;而面孔刺激在复杂属性上的集群表征可能更凸显序列加工的特点,受到面孔整体性加工机制的影响.未来研究可能需要分离刺激加工和集群表征两个过程,关注集群表征在不同刺激的不同属性间的可比性;同时探讨面孔集合社会属性的集群表征,在更为复杂的维度中考察集群表征现象.

关键词：集群表征几何图形集合面孔集合平行加工序列加工

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注意范围分布对视觉工作记忆巩固过程的影响

心理学报 2019年第7期51卷 772-780页

作者：张頔郝仁宁刘强辽宁师范大学脑与认知神经科学研究中心

以往研究发现个体能够同时巩固一定数量的项目信息进入视觉工作记忆系统。本研究将考察视觉工作记忆的巩固容量是否会受到分配到记忆项目上的注意资源量的影响。实验 1 在同时序列掩蔽范式的基础上,用控制记忆项目呈现区域的大小的方法... 详细信息

以往研究发现个体能够同时巩固一定数量的项目信息进入视觉工作记忆系统。本研究将考察视觉工作记忆的巩固容量是否会受到分配到记忆项目上的注意资源量的影响。实验 1 在同时序列掩蔽范式的基础上,用控制记忆项目呈现区域的大小的方法操纵被试的注意范围,从而达到操纵分配到单个项目上的注意资源量的目的。研究结果显示,被试的记忆成绩随着注意范围的扩大显著降低,但在并行和序列呈现条件之间不存在显著差异;实验 2 则证实实验 1 中对注意资源量分配的控制不会影响对项目的知觉编码效率。本研究结果表明,分配在记忆项目上的注意资源量能够影响记忆巩固的效率,但不会影响巩固容量。

关键词：视觉工作记忆巩固并行加工序列加工注意范围巩固容量

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阅读中的注意分配:序列与平行之争

心理科学进展 2012年第11期20卷 1755-1767页

作者：马国杰李兴珊中国科学院心理研究所行为科学重点实验室北京100101 中国科学院研究生院北京100049

阅读中的注意分配问题是区分目前占主导地位的两类眼动控制模型的核心因素,基于序列分布假设的眼动控模型与基于平行注意分布的眼动控制模型在对眼动行为的预测中存在一些显著的差异,譬如一次注视下能否深度加工知觉广度内的一个以上词... 详细信息

阅读中的注意分配问题是区分目前占主导地位的两类眼动控制模型的核心因素,基于序列分布假设的眼动控模型与基于平行注意分布的眼动控制模型在对眼动行为的预测中存在一些显著的差异,譬如一次注视下能否深度加工知觉广度内的一个以上词汇的信息。文章围绕两类模型对该问题的不同预测,深入探讨了两类模型的核心差异以及相关实验证据,并概括其它相关领域中在知觉广度内关于序列与平行注意分布的研究,以及对建构中文眼动控制模型的重要意义。

关键词：阅读眼动注意分配序列加工平行加工

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语义相关性对副中央凹一中央凹效应的影响

心理科学 2013年第2期36卷 311-314页

作者：胡笑羽方平白学军首都师范大学教育学院心理系北京100048 天津师范大学心理与行为研究院天津330074

阅读时词汇加工的注意分配是序列的还是平行的,是所有眼动控制模型需解答的关键问题。对此,可通过分析副中央凹-中央凹效应(POF效应)进行解释。以往研究结果的争议在于POF效应是否为误差眼跳。本研究为控制眼跳误差,采用分心阅读范式,... 详细信息

阅读时词汇加工的注意分配是序列的还是平行的,是所有眼动控制模型需解答的关键问题。对此,可通过分析副中央凹-中央凹效应(POF效应)进行解释。以往研究结果的争议在于POF效应是否为误差眼跳。本研究为控制眼跳误差,采用分心阅读范式,考察词n与词n-1的语义相关性对词n-1加工的影响,探讨中文阅读的POF效应。实验以26名大学生为被试,选取高频双字词为词n-1,低频双字词为词n。结果发现当词n-1与词n语义相关性高时,词n-1的凝视时间更短,再注视率更低,出现同向的POF效应。本研究在一定条件下支持SWIFT模型为代表的平行加工假设。

关键词：副中央窝-中央窝效应语义相关眼动序列加工平行加工 E—Z阅读者模型 SWIFT模型

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基于模块串列处理模型的软件系统设计与实现

计算机工程与设计 2005年第12期26卷 3439-3441页

作者：黄欣陈奇浙江大学计算机学院人工智能研究所浙江杭州310027

人们一直在探寻更清晰、可重用性更好、可移植性更好的代码设计及其实现方法。基于这样一个目标,首先提出并解释了模块化串列处理模型,给出了基于该思想的软件设计方法,从理论上说明了该思想的可行性和实现思路。然后,将该模型应用到我... 详细信息

人们一直在探寻更清晰、可重用性更好、可移植性更好的代码设计及其实现方法。基于这样一个目标,首先提出并解释了模块化串列处理模型,给出了基于该思想的软件设计方法,从理论上说明了该思想的可行性和实现思路。然后,将该模型应用到我们自行开发的GIS系统中,实现了其桌面系统eSpace的图形子系统——SVGS(SimpleVectorGraphicsforeSpace)。

关键词：模块化序列加工软件重用 GIS CoR

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副中央凹-中央凹效应的发展研究

内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版） 2013年第1期42卷 95-98,104页

作者：胡笑羽方平叶理丛首都师范大学教育学院北京100048 江西师范大学心理学院江西南昌330022

以初一学生、高一学生和大学生为被试,在固定笔画数的情况下,分析中央凹词n-1和副中央凹词n词频对副中央凹-中央凹(POF)效应的影响,以此考察中文阅读中的副中央窝-中央窝效应及其发展特征.结果表明:(1)3个年龄段被试的POF效应没有明显差... 详细信息

以初一学生、高一学生和大学生为被试,在固定笔画数的情况下,分析中央凹词n-1和副中央凹词n词频对副中央凹-中央凹(POF)效应的影响,以此考察中文阅读中的副中央窝-中央窝效应及其发展特征.结果表明:(1)3个年龄段被试的POF效应没有明显差异,副中央凹词n特性对中央凹词n-1加工的影响不存在年龄差异;(2)低词频副中央凹词n对低词频中央凹词n-1的词汇加工有抑制作用,但对高词频中央凹词n-1的加工没有影响.在副中央凹-中央凹效应出现在中央凹词汇加工困难的情况下,结果支持梯度转换理论中的SWIFT模型.

关键词：序列加工平行加工副中央凹-中央凹效应词频

非注视词的词汇特性对注视词加工作用的发展研究

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非注视词的词汇特性对注视词加工作用的发展研究

作者：胡笑羽天津师范大学

学位级别：硕士

阅读时词汇加工顺序是序列的还是平行的，这是所有眼动控制模型需要解答的问题之一。对于这个问题，可以通过分析副中央窝加工对中央窝加工所产生的影响，即副中央窝一中央窝效应(parafoveal-foveal effect)来考察阅读文本时的加工顺序... 详细信息

阅读时词汇加工顺序是序列的还是平行的，这是所有眼动控制模型需要解答的问题之一。对于这个问题，可以通过分析副中央窝加工对中央窝加工所产生的影响，即副中央窝一中央窝效应(parafoveal-foveal effect)来考察阅读文本时的加工顺序形式。本研究通过分析注视词右侧的非注视词的词汇特性对注视词的词汇加工的影响，考察中文阅读中的副中央窝-中央窝效应的存在以及方向性，并以此探寻词汇加工过程的顺序性模式，同时关注其发展特征。本研究包括两个实验：实验一以初一学生、高一学生和大学生为被试，采用3(年级：初一、高一和大二)×2(关键词词频：高频、低频)×2(关键词笔画数：多笔画、少笔画)的多因素混合实验设计。考察非注视词的词汇特性对注视词加工的影响及其发展特征。实验二以初一学生、高一学生和大学生为被试，采用3(年级：初一、高一和大二)×2(目标词词频：高频、低频)×2(关键词词频：高频、低频)的多因素混合实验设计，深入探讨非注视词词汇特性对注视词加工的影响是否与注视词的词频有关，以及这种影响的发展特征。根据实验结果和分析，本研究结论如下：(1)在注视时间上，年级效应显著。初中生的词汇加工时间明显的大于高中生和大学生，但是非注视词特性对注视词加工的影响并不存在年龄差异。这说明在词汇加工的过程中，注视时间受年龄因素影响，但加工方式的顺序性在初一年级已与成人一样。(2)中文阅读中，非注视词的笔画数和词频特性对注视词加工有影响。在非注视词多笔画数、低频的情况下，注视词的加工受到影响，表现为注视时间变慢，再注视增多。这说明阅读中可以同时进行两个以上的词汇加工，实验结果支持平行加工理论。(3)在高、低频注视词情况下，非注视词词频特性对注视词加工的影响不同。低词频的非注视词会对低词频注视词的词汇加工有抑制作用，但对于高词频注视词的加工没有影响。这说明只有在词汇加工较难的情况下才受到副中央窝加工难度的影响。这一结果进一步支持了持平行加工观点的梯度转换理论。

关键词：副中央窝-中央窝效应平行加工序列加工词频笔画数眼动

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二语者感知汉字书写顺序的ERP研究

二语者感知汉字书写顺序的ERP研究

作者：高翔华侨大学

学位级别：硕士

本研究主要是来调查第二语言学习者在感知经过良好学习的笔顺时,背后存在的神经动力学机制。实验要求被试观测由两个部件组合而成的汉字的一笔一笔的笔画,同时,被试的大脑活动被ERP技术所监测。实验使用精确度判断任务,此任务会使被试... 详细信息

本研究主要是来调查第二语言学习者在感知经过良好学习的笔顺时,背后存在的神经动力学机制。实验要求被试观测由两个部件组合而成的汉字的一笔一笔的笔画,同时,被试的大脑活动被ERP技术所监测。实验使用精确度判断任务,此任务会使被试的注意力集中放在笔顺的违反上;实验设置的被试类别主要有母语组和二语组分别20人,均为在校大学生,习惯用右手,无神经系统疾病病史。其中,二语组的20人中有印尼人11名,泰国人9名。且为了排除汉语学习经历的干扰,要求二语者12岁之前没有学过汉字或汉语,在参加实验之前,汉语水平已达到HSK中高级。我们对比两组被试的反应,试图去探测存在二语者的背后是否存在和母语者类似的序列认知加工机制,进而希望能在此基础上得到一些对外汉字教学在笔顺教学方面的启示。实验结果表明,对于关键笔画,部件内违反产生了显著的双侧化的后N2,跨部件违反诱发了左N2效应和右后N2的减弱;并且两种违反都产生了P3效应。对于关键笔画后的一笔,两种违反都诱发了连续的负效应,且跨部件违反引起的该效应比部件内违反更强。整体来看,母语者和二语者都存在上述所描述的效应,但是二语者的效应不如母语者强,这可能也反映了母语者在汉字笔顺方面所表现出的专家化水平。为了提高二语者的汉字书写水平,我们认为教师在汉语教学过程中应该教授学生基本的笔顺规则,使他们头脑中形成笔顺的规范意识,当遇到一些“新”字时,也能首先想到这个汉字的笔顺应该如何着手。一方面,笔顺的规范化具有合理、美观、方便书写的意义,另一方面,按笔顺规则书写汉字也符合序列加工的认知意义。然而,值得注意的是,对于那些不遵循基本笔顺规则的特殊汉字,教师也应该能够及时指出不需按照基本规则进行书写。

关键词：序列加工书写顺序笔顺 ERP

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多任务认知加工的协同机制

多任务认知加工的协同机制

作者：孙芹红曲阜师范大学

学位级别：硕士

认知心理学和认知神经科学多任务研究的一个中心论题就是理解和优化潜在的加工过程,以提高同时处理多项任务的效率。与一次只执行一个任务相比,同时执行多个任务往往存在干扰冲突。发现这种干扰的根源一直是多任务研究的主要目标之一。... 详细信息

认知心理学和认知神经科学多任务研究的一个中心论题就是理解和优化潜在的加工过程,以提高同时处理多项任务的效率。与一次只执行一个任务相比,同时执行多个任务往往存在干扰冲突。发现这种干扰的根源一直是多任务研究的主要目标之一。已有研究表明,多任务间的干扰取决于它们在资源需求上的重叠度—资源重叠的越多,任务干扰就越多。为了论证资源重叠性对多任务加工的影响作用,探究多任务协同加工的资源条件。在研究一中,采用了三个不同资源需求的任务,vm(visual manual)任务,tone-counting任务和2-back任务。实验中需要单独或成对地执行这三个任务,2-back和vm,两个任务都需要视觉资源和机动资源(motor resources);2-back和tone-counting,两个任务都需要工作记忆资源;vm和tone-counting,两个任务没有明显的资源重叠。研究结果表明,整体性能损耗最大的是2-back&tone-counting,其次是2-back&vm。vm任务和tone-counting任务结合时,几乎没有任何性能差异。在优化多任务性能的背景下,在多任务研究领域的另一个中心论题就是,不同任务的认知加工是否只能进行平行加工,还是也可以进行序列加工。然而,多任务的平行加工和序列加工并不是相互冲突的。平行和序列加工之间的转换,关键是依赖于执行多个任务的条件。在研究一的基础上,研究二和研究三探究了在任务间资源冲突的条件下,多任务加工如何由平行加工向序列加工转变,以避免任务间的冲突干扰,优化多任务性能,达到到协同加工的效果。为了探究多任务间间隔时间(SOA)对多任务协同加工的影响,研究二对2-back任务和tone-counting任务进行了一个控制实验,共有94名被试,随机分为三个实验组之一:交错组,被试交错执行2-back和tone-counting任务;先后组,被试执行完2-back任务后再执行tone-counting任务;同时组,被试同时执行2-back和tone-counting任务。研究结果表明,交错组中2-back和tonecounting的正确率最高,反应时最短。证明交错加工可以避免同时加工的冲突干扰,实现多任务由平行加工向序列加工的转变。为了探究优先加工策略对多任务协同加工的影响,研究三同样对2-back任务和tone-counting任务进行了一个控制实验,共有96名被试,随机分为三个实验组之一:优先加工tone-counting任务组,给予被试主要执行tone-counting任务的指导语;优先加工2-back任务组,给予被试主要执行2-back任务的指导语;同时加工任务组,给予被试同时执行2-back和tone-counting任务的指导语。研究结果表明,优先加工tone-counting任务组,tone-counting的正确率显著高于同时加工任务组和优先加工2-back任务组;优先加工2-back任务组,2-back的正确率最高,反应时最短,证明优先加工策略可以避免同时加工的冲突干扰,实现多任务由平行加工向序列加工的转变。以上研究表明,为实现多任务的协同加工,首先,多任务间应不存在资源冲突干扰,以采用平行加工的方式。其次,当多任务间所使用的资源冲突时,可以采用交错加工策略或优先加工策略,实现多任务由平行加工向序列加工方式的转变。

关键词：多任务处理干扰平行加工序列加工