检索结果-南通市图书馆

中国广告 2004年第2期 146-147页

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广告教育中的危机和可能性

创意与设计 2012年第3期 15-18,74页

作者：汪开庆张雯广西师范大学设计学院

当中国开始进入21世纪时,在广告教育领域面临了一种双重危机。在危机之下必须要考虑的是提供广告教育的场所之一的高校和作为直接教育传授者的广告教育者在自身和教学方式上所缺失的本质和意识形态。而这种危机也正给广告教育者提供了机... 详细信息

当中国开始进入21世纪时,在广告教育领域面临了一种双重危机。在危机之下必须要考虑的是提供广告教育的场所之一的高校和作为直接教育传授者的广告教育者在自身和教学方式上所缺失的本质和意识形态。而这种危机也正给广告教育者提供了机会,不仅可以来重思广告教育的本质和目的,而且可以为那些希望认真对待未来的广告教育和社会接纳问题的人提升雄心、欲望和现实的希望。

关键词：广告教育课程研究危机

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广告教育的品牌之路

教育 2011年第20期 52-53页

作者：李霞广播电影电视管理干部学院

"教学方自娱自乐,用人方恨铁不成钢,产、学、研严重脱节……"这是刊登于《现代广告》的《中国广告高等教育现状调查》中的描述,将广告教育的矛盾呈现在教育者面前,向广告教育提出了质疑。

关键词：广告教育广告业品牌之路影视广告

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广告教育离广告公司有多远

中国市场营销 2010年第3期 76-80页

作者：王丽丽厦门大学新闻传播学院

1983年厦门大学首开中国高校广告专业之先河。随后这一新兴专业以星火燎原之势迅速发展开来，从上海、北京到一些二三线城市都可以看到广告专业。目前，我国已有。200多所学校开办了广告专业．中国的广告教育已初具规模。广告学者在教... 详细信息

1983年厦门大学首开中国高校广告专业之先河。随后这一新兴专业以星火燎原之势迅速发展开来，从上海、北京到一些二三线城市都可以看到广告专业。目前，我国已有。200多所学校开办了广告专业．中国的广告教育已初具规模。广告学者在教学模式、办学特色、科学研究等方面进行摸索式前进并取得了不俗的成绩。

关键词：广告公司广告教育广告专业中国高校二三线城市厦门大学教学模式办学特色

广告教育方法比较——北京大学：打造有影响力的交流平台

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现代广告 2005年第9期 15-16页

作者：陈刚北京大学广告系主任、教授

北京大学广告教育的发展，离不开自身所处的环境。优势在于，北大作为最有影响力的综合性大学，有着优越的学术资源和学术氛围，目前，正在形成国际化的教育和交流平台。这个优势吸引了一批高素质的生源。弱势在于，北京大学是文理综合... 详细信息

北京大学广告教育的发展，离不开自身所处的环境。优势在于，北大作为最有影响力的综合性大学，有着优越的学术资源和学术氛围，目前，正在形成国际化的教育和交流平台。这个优势吸引了一批高素质的生源。弱势在于，北京大学是文理综合性大学，很多学科有多年的学术积累，实力雄厚，广告专业作为一个新兴的应用学科，在校内资源的竞争中，总是处于劣势。学校对于广告专业的支持，远不如很多兄弟院校。同时，师资严重不足也是一个很重要的制约因素。

关键词：影响力北京大学广告教育师资队伍学科定位资源竞争中国

广告教育中理论和实践能力的融合培养方式探析

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传播与版权 2020年第11期 151-153页

作者：王琰淮阴师范学院传媒学院

融媒时代的到来,为我国广告教育迎来了发展的大好时机。随着媒体融合越来越深入和广泛,我国传统的广告教育方式需要进行适当的调整和完善,学生的实践能力需要进一步培养,理论能力也需要进一步提升。因此,在推进我国广告教育事业的改革中... 详细信息

融媒时代的到来,为我国广告教育迎来了发展的大好时机。随着媒体融合越来越深入和广泛,我国传统的广告教育方式需要进行适当的调整和完善,学生的实践能力需要进一步培养,理论能力也需要进一步提升。因此,在推进我国广告教育事业的改革中,注重理论和实践能力的融合创新培养成了目前促进我国广告业健康可持续发展的关键所在,更是保证其自身在激烈的市场竞争中求得生存和发展的重要途径。

关键词：广告教育理论和实践能力融合培养培养方式

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广告教育与传媒创意产业关联探析

东南传播 2011年第4期 89-91页

作者：魏宝涛辽宁大学文学院广告学系辽宁沈阳110036

从当下广告教育实际来挖掘与传媒创意产业关联的诸多因素及广告教育历史使命,在以学科整合创意训练为先导的基础上,辅之以广告人才职涯模块与产业实际需求对接等层面的探索和商榷,能够有针对性地为广告教育和创意产业实际提供可以参考... 详细信息

从当下广告教育实际来挖掘与传媒创意产业关联的诸多因素及广告教育历史使命,在以学科整合创意训练为先导的基础上,辅之以广告人才职涯模块与产业实际需求对接等层面的探索和商榷,能够有针对性地为广告教育和创意产业实际提供可以参考的操作路径。

关键词：广告教育传媒创意产业广告创意训练人才职涯模块对接

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我国广告教育现状调查

现代广告 2015年第6期 16-21页

作者：侯健李丽娜北京城市学院北京100083

我国高校的广告教育开始于20世纪80年代，起点低、发展快，至今已形成专业设置多元、院校特色各异、区域差异明显的格局。本研究以全国开设本科广告专业的高校为总体进行抽样调查，得到了有关我国广告教育现状的最新数据，这些数据和分... 详细信息

我国高校的广告教育开始于20世纪80年代，起点低、发展快，至今已形成专业设置多元、院校特色各异、区域差异明显的格局。本研究以全国开设本科广告专业的高校为总体进行抽样调查，得到了有关我国广告教育现状的最新数据，这些数据和分析结果对于全面了解我国广告教育状况、开展广告教育研究具有一定的参考价值。

关键词：高校广告教育问卷调查

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数字化时代中国广告教育改革的思考

广告大观(理论版) 2011年第4期 31-36页

作者：陈培爱厦门大学

数字化时代,广告教育面临着新的发展机遇。本文从目前中国广告教育的现状、特点入手,通过借鉴学界关于广告教育的争论和对业界需求的分析,提出了广告教育模式改革的思考,力求使广告专业的学生更能适应社会的需求和发展,同时也使广告学... 详细信息

数字化时代,广告教育面临着新的发展机遇。本文从目前中国广告教育的现状、特点入手,通过借鉴学界关于广告教育的争论和对业界需求的分析,提出了广告教育模式改革的思考,力求使广告专业的学生更能适应社会的需求和发展,同时也使广告学科建设走向健康和科学的发展道路。

关键词：广告教育发展与特点改革思考

广告的诗意与深度——金定海广告教育与学术思想研究

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广告大观(理论版) 2008年第5期 64-70页

作者：吴冰冰上海师范大学人文与传播学院广告学系

金定海,中国广告界、中国高校广告教育界重要人物之一。作为中国广告界的思考者,他从理论角度探讨广告、媒介、品牌等领域的内在规律;作为中国高校广告教育的实践者,他致力于广告教育的提升,确立了以创意为核心,以创作为手段,培养广告... 详细信息

金定海,中国广告界、中国高校广告教育界重要人物之一。作为中国广告界的思考者,他从理论角度探讨广告、媒介、品牌等领域的内在规律;作为中国高校广告教育的实践者,他致力于广告教育的提升,确立了以创意为核心,以创作为手段,培养广告创意创作人才的教学模式。本文从文化本源和现实意义等角度,对其学术思想和教学模式进行全面梳理和深度阐释。

关键词：金定海学术思想广告教育