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幼儿行为习惯在教师素质教育下的养成

家长 2020年第18期 178-178页

作者：徐艺轩江苏省昆山高新区九方城幼儿园

陶行知先生在《我们的信条》中明确指出:"我们深信教师应当以身作则。"他认为教师应该"与学生共教、共学、共做、共生活"。教师的一言一行带着一种特有的社会责任,会对幼儿产生教育的作用。在幼儿园生活中,教师与幼儿朝夕相处,教师的言... 详细信息

陶行知先生在《我们的信条》中明确指出:"我们深信教师应当以身作则。"他认为教师应该"与学生共教、共学、共做、共生活"。教师的一言一行带着一种特有的社会责任,会对幼儿产生教育的作用。在幼儿园生活中,教师与幼儿朝夕相处,教师的言行无时无刻不在潜移默化地影响着孩子行为习惯的形成。

关键词：教师态度教育语言教育行为幼儿行为习惯

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幼儿行为习惯的培养

科学咨询(教育科研) 2021年第5期 138-139页

作者：张海丽甘肃省白银市景泰县第一幼儿园

随着当今时代的飞速发展,社会各界对于幼儿教育的要求和期待也不断变高,从充满错误教育理念和教育方式的"小学化"幼儿教育模式,到现如今拥有各式各样特色课程的现代化幼儿教育模式,社会各界的关注是推动我国幼儿教育不断向前发展的重要... 详细信息

随着当今时代的飞速发展,社会各界对于幼儿教育的要求和期待也不断变高,从充满错误教育理念和教育方式的"小学化"幼儿教育模式,到现如今拥有各式各样特色课程的现代化幼儿教育模式,社会各界的关注是推动我国幼儿教育不断向前发展的重要因素。同时,幼儿教育一直以来也十分关注如何培养幼儿的良好行为习惯。我们中华民族有句俗话叫作"三岁看大,七岁看老。"还有句俗语叫作"小时偷针,大时偷金。"讲的都是在儿童小的时候就要培养他们正确的行为习惯,帮助他们形成正确的人生观、价值观和道德观念,这样才能保障儿童未来的长久发展,并促使他们能够成为一个对家庭、对社会有用的人。本文将阐述,幼儿教育培养幼儿良好行为习惯养成的重要意义,并提出几点切实可行的教学策略。

关键词：幼儿行为习惯幼儿教育家庭教育培养策略

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幼儿行为习惯的家庭教育

教育界 2020年第45期 93-94页

作者：徐雨节苏州高新区镇湖幼儿园

文章针对家庭教育对幼儿行为习惯养成过程中发挥的重大作用进行了探讨。家庭是一个小型社会,家庭生活、家庭成员之间的交往可以反映出社会的影子。进入社会之前,家庭对于幼儿来说是一个非常重要的学习场所,幼儿会在日常生活的方方面面... 详细信息

文章针对家庭教育对幼儿行为习惯养成过程中发挥的重大作用进行了探讨。家庭是一个小型社会,家庭生活、家庭成员之间的交往可以反映出社会的影子。进入社会之前,家庭对于幼儿来说是一个非常重要的学习场所,幼儿会在日常生活的方方面面模仿学习身边最亲近的家人,因此家庭教育对幼儿行为习惯的养成有着很重要的意义。

关键词：幼儿行为习惯家庭教育生活教育

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幼儿行为习惯养成的教育策略探究

学周刊 2017年第19期19卷 180-181页

作者：马玲芳甘肃省张掖市甘州区民族幼儿园甘肃张掖734000

幼儿行为习惯的培养对于整个人生良好习惯的形成都起着重要的奠基作用,对其一生的发展都具有重要影响。而行为习惯培养的教育策略需要教师和家长的共同配合,共同努力,是一件任重道远的事。因此,根据实际经验进行幼儿行为习惯表现的剖析... 详细信息

幼儿行为习惯的培养对于整个人生良好习惯的形成都起着重要的奠基作用,对其一生的发展都具有重要影响。而行为习惯培养的教育策略需要教师和家长的共同配合,共同努力,是一件任重道远的事。因此,根据实际经验进行幼儿行为习惯表现的剖析,并通过幼儿行为习惯的心理解析提出引导良好习惯养成的具体方法就显得十分重要。

关键词：幼儿行为习惯教育策略表现心理引导方法

家庭教育视域下亲子舞蹈对幼儿行为习惯培养的功能性研究

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尚舞 2023年第3期 120-125页

作者：谢娟娟韩丽(指导) 安徽师范大学不详

本文旨在采用文献研究法、问卷调查法等多种研究方法,了解家长在家庭教育中对幼儿行为习惯的培养情况,并分析幼儿不良行为习惯的表现及成因,针对幼儿在饮食习惯、劳动习惯、作息习惯、卫生习惯、娱乐玩要习惯、文明礼貌习惯六方面存在... 详细信息

本文旨在采用文献研究法、问卷调查法等多种研究方法,了解家长在家庭教育中对幼儿行为习惯的培养情况,并分析幼儿不良行为习惯的表现及成因,针对幼儿在饮食习惯、劳动习惯、作息习惯、卫生习惯、娱乐玩要习惯、文明礼貌习惯六方面存在的主要问题创编一种可行的亲子舞蹈活动,进而从亲子舞蹈的功能性角度提出与之相应的策略,帮助家长掌握更科学的育儿方法,改变家长不当的教育观念与方式,以期为幼儿行为习惯的培养提供启示和参考。

关键词：家庭教育幼儿行为习惯亲子舞蹈功能

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陶行知教育思想促进幼儿行为习惯养成的策略

读写算 2021年第35期 49-50页

作者：石静昆山花桥国际商务城聚福幼儿园

幼儿行为习惯的养成离不开学前教育的影响。选用科学有效的教学策略可促使幼儿形成早期是非观,认识到行为的对错,从而养成良好的行为习惯。陶行知教育思想在当代幼儿教学工作中存在着重要价值。本文笔者将着重探讨陶行知教育思想对幼儿... 详细信息

幼儿行为习惯的养成离不开学前教育的影响。选用科学有效的教学策略可促使幼儿形成早期是非观,认识到行为的对错,从而养成良好的行为习惯。陶行知教育思想在当代幼儿教学工作中存在着重要价值。本文笔者将着重探讨陶行知教育思想对幼儿行为习惯养成的作用及相关对策,力图为幼儿教育者制定科学的教学策略带来一些启发。

关键词：陶行知教育思想幼儿教育幼儿行为习惯

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让游戏成为幼儿行为习惯养成的有效路径

教育探索 2019年第6期 27-30页

作者：钟宜君广西师范大学

游戏是幼儿生命发展的方式,既与幼儿生命发展具有一致性,也促进幼儿经验的成长。游戏与幼儿行为习惯养成具有可行性与必然性,体现了幼儿行为习惯养成的主体性、体验性、目的性。游戏可成为一种极具生命活力的行为习惯促进幼儿行为习惯... 详细信息

游戏是幼儿生命发展的方式,既与幼儿生命发展具有一致性,也促进幼儿经验的成长。游戏与幼儿行为习惯养成具有可行性与必然性,体现了幼儿行为习惯养成的主体性、体验性、目的性。游戏可成为一种极具生命活力的行为习惯促进幼儿行为习惯的养成。为此,需要设计与提供丰富的游戏资源,确保幼儿发展与享乐;创造"游戏场"的教育情境,促进幼儿体验与创造;充当"真正的游戏者",注重幼儿对话与成长。可见,游戏是幼儿行为习惯养成的有效路径。

关键词：游戏幼儿行为习惯养成路径