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幼儿美术 2024年第2期 42-43页

作者：林欣江苏省镇江市丹徒区高资中心幼儿园

幼儿美术活动中的欣赏环节是创作与表现的先导环节,也是美术活动的重要组成部分。为充分支持幼儿感知欣赏对象,教师应结合幼儿的需求选择适合的欣赏素材,愉悦幼儿的审美情感,支持和指引幼儿的感知体验,引导幼儿在欣赏过程中不断提升自... 详细信息

幼儿美术活动中的欣赏环节是创作与表现的先导环节,也是美术活动的重要组成部分。为充分支持幼儿感知欣赏对象,教师应结合幼儿的需求选择适合的欣赏素材,愉悦幼儿的审美情感,支持和指引幼儿的感知体验,引导幼儿在欣赏过程中不断提升自身的审美能力。

关键词：美术活动感知体验欣赏过程先导环节审美情感幼儿美术欣赏幼儿的需求引导幼儿

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幼儿美术欣赏活动的开展

家教世界 2021年第33期 57-58页

作者：胡炜王菌菌安徽省合肥市肥西县直属机关幼儿园

绘画、手工和美术欣赏是幼儿园美术活动的主要形式之一,其中绘画和手工活动对于教师来说比较好组织,幼儿有操作材料、作品成果展示。而美术欣赏活动的组织教师不易把握,且对教师自身的美术素养要求比较高,所致幼儿园的美术欣赏活动教师... 详细信息

绘画、手工和美术欣赏是幼儿园美术活动的主要形式之一,其中绘画和手工活动对于教师来说比较好组织,幼儿有操作材料、作品成果展示。而美术欣赏活动的组织教师不易把握,且对教师自身的美术素养要求比较高,所致幼儿园的美术欣赏活动教师组织得比较少。基于此,本文对幼儿美术欣赏活动现状进行深度思考,以理论为支撑,以实践为基点,进一步优化幼儿美术欣赏活动。

关键词：美术欣赏活动幼儿美术欣赏

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幼儿美术欣赏初步研究

中华女子学院山东分院学报 2005年第2期 78-80页

作者：高红星中华女子学院山东分院山东济南250002

幼儿美术欣赏教学是幼儿美术教育的一个重要组成部分。欣赏不是简单地展示出来,更重要的是引导幼儿进行认真的观察体会,理解作品的内容形式,不断提高其审美情趣和审美能力。而教师作为引导者,其自身素质是影响幼儿欣赏活动的重要因素之... 详细信息

幼儿美术欣赏教学是幼儿美术教育的一个重要组成部分。欣赏不是简单地展示出来,更重要的是引导幼儿进行认真的观察体会,理解作品的内容形式,不断提高其审美情趣和审美能力。而教师作为引导者,其自身素质是影响幼儿欣赏活动的重要因素之一。同时民主、和谐、轻松的教学环境是我们倡导的宗旨。

关键词：幼儿美术欣赏艺术观念

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福州地区幼儿美术欣赏的地域性教学初探

亚太教育 2019年第7期 184-185页

作者：范文娟福建省福州市仓山区上渡中心幼儿园

幼儿园的美术欣赏应充分地利用当地的资源和文化。福州地域文化内涵丰富、博大精深,许多优秀文化都可以用于幼儿美术欣赏教育中,不仅能使地域文化得到较好的继承和发扬,还能体现幼儿美术欣赏的地方特色,加深幼儿对周围事物的审美体验和... 详细信息

幼儿园的美术欣赏应充分地利用当地的资源和文化。福州地域文化内涵丰富、博大精深,许多优秀文化都可以用于幼儿美术欣赏教育中,不仅能使地域文化得到较好的继承和发扬,还能体现幼儿美术欣赏的地方特色,加深幼儿对周围事物的审美体验和感受,引发幼儿的情感共鸣。基于此,本文提出了建构本土文化和幼儿美术欣赏有机结合的方式,并对本土文化的独特价值以及适宜开展幼儿美术欣赏的内容、组织实施等教学策略进行了初步探究。

关键词：幼儿美术欣赏福州地区民间美术教学策略

我国幼儿美术欣赏教育的原则——基于罗恩菲德“美术发展阶段论”的思考

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教育教学论坛 2015年第23期 188-189页

作者：谢渊王巧英河南大学教育科学学院河南开封475000

著名艺术教育家罗恩菲德提出过许多著名的美术教育思想。他注重儿童的创造性,以儿童为中心,注重儿童美术教育的身心发展阶段,其美术教育思想直至今日依然熠熠生辉。幼儿美术欣赏是幼儿美术教育的重要组成部分,根据罗恩菲德的美术教育思... 详细信息

著名艺术教育家罗恩菲德提出过许多著名的美术教育思想。他注重儿童的创造性,以儿童为中心,注重儿童美术教育的身心发展阶段,其美术教育思想直至今日依然熠熠生辉。幼儿美术欣赏是幼儿美术教育的重要组成部分,根据罗恩菲德的美术教育思想,幼儿教师在指导幼儿进行美术欣赏时要坚持阶段差异性原则、渐进性原则与自主性原则。

关键词：罗恩菲德美术发展阶段论幼儿美术欣赏

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闽都文化视域下幼儿美术欣赏教育研究

中国民族美术 2022年第4期 64-67页

作者：汪琳钰(文/图) 福建幼儿师范高等专科学校

本文着重阐述从源远流长的闽都文化中提取教育资源并与幼儿美术欣赏课程进行融合,从营造浸润式园所环境、开展主题研学等方面,探究摸索在幼儿园中开展闽都文化启蒙教育的有效途径,为幼儿园能够有效地在美术欣赏教育活动中渗透闽都文化... 详细信息

本文着重阐述从源远流长的闽都文化中提取教育资源并与幼儿美术欣赏课程进行融合,从营造浸润式园所环境、开展主题研学等方面,探究摸索在幼儿园中开展闽都文化启蒙教育的有效途径,为幼儿园能够有效地在美术欣赏教育活动中渗透闽都文化启蒙教育找到合理的理论支撑,既丰富了幼儿美术欣赏教育资源,也进一步推动闽都文化的传承与发扬,达到文化育人的教育效果。

关键词：闽都文化幼儿美术欣赏美术教育

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置于文化传承视野下的幼儿美术欣赏教育探究

科教导刊 2011年第33期 247-248页

作者：李会玲董媛媛山东师范大学教育学院山东·济南250014 山东省济南市儿童福利院山东·济南250113

多元文化背景下，中华文化尤其是中国传统文化正面临着冲击，以至于出现了文化的失传和断层，幼儿教育作为基础教育重要组成部分，必然肩负着传承和发扬中华文化的艰巨责任。本丈运用幼儿美术欣赏教育这一载体，寻求美术欣赏教育与中华... 详细信息

多元文化背景下，中华文化尤其是中国传统文化正面临着冲击，以至于出现了文化的失传和断层，幼儿教育作为基础教育重要组成部分，必然肩负着传承和发扬中华文化的艰巨责任。本丈运用幼儿美术欣赏教育这一载体，寻求美术欣赏教育与中华文化的吻合点，基于幼儿对中华文化的解读和体验，借助美术欣赏这一载体，使幼儿了解中华文化，走进中华文化，旨在使中华文化得以传承，重放光彩。

关键词：中华文化幼儿美术欣赏

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幼儿美术欣赏活动的教学策略研究

文理导航(下旬) 2017年第10期 81-81页

作者：黄英海门市海南幼儿园

在幼儿美术教学中,欣赏活动是其重要的教学内容,可以有效培养幼儿的审美、认知、情感和语言等多方面的能力。在教学实践中,幼儿教师可以通过优选内容,唤起幼儿积极体验;营造氛围,激起幼儿审美兴趣;走进生活,指导幼儿审美感知;任务驱动,... 详细信息

在幼儿美术教学中,欣赏活动是其重要的教学内容,可以有效培养幼儿的审美、认知、情感和语言等多方面的能力。在教学实践中,幼儿教师可以通过优选内容,唤起幼儿积极体验;营造氛围,激起幼儿审美兴趣;走进生活,指导幼儿审美感知;任务驱动,激励幼儿开展创作。

关键词：幼儿美术欣赏教学策略

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幼儿美术欣赏活动的教学策略研究

文理导航 2017年第30期 81-81页

作者：黄英海门市海南幼儿园

关键词：幼儿美术欣赏教学策略

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幼儿美术欣赏活动素材的设计

美术教育研究 2016年第16期 132-132,134页

作者：侥卉四川幼儿师范高等专科学校

在幼儿美术欣赏活动设计过程中,教师首先面对的困惑就是如何为幼儿提供丰富、有意义的素材,以实现活动目标。文章首先强调素材选择对欣赏活动开展的重要性,分析不同美术教育价值取向下欣赏素材的选择倾向,对美术欣赏活动素材设计提出建... 详细信息

在幼儿美术欣赏活动设计过程中,教师首先面对的困惑就是如何为幼儿提供丰富、有意义的素材,以实现活动目标。文章首先强调素材选择对欣赏活动开展的重要性,分析不同美术教育价值取向下欣赏素材的选择倾向,对美术欣赏活动素材设计提出建议,并探讨如何利用美术欣赏素材,以期帮助广大幼儿教师有效指导幼儿的美术欣赏活动。

关键词：幼儿美术欣赏素材设计