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文献类型

  • 4 篇 期刊文献
  • 2 篇 会议

馆藏范围

  • 6 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 5 篇 教育学
    • 5 篇 教育学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 外国语言文学

主题

  • 6 篇 平等融洽
  • 1 篇 教学行为
  • 1 篇 合作互动
  • 1 篇 语文课堂
  • 1 篇 多元评价
  • 1 篇 工具理性
  • 1 篇 人文关怀
  • 1 篇 情感教育
  • 1 篇 合作探究
  • 1 篇 细心观察
  • 1 篇 师生关系
  • 1 篇 和谐友好
  • 1 篇 激发情感
  • 1 篇 熟读多思
  • 1 篇 信任支持
  • 1 篇 细心
  • 1 篇 挖掘情感
  • 1 篇 自主创新
  • 1 篇 合理安排
  • 1 篇 英语教学

机构

  • 1 篇 三门第二高级中学
  • 1 篇 江苏省南通市如东...
  • 1 篇 江苏省连云港工贸...
  • 1 篇 广西梧州市藤县潭...
  • 1 篇 陕西省旬阳县赤岩...
  • 1 篇 广州市花都区新华...

作者

  • 1 篇 李秀志
  • 1 篇 桑芝华
  • 1 篇 丰忠林
  • 1 篇 林敏玲
  • 1 篇 邵静
  • 1 篇 李凌鲜

语言

  • 6 篇 中文
检索条件"主题词=平等融洽"
6 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
班主任如何构建平等融洽的师生关系
班主任如何构建平等融洽的师生关系
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广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会
作者: 李秀志 广西梧州市藤县潭津中心校
作为"双减"教育新形势下的班主任,该如何管理和对待学生,才能让学生亲其师,信其道?那么,就要有:一、爱心二、诚心三、细心
来源: cnki会议 评论
新课程背景下语文教师教学行为的矫正与回归
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中学语文(大语文论坛)(下旬) 2007年 第10期 54-55页
作者: 桑芝华 江苏省南通市如东县苴镇中学教师
本文从四个方面探讨了教学行为的转变:由居高临下向平等融洽转变、由重结果向重过程转变、由工具理性向人文关怀转变、由单一评价模式向多元转变。
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借语文课堂吹开学生心中的情感之花
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科教文汇 2009年 第20期 115-116页
作者: 李凌鲜 三门第二高级中学 浙江三门317100
情感教育在语文课堂中的作用是不容忽视的,那么如何实现语文课堂上的情感教育呢?本文对此做一些探讨。
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浅谈如何做好班级管理
浅谈如何做好班级管理
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广东教育学会2019-2020年度学术论坛
作者: 林敏玲 广州市花都区新华街中心幼儿园
做好幼儿园里的小班级,大集体的管理工作,可以体现在老师之间友好合作,家长的信任支持,师幼之间平等融洽的互动方面。幼儿园里的小班级,也是一个大集体,班级管理工作在幼儿园工作中起到着很重要的作用。如何管理好这个小班级,做到同事... 详细信息
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初中语文课堂教学的深化研究
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教育界(教师培训) 2013年 第1期 23-23页
作者: 丰忠林 陕西省旬阳县赤岩镇赤岩初级中学
让学生成为课堂学习的主人,让我们的语文课堂真正活起来。
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现代英语教学中的新型师生关系
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科技资讯 2011年 第6期9卷 203-203页
作者: 邵静 江苏省连云港工贸高等职业技术学校 江苏连云港222000
随着时代的发展,人们越来越感到学习并掌握英语的重要意义。在当今英语教学的良好氛围里,我们更应该重视英语教学中师生关系的研究。实践告诉我们,良好的师生关系是提高课堂教学质量和效果的一个重要保证。作为英语教师,我们应该反思传... 详细信息
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