检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

冰雪五环艺术奥运

艺术市场 2022年第3期 16-17页

作者：刘礼福不详

冬奥会的艺术时刻同台竞技的惊心动魄,与记录最美瞬间的艺术一样令人感动。特别是当来自不同国家和地区的艺术家,通过对运动、艺术展开平等对话,把各自的文化传统、艺术经历和生活感受作为新的艺术创想呈现时,点赞就成为观众最真实和直... 详细信息

冬奥会的艺术时刻同台竞技的惊心动魄,与记录最美瞬间的艺术一样令人感动。特别是当来自不同国家和地区的艺术家,通过对运动、艺术展开平等对话,把各自的文化传统、艺术经历和生活感受作为新的艺术创想呈现时,点赞就成为观众最真实和直接的激情表达。

关键词：冬奥会平等对话奥运艺术创想同台竞技

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

习近平用典(天下篇)

老人世界 2022年第2期 68-69页

作者：无人民日报评论部

智者求同,愚者求异。——《中欧友谊和合作:让生活越来越好——在比利时〈晩报〉的署名文章》等文中引用解读“求同存异”,一直是中国在处理与其他国家不同看法、不同意见时的态度,周恩来总理1955年在万隆会议时就提出这一为各国普遍接... 详细信息

智者求同,愚者求异。——《中欧友谊和合作:让生活越来越好——在比利时〈晩报〉的署名文章》等文中引用解读“求同存异”,一直是中国在处理与其他国家不同看法、不同意见时的态度,周恩来总理1955年在万隆会议时就提出这一为各国普遍接受的外交原则。习近平同志引用的这句话,虽然谈的是推动中欧友好合作、加强平等对话和交流,但放在其他很多国家与地区,也都是适用的。

关键词：平等对话求同存异友好合作署名文章习近平用典中欧

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

移动优先扩大主流媒体影响力

中国地市报人 2022年第6期 143-144页

作者：阮景云哈密市融媒体中心

移动互联网时代,新闻传播正在从单向传播向双向互动转变,从“你听我说”的“课堂模式”向平等对话的“集市模式”转变。这就对媒体人的业务能力提出了更高要求。如何对新闻线索或选题做出准确研判?策、采、编、发人员如何进行有机整合?... 详细信息

移动互联网时代,新闻传播正在从单向传播向双向互动转变,从“你听我说”的“课堂模式”向平等对话的“集市模式”转变。这就对媒体人的业务能力提出了更高要求。如何对新闻线索或选题做出准确研判?策、采、编、发人员如何进行有机整合?如何更好地聚焦主题?这都直接考验着媒体人的业务能力。一、精心写作打磨作品有句行话叫“七分采访,三分写作”。采访做到位了,后期写作也就水到渠成。

关键词：新闻线索单向传播课堂模式媒体影响力新闻传播移动优先平等对话双向互动

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

平等对话:终结“文明极端主义”的历史选择

思想战线 2006年第6期32卷 65-70页

作者：马平宁夏社会科学院回族伊斯兰教研究所宁夏银川750010

作为新概念的“文明极端主义”,是建立在西方“基督教文明优越感”和“白人至上主义”基础之上的。在经济、科技等的作用下,基督教文明成为强势文明,其他文明则处于相对“弱势文明”的境地。承认文明的相对性,倡导文明的多元性,建立文... 详细信息

作为新概念的“文明极端主义”,是建立在西方“基督教文明优越感”和“白人至上主义”基础之上的。在经济、科技等的作用下,基督教文明成为强势文明,其他文明则处于相对“弱势文明”的境地。承认文明的相对性,倡导文明的多元性,建立文明多样性的人类共识,在相互尊重与理解中文明对话,则能降低乃至缓解文明冲突对人类的危害,从而使文明极端主义破产。

关键词：平等对话文化多样性文明极端主义

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

思维在悄悄地生长

小学教学研究 2022年第12期 75-77页

作者：李丽江苏省南京市东山小学

数学是思维的体操,促进学生思维的发展是数学教学的灵魂。在日常教学中,笔者认为:师生间相互尊重、平等对话是促进学生思维发展的基础,引导学生学会多元表征是促进思维发展的途径,而激励性评价能助推学生思维进阶。

关键词：数学思维平等对话多元表征激励性评价

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

平等对话的命脉:虚心以待

福建教育 2017年第13期25卷 16-18页

作者：汲安庆大理大学文学院

＂平等对话＂是新课程理念中的一个关键词。学生不再是知识的接受者,而是知识的建构者;课程不仅是知识的载体——＂教材＂,更是教材、教师、学生、环境四因素的整合。还有专家们的倡导——教学的重要本质就是一系列的沟通,一线教师的信... 详细信息

＂平等对话＂是新课程理念中的一个关键词。学生不再是知识的接受者,而是知识的建构者;课程不仅是知识的载体——＂教材＂,更是教材、教师、学生、环境四因素的整合。还有专家们的倡导——教学的重要本质就是一系列的沟通,一线教师的信奉——教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,

关键词：平等对话虚心课程理念一线教师关键词接受者知识学生

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

本期导读

新闻爱好者 2023年第2期 1-1页

新闻与传播研究提升国际舆论引导和国际舆论斗争效能研究/冯莉丁柏铨党的十八大以来,我国已初步构建起多主体、立体式的大外宣格局,然而要形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权,在国际舆论空间彰显作用和力量,维护国家安全,... 详细信息

新闻与传播研究提升国际舆论引导和国际舆论斗争效能研究/冯莉丁柏铨党的十八大以来,我国已初步构建起多主体、立体式的大外宣格局,然而要形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权,在国际舆论空间彰显作用和力量,维护国家安全,增强文化认同,促进平等对话,还需要付出更多艰辛和努力。

关键词：新闻与传播研究位相匹配平等对话立体式文化认同国际话语权国际舆论引导党的十八大以来

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

面向他者——北美新移民文学研究的新思考

暨南学报（哲学社会科学版） 2013年第2期35卷 84-89,162页

作者：池雷鸣暨南大学海外华文文学与华语传媒研究中心广东广州510632

新世纪以来,北美新移民文学呈现出某些新的特点,可简约地归纳为:异族形象的着力塑造、杂居体验的深入认识以及文化视野的真正拓展,而当下的北美新移民文学研究,因缺乏应有的比较意识和平等对话的跨文化视野而表现出某种偏颇与滞后。比... 详细信息

新世纪以来,北美新移民文学呈现出某些新的特点,可简约地归纳为:异族形象的着力塑造、杂居体验的深入认识以及文化视野的真正拓展,而当下的北美新移民文学研究,因缺乏应有的比较意识和平等对话的跨文化视野而表现出某种偏颇与滞后。比较意识要求能把握到异族交往与杂居体验的双向性,而平等对话的跨文化视野要求在研究中不仅要超越"文化中心主义",还要尊重文化差异以及正视文化的外在性。而"异族叙事",践行"面向他者"的精神,是当前北美新移民文学研究的有益补充。

关键词：北美新移民文学比较意识平等对话异族叙事

小学语文课堂学习共同体建构初探——以福州教育学院附属第四小学为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学语文课堂学习共同体建构初探——以福州教育学院附属第四小学...

作者：钟媛福建师范大学

学位级别：硕士

学习共同体是一种新型的教育理念,也是一种新型的师生关系。学习共同体理念下的小学语文课堂以特定的学习目标为共同愿景,创造师生平等对话的学习氛围,努力实现师生共同学习、共同进步。学习共同体下的小学语文课堂是师生互相学习,共同... 详细信息

学习共同体是一种新型的教育理念,也是一种新型的师生关系。学习共同体理念下的小学语文课堂以特定的学习目标为共同愿景,创造师生平等对话的学习氛围,努力实现师生共同学习、共同进步。学习共同体下的小学语文课堂是师生互相学习,共同进步的课堂,师生通过平等对话建构民主和谐的课堂。学习共同体的小学语文课堂是生生平等、师生平等的理想课堂。本研究从小学语文课堂实践出发,选取了对学习共同体实践了三年的福州教育学院附属附四小(以下简称福州附四小)作为研究对象,试图对小学语文课堂的学习共同体建构提出了相对有效的方法。在学习共同体理念的指导下,福州附四小建构的课堂是面对面地交流、轻声细语地讨论、多元思考的碰撞的课堂。从福州附四小对学习共同体的实践中,我们可以看到学习共同体的哲学有公共性哲学、民主主义哲学、追求卓越哲学。“学习共同体”在小学语文课堂呈现的基本特征有协同性、伸展跳跃性包容性、共社群性;“学习共同体”在小学语文课堂中的基本技能有认真倾听、悄悄对话、互学互教,轻声交流、串联梳理。从福州附四小对学习共同体的建构中,我们还认识到学习共同体理念下的小学语文课堂应遵循“听比说重要”的原则。

关键词：学习共同体小学语文平等对话