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文献类型

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  • 25 篇 文学
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  • 8 篇 教育学
    • 7 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
  • 2 篇 法学
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主题

  • 36 篇 平均句长
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  • 3 篇 句子
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  • 3 篇 《静静的顿河》
  • 3 篇 肖洛霍夫
  • 3 篇 《红楼梦》
  • 3 篇 长篇小说
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  • 2 篇 难度系数
  • 2 篇 语言样本分析
  • 2 篇 海明威
  • 2 篇 难度
  • 2 篇 词汇量
  • 2 篇 表达性语言能力
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  • 2 篇 功能词

机构

  • 3 篇 黄山学院
  • 2 篇 中南民族大学
  • 2 篇 湖北文理学院
  • 2 篇 宁夏大学
  • 2 篇 中国矿业大学
  • 2 篇 扬州大学
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  • 1 篇 首都师范大学
  • 1 篇 上海师范大学
  • 1 篇 福建医科大学
  • 1 篇 江西于都县芦山初...
  • 1 篇 天津师范大学
  • 1 篇 南京师范大学
  • 1 篇 德宏师范高等专科...
  • 1 篇 华东师范大学
  • 1 篇 广东省深圳市第二...
  • 1 篇 浙江大学
  • 1 篇 东北师范大学
  • 1 篇 中山大学
  • 1 篇 长春解放军兽医大...

作者

  • 3 篇 黄自然
  • 2 篇 李敏杰
  • 2 篇 李燕
  • 2 篇 杨薇
  • 2 篇 邰宇
  • 2 篇 马婷婷
  • 2 篇 安纯人
  • 2 篇 鲁秋枫
  • 2 篇 朱薇
  • 2 篇 盖笑松
  • 2 篇 童艳肆
  • 1 篇 杨长喜
  • 1 篇 李上荣
  • 1 篇 杨惠中
  • 1 篇 唐文俐
  • 1 篇 冯冬红
  • 1 篇 施家炜
  • 1 篇 甘志国
  • 1 篇 田玉
  • 1 篇 寇静

语言

  • 36 篇 中文
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作者是谁? 让数学来证明
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大科技(科学之谜) 2004年 第4期 28-29页
作者： 鲁秋枫
是一人所作?成书迄今已逾200年,作为中国最重要的一部小说,它不仅感动了中国人,也得到其它民族的重视与喜爱.有各种不同的版本,数十种续书,流传到世界各国,被翻译成各种文字,感动了不同民族的人民.
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数学课也可以这么上——“走进统计学”章首课
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中学数学研究(华南师范大学版) 2014年 第3期 4+1-3页
作者： 田玉 广东省深圳市第二高级中学
人教版必修3第二章"统计"对高中学生而言,在初中已经接触过,知道统计中的一些数字特征,是比较容易自学的内容;对教师而言,这却是教学大纲新增加的新内容,笔者从听课过程中发现,很多教师都是紧紧抓住高考考点,单刀直入直击考点,把要求5... 详细信息
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用计算风格学证明“作者是谁”
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数学通讯 2005年 第Z1期 14-15页
作者： 甘志国 竹溪县一中 湖北十堰442300
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基于语言学视角的历史教科书难度定量分析——以普通高中新课程岳麓版为例
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教学与管理 2014年 第33期 117-119页
作者： 马婷婷 童艳肆 湖北文理学院文学院 扬州大学社会发展学院
历史教科书难是当前高中历史教学的一种普遍现象。运用语言学文本易读性理论的相关公式从词汇和句子两个层面对其难度进行量化分析,发现每百字非常用词和平均句长影响着历史教科书的难度。其中岳麓版历史教科书中从题材上看文化史难度... 详细信息
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语料库视角下的译者痕迹研究——以《雾都孤儿》十一个译本为例
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知识文库 2019年 第20期 18-18页
作者： 王惠 中国矿业大学外文学院
本文组建《雾都孤儿》十一个中译本的语料库,采用语料库手段,说明十一个译本所体现出来的译者痕迹的不同,同时采用定量分析和定性分析结合的方法,从词汇、句法和篇章连贯三方面分析十一位译者在翻译过程中所体现出来的不同的译者痕迹。... 详细信息
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基于非参数假设检验方法的作品风格分析
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科技信息 2010年 第7期 181-181,53页
作者： 田维 德宏师范高等专科学校数学系 云南德宏678400 云南师范大学数学学院 云南昆明650092
基于两样本及多样本的非参数假设检验法,对汉语系统作品的写作风格就平均句长这一指标作了实证分析,分析结果表明,汉语作家在创作时就平均句长而言具有独特性与稳健性,因此在判别有争议的作品著作权时,平均句长的差异可作为鉴定的一项... 详细信息
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