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文献类型

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馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学

主题

  • 3 篇 常读
  • 1 篇 常思
  • 1 篇 多写
  • 1 篇 会读
  • 1 篇 多读
  • 1 篇 作文
  • 1 篇 教学
  • 1 篇 乐读
  • 1 篇 常写

机构

  • 1 篇 重庆市忠县三汇镇...
  • 1 篇 山东省济宁市嘉祥...
  • 1 篇 重庆市綦江区九龙...

作者

  • 1 篇 霍永强
  • 1 篇 邱林
  • 1 篇 卢素兰
  • 1 篇 高春晖

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=常读"
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从“根”上说作文
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新课程 2015年 第9期 138-139页
作者： 霍永强 重庆市綦江区九龙小学
为师者,为什么要教孩子作文?目的不明确,必然导致从教者行为的迷失。实际教学中,作文教学到底有些什么"病"?教师只有心知肚明,方能迷途知返,抑或对症下药。写作文,一如练武功,只会花拳绣腿,定会吃大亏。最关键的是必须基本功扎实。作文... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
学生课外阅读能力培养方法探讨
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时代农机 2015年 第5期42卷 85-86页
作者： 卢素兰 邱林 重庆市忠县三汇镇金龙基点校 重庆忠县404359
学生课外阅读能力是自我学习能力的生动体现,培养小学生课外阅读能力对学生自我学习的提高有着重要意义,激发兴趣,使学生乐读;教给方法,使学生会读;推荐读物,使学生多读;鼓励先进,使学生常读等是培养学生课外阅读能力的有效策略。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
有爱的灵魂能让文字发光——论写好文章的三要素
有爱的灵魂能让文字发光——论写好文章的三要素
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2021年中小学素质教育创新研究大会
作者： 高春晖 山东省济宁市嘉祥县黄垓镇中学
一篇好的文章一定是恰到好处的文字和发光的思想。有爱的灵魂能让文字发光,发光的文字能温暖、照亮他人,写文章也是人类文明进步的阶梯,我们要常写、常读、常思。
来源： cnki会议 评论
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