检索结果-南通市图书馆

湖北经济学院学报（人文社会科学版） 2008年第3期5卷 167-168页

作者：金叶浙江师范大学浙江金华321004

本文首先分析了师本教育所具备的内涵意义,提出在师本教育中,教师的自我角色认定和具体要求。

关键词：师本教育自我角色认定

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师本教育与生本教育之比较研究

课程教育研究 2017年第30期 30-31页

作者：杨丹宝鸡文理学院

师本教育和生本教育近年来一直是社会热议的话题,然而就目前情况来看,人们更青睐于生本教育所主张的"以人为本"的理念,对师本教育却一直持批判的态度。其实,不论是师本教育观念下的"教师中心论"还是生本教育所倡导的"学生中心论",都有... 详细信息

师本教育和生本教育近年来一直是社会热议的话题,然而就目前情况来看,人们更青睐于生本教育所主张的"以人为本"的理念,对师本教育却一直持批判的态度。其实,不论是师本教育观念下的"教师中心论"还是生本教育所倡导的"学生中心论",都有其优点和缺点,也有各自的实用性,不存在孰优孰劣的问题。作为教育的实施者,我们应该理性地对待这两种教育观,不能全盘肯定或全盘否定其中任意一方。

关键词：师本教育生本教育比较研究

浅谈师本教育与生本教育在高校跆拳道教学中的运用对比分析

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赤峰学院学报（自然科学版） 2014年第10期30卷 49-51页

作者：郑玉斌吉林体育学院吉林长春130033

近年来推动教育改革、提高教育内涵是一项艰巨的历史使命.华南师范大学郭思乐教师潜心研究十余年提出"生本教育"理念,建立了一套完整的价值体系.从教学、科研、实验等教育全面的分析"师本教育"与"生本教育"的"优缺"与"异同".本文通过文... 详细信息

近年来推动教育改革、提高教育内涵是一项艰巨的历史使命.华南师范大学郭思乐教师潜心研究十余年提出"生本教育"理念,建立了一套完整的价值体系.从教学、科研、实验等教育全面的分析"师本教育"与"生本教育"的"优缺"与"异同".本文通过文献资料法、实验法、专家访谈法等方法分析"师本教育"与"生本教育"在跆拳道教中的应用.对吉林大学跆拳道的课程教学方式进行深入的解析,旨在更好地完善与推动跆拳道的发展.

关键词：跆拳道教学生本教育师本教育

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浅谈师本教育在高职英语教育中的地位和应用

科技信息 2008年第3期 207-207页

作者：滕汉华浙江工商职业技术学院国际交流学院浙江宁波315012

随着十七大关于职业教育发展的指导思想的出炉,高职教育的发展方向有了更明确的目标,作为教育基层实施者—教师在教学过程中的地位与作用如何定位成为了教学过程中的一个关键所在。本文尝试通过一种新的眼光来重新阐释师本教育的概念,... 详细信息

随着十七大关于职业教育发展的指导思想的出炉,高职教育的发展方向有了更明确的目标,作为教育基层实施者—教师在教学过程中的地位与作用如何定位成为了教学过程中的一个关键所在。本文尝试通过一种新的眼光来重新阐释师本教育的概念,并突出强调其在高职英语教育中的重要地位及如何应用。

关键词：师本教育高职英语教育教师应用

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谈小学语文作文教学中的生本教育

教育艺术 2024年第1期 21-21,23页

作者：罗谭波山东省平度市田庄镇官庄小学

生本教育是以生命为本的教育。小学教育阶段是启迪学生智慧、促使学生养成学习习惯的重要时期。在小学作文教学中实施生本教育,促使作文教学由“师本教育”向“生本教育”转变,可以让学生体会到教育的真谛,感受生命的力量。因此,在小学... 详细信息

生本教育是以生命为本的教育。小学教育阶段是启迪学生智慧、促使学生养成学习习惯的重要时期。在小学作文教学中实施生本教育,促使作文教学由“师本教育”向“生本教育”转变,可以让学生体会到教育的真谛,感受生命的力量。因此,在小学作文教学中,许多教师都提倡在生本理念引领下有效教学。那么,生本教育究竟有何意义?如何在小学作文教学中实施生本教育呢?

关键词：生本教育小学作文教学生本理念小学教育阶段师本教育有效教学小学语文作文教学学习习惯

生本教育:最大限度地依靠生命自然——突破东方考试文化圈的一种思路和实践(下)

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课程．教材．教法 2006年第4期26卷 15-20页

作者：郭思乐华南师范大学广东广州510631

在长期的频考文化和师本教育构成的东方考试文化圈之中，人们很难相信“不尚贤使人不争”“无为而治”（老子语），不相信有这样一种教育，可以不强调分数比较而消除差生现象，并取得更为优越的成绩。在这种情况下，我们只能通过正面论... 详细信息

在长期的频考文化和师本教育构成的东方考试文化圈之中，人们很难相信“不尚贤使人不争”“无为而治”（老子语），不相信有这样一种教育，可以不强调分数比较而消除差生现象，并取得更为优越的成绩。在这种情况下，我们只能通过正面论证的方式，在教育部科研规划下采用实验的方法来寻找证明。

关键词：文化圈最大限度生本教育考试东方实践生命 “无为而治” 师本教育分数比较

经典科学对教育的影响及其与教育生命机制的冲突

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教育研究 2003年第2期24卷 15-21页

作者：郭思乐广东省教育科学研究所广州510631

教育是人的精神生命活动的过程。生命自身的生长性活动 ,是教育的实现机制。精神生命具有主宰性、整体性、创新性 ,其本身是教育的优质资源。传统师道与科学万能论的交织 ,是当下教育中缺陷的认识论根源。教育要健康发展 ,取得效益 ,就... 详细信息

教育是人的精神生命活动的过程。生命自身的生长性活动 ,是教育的实现机制。精神生命具有主宰性、整体性、创新性 ,其本身是教育的优质资源。传统师道与科学万能论的交织 ,是当下教育中缺陷的认识论根源。教育要健康发展 ,取得效益 ,就应回归生命机制 ,实现“计划教育”

关键词：经典科学教育创新精神生命活动生本教育师本教育计划教育

生本教育:最大限度地依靠生命自然——突破东方考试文化圈的一种思路和实践(上)

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课程．教材．教法 2006年第3期26卷 3-7页

作者：郭思乐华南师范大学广东广州510631

高考、中考（即总考）是必要而又有积极意义的。总考应和区域的、学校的统考或变相统考（频考）严格区别。频考通过层层加压，扭曲了学生生活。以频考养总考带来严重的问题，不仅压抑了人的素质提升，改变了教育的性质，同时也阻碍了总... 详细信息

高考、中考（即总考）是必要而又有积极意义的。总考应和区域的、学校的统考或变相统考（频考）严格区别。频考通过层层加压，扭曲了学生生活。以频考养总考带来严重的问题，不仅压抑了人的素质提升，改变了教育的性质，同时也阻碍了总考成绩的提升。频考文化和师本教育的共生是东方考试文化圈的核心。为了解决提高素质和提高总考成绩的两难问题，必须实行生本教育，最大限度地依托儿童的生命自然。为期六年的生本教育实验研究的事实证明，抑制频考，实行生本，不仅发展了学生素质，而且有效地提高了总考成绩。它对突破东方考试文化圈，使教育从控制生命转变为激扬生命，具有重要的意义。

关键词：生本教育师本教育总考频考频考文化东方考试文化圈

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"生本教育"理论一般意义的认识

现代教育论丛 2004年第1期 12-18页

作者：温永进凤光小学校长广东深圳518029

　　教育的终极目标是学生.我们所施行的一切努力都是为了让每一个儿童在身体、智慧、审美、价值观和各方面的社会适应性得到锻炼提高与和谐发展.以往教育理论研究及实践的经验或教训说明,着力构建让儿童适应的外在环境的教育机制,并不... 详细信息

　　教育的终极目标是学生.我们所施行的一切努力都是为了让每一个儿童在身体、智慧、审美、价值观和各方面的社会适应性得到锻炼提高与和谐发展.以往教育理论研究及实践的经验或教训说明,着力构建让儿童适应的外在环境的教育机制,并不能解决教育实质问题--那些由于教育内部矛盾运动所产生的重教轻学应该归因于我们"对教育本体和教育真正主体的认识"和教育的基本价值观和伦理观的取向.……

关键词：生本教育生命体教育理论家师本教育儿童生命

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关于生本教育几个基础性问题的探讨

江西教育科研 2007年第2期 15-16页

作者：杨旸华南师范大学教科院

生本教育是与师本教育相对应的一种教育。作为一种新生事物必将在教育实践中接受检验,在理论上不断完善。为此,我们有必要探讨有关生本教育几个基础性问题,以帮助人们进一步理解生本教育,同时也为人们开展教育教学实践提供新的思路。

关键词：生本教育师本教育基础