检索结果-南通市图书馆

被建构与想象的乐派——以19世纪法国政治与音乐为例

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音乐研究 2020年第5期 16-25页

作者：伍维曦上海音乐学院

“乐派”是我国音乐历史学著作中经常出现的术语。在一般意义上,“乐派”为泛用的说法,并无明确的界定与所指;从学理层面讲,“乐派”通常指具有共同技术特质、艺术理想及审美倾向的音乐家群体。除此之外,在特定时空环境与社会背景中,致... 详细信息

“乐派”是我国音乐历史学著作中经常出现的术语。在一般意义上,“乐派”为泛用的说法,并无明确的界定与所指;从学理层面讲,“乐派”通常指具有共同技术特质、艺术理想及审美倾向的音乐家群体。除此之外,在特定时空环境与社会背景中,致力于创造具有特定美学特质及明确文化意图的音乐活动的自觉参与者,也可以被视为一种“文化乐派”。本文以19世纪法国的音乐与政治为例,来说明这一概念,从接受与传播的角度,对影响西方音乐作品经典化及音乐活动体制化的社会因素作一点思考。

关键词：风格乐派文化乐派法国大革命法兰西第三共和国巴黎音乐学院

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巴黎音乐学院长笛教学发展轨迹及历史传承

巴黎音乐学院长笛教学发展轨迹及历史传承

作者：姜姁宁上海音乐学院

学位级别：硕士

本文旨在对巴黎音乐学院长笛教学发展轨迹进行全面研究,其中通过论述法国长笛学派的形成,以及各个历史时期的长笛教育家的介绍、贡献和影响,进一步探究巴黎音乐学院先进的教学方法和教学理念、对后人所产生的极大影响以及在世界长笛史... 详细信息

本文旨在对巴黎音乐学院长笛教学发展轨迹进行全面研究,其中通过论述法国长笛学派的形成,以及各个历史时期的长笛教育家的介绍、贡献和影响,进一步探究巴黎音乐学院先进的教学方法和教学理念、对后人所产生的极大影响以及在世界长笛史上所处的重要地位。

关键词：长笛巴黎音乐学院法国教学影响保罗·塔法奈尔

守护美好蒂埃里·佩库《大地母亲:闪闪发光的世界》

同方学位论文库评论

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音乐爱好者 2022年第12期 26-29页

作者：宋冉不详

作曲家蒂埃里·佩库(Thierry Pecou,1965-)出生在法国巴黎附近的一个小镇,长大后考入巴黎音乐学院钢琴、管弦乐和作曲专业。成绩优异的他获得了出国留学的机会,先后前往加拿大、俄罗斯、西班牙等国家进行交流学习,世界各地的风土人情激... 详细信息

作曲家蒂埃里·佩库(Thierry Pecou,1965-)出生在法国巴黎附近的一个小镇,长大后考入巴黎音乐学院钢琴、管弦乐和作曲专业。成绩优异的他获得了出国留学的机会,先后前往加拿大、俄罗斯、西班牙等国家进行交流学习,世界各地的风土人情激发了他的创作热情,不同国家的文化成为他灵感的源泉。

关键词：出国留学巴黎音乐学院创作热情作曲专业交流学习成绩优异俄罗斯加拿大

维尼亚夫斯基《d小调第二小提琴协奏曲》第一乐章的风格特征

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文学艺术周刊 2023年第2期 82-85页

作者：廖桉琪意大利国立阿维利诺音乐学院

一、研究背景维尼亚夫斯基1835年7月在波兰卢布林诞生,犹太人。他五岁时开始学习小提琴,八岁进入巴黎音乐学院,被巴黎音乐学院破格录取(该学院不招收十二岁以下的外籍学生,在此之前该学院拒收了少年李斯特),十三岁获巴黎音乐学院金奖毕... 详细信息

一、研究背景维尼亚夫斯基1835年7月在波兰卢布林诞生,犹太人。他五岁时开始学习小提琴,八岁进入巴黎音乐学院,被巴黎音乐学院破格录取(该学院不招收十二岁以下的外籍学生,在此之前该学院拒收了少年李斯特),十三岁获巴黎音乐学院金奖毕业。1848年时的他不仅是一名优秀的小提琴演奏家,还结识了波兰作曲家斯坦尼斯拉夫·莫纽什科(Stanislaw Moniuszko,1819—1872),并开始尝试作曲。本文所要研究的《d小调第二小提琴协奏曲》于1870年出版,是他应鲁宾斯坦之约在俄国工作时所作,当时他在俄国圣彼得堡新建的音乐学院任教。

关键词：巴黎音乐学院小提琴协奏曲小提琴演奏家鲁宾斯坦李斯特第一乐章破格录取斯坦尼

拉威尔《水之嬉戏》中“水”形象的塑造与演奏

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艺术家 2023年第7期 65-67页

作者：张沛玥福建师范大学音乐学院

拉威尔是19世纪末法国印象派作曲家,7岁习琴,14岁考入巴黎音乐学院系统学习音乐,受法国诗歌与印象主义绘画艺术的影响,形成了独特的音乐品味,在精神上与李斯特高度契合。此外,拉威尔在管弦乐配器方面的过人天赋为他的钢琴创作提供了极... 详细信息

拉威尔是19世纪末法国印象派作曲家,7岁习琴,14岁考入巴黎音乐学院系统学习音乐,受法国诗歌与印象主义绘画艺术的影响,形成了独特的音乐品味,在精神上与李斯特高度契合。此外,拉威尔在管弦乐配器方面的过人天赋为他的钢琴创作提供了极大帮助。他善于从乐队中汲取灵感,以此丰富钢琴的音响效果。拉威尔的音乐创作体裁十分广泛,涉及钢琴、管弦乐、艺术歌曲等。

关键词：巴黎音乐学院拉威尔法国印象派印象主义绘画李斯特创作体裁钢琴创作管弦乐配器

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视唱练耳初级教学实践探析

音乐天地 2023年第1期 45-48页

作者：龚婧江西工业职业技术学院

1795年,巴黎音乐学院把视唱练耳作为基础学科纳入教学体系之中,视唱、练耳合并成为一门独立的学科。其主要功用是为音乐专业的学生建立音乐语言的思维模式,实现音响输出与输入的良性双向循环。在视唱练耳初级阶段教学的过程中,教师需要... 详细信息

1795年,巴黎音乐学院把视唱练耳作为基础学科纳入教学体系之中,视唱、练耳合并成为一门独立的学科。其主要功用是为音乐专业的学生建立音乐语言的思维模式,实现音响输出与输入的良性双向循环。在视唱练耳初级阶段教学的过程中,教师需要运用高站位的理念培养学生。

关键词：视唱练耳巴黎音乐学院音乐语言高站位实践探析初级教学教学体系初级阶段教学

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德彪西钢琴前奏曲《雾》中“雾”的意境塑造

艺术家 2023年第12期 51-53页

作者：郑倩宇福建师范大学音乐学院

阿希尔·克洛德·德彪西是19世纪末20世纪初法国印象主义音乐的代表人物之一,作为印象主义音乐的创始人,他对印象主义音乐的发展有着极为重要且无可替代的作用。德彪西的音乐创作可以大略分为三个时期。1884—1890年为他的创作初期,这... 详细信息

阿希尔·克洛德·德彪西是19世纪末20世纪初法国印象主义音乐的代表人物之一,作为印象主义音乐的创始人,他对印象主义音乐的发展有着极为重要且无可替代的作用。德彪西的音乐创作可以大略分为三个时期。1884—1890年为他的创作初期,这个时期的德彪西正在巴黎音乐学院进行学习。由于这个时期社会的音乐风向主张追求张扬的主观情感,因此,德彪西在这个时期的创作更多是基于“浪漫大背景”下的突破,他尝试通过摆脱浪漫,创作出一个新天地。

关键词：印象主义音乐巴黎音乐学院德彪西钢琴前奏曲主观情感音乐创作《雾》创作初期

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“为抗战发出怒吼,为大众谱出心声”

读书 2019年第3期 111-114页

作者：林国宏

一九三五年,冼星海从法国巴黎音乐学院毕业回到祖国,目睹和感受到国土沦丧、民族危亡的耻辱,百姓苦难的境遇。他刚回到家不久就再次告别老母亲,奔赴前线。在北上抗日的征途上,他给母亲写信:"只有赶走了敌人,才是惟一的出路!为了大我,必... 详细信息

一九三五年,冼星海从法国巴黎音乐学院毕业回到祖国,目睹和感受到国土沦丧、民族危亡的耻辱,百姓苦难的境遇。他刚回到家不久就再次告别老母亲,奔赴前线。在北上抗日的征途上,他给母亲写信:"只有赶走了敌人,才是惟一的出路!为了大我,必须要牺牲小我,才有大我的安定!"他为了民族解放,为抗战发出怒吼,纵笔谱写抗日歌曲。

关键词：冼星海《黄河大合唱》合唱套曲作曲家中华儿女巴黎音乐学院

一部被重新“发现”的经典——解读埃内斯库的《庆典赞美诗》

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人民音乐 2017年第10期 88-91页

作者：尼古拉.格奥尔基策陈佳罗马尼亚加勒斯特国立音乐大学研究和国际关系部中央音乐学院出版社

从20世纪初起,乔治·埃内斯库（George Enescu,1881—1955）在罗马尼亚和法国首都越来越受欢迎,并获得大家真诚的欣赏。当时他年仅24岁（1905年）,已经小有名气,在费利克斯·魏因加特纳（Felix Weingartner）指挥的音乐会中担任独奏,加... 详细信息

从20世纪初起,乔治·埃内斯库（George Enescu,1881—1955）在罗马尼亚和法国首都越来越受欢迎,并获得大家真诚的欣赏。当时他年仅24岁（1905年）,已经小有名气,在费利克斯·魏因加特纳（Felix Weingartner）指挥的音乐会中担任独奏,加布里埃尔·福雷（Gabriel Fauré）弹奏钢琴与其合作。他还是巴黎音乐学院的考试评委之一。当时的音乐家圈子怀着浓厚的兴趣聆听他那深深植根于民族血脉之中的音乐,他的音乐也引起大家的讨论,似乎其音乐的引导维度从罗马尼亚音乐文化转向了更高的普世精神层面。

关键词：赞美诗巴黎音乐学院 Felix 加特纳加布里埃尔乔治他那福雷大家吹管乐器