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文献类型

  • 4 篇 期刊文献
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馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 工学
    • 2 篇 仪器科学与技术
    • 2 篇 控制科学与工程
    • 1 篇 信息与通信工程
  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 社会学

主题

  • 5 篇 差量计算
  • 2 篇 误差管理
  • 1 篇 流量计
  • 1 篇 问题解决
  • 1 篇 流量计系数
  • 1 篇 趋零误差计量交接
  • 1 篇 间接兴趣
  • 1 篇 “问题解决”教学
  • 1 篇 问题连续体
  • 1 篇 基本误差
  • 1 篇 激发兴趣
  • 1 篇 食品防腐剂
  • 1 篇 质量守恒定律
  • 1 篇 教学策略
  • 1 篇 激发学习兴趣
  • 1 篇 催化剂
  • 1 篇 直接兴趣
  • 1 篇 “问题连续体”
  • 1 篇 化学实验
  • 1 篇 化学课

机构

  • 1 篇 宁波大学
  • 1 篇 江苏科技大学
  • 1 篇 中国石化公司
  • 1 篇 中国石化公司流量...

作者

  • 2 篇 郑灿亭
  • 2 篇 唐高
  • 1 篇 朱乐霞

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=差量计算"
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浅议以流量计进行计量交接的误差管理与差量计算
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自动化仪表 2001年 第5期22卷 20-22页
作者： 郑灿亭 中国石化(集团)公司 北京102500
随着经济体制的改革和经济责任制的加强，各单位对原料的进厂和成品出厂的计量管理工作大大加强。随之带来的计量纠纷明显增多，近几年处理企业内部及企业与外部的计量纠纷(不包括协商解决的)达数拾件，涉及物料几十万t，价值达数千万... 详细信息
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基于问题连续体的初中化学差量计算教学策略研究
基于问题连续体的初中化学差量计算教学策略研究
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引用
作者： 唐高 宁波大学
学位级别：硕士
调查发现,初中化学问题解决中定量计算题型,特别是差量计算题型,难度较大,最容易产生解题障碍,导致学生丧失解题的兴趣与信心。美国学者梅克(***)教授提出的“问题连续体”理论能够为解决这些问题提供有益启示。因此,本文重点研究“问... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
基于问题连续体理论的初中化学差量计算解题突破
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教育界（教师培训） 2018年 第9期 111-111,145页
作者： 唐高 江苏科技大学附属中学
在“问题解决”教学“问题连续体”的教学设计中,要特别关注的是,如何根据学生的实际认知水平,引导学生把认知水平逐级提升,并有目的地把问题类型从封闭到半开放再到全开放逐类引申,提供给学生解决各种类型和各种认知水平问题的机会.而... 详细信息
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容积式流量计运行磨损与其测量精度变化的关系
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石油化工自动化 2002年 第1期 69-72+83页
作者： 郑灿亭 中国石化(集团)公司流量计量检定站 北京102500
通过 4台流量计长达 4年多的运行和 6次检定数据 ,总结出容积式流量计运行磨损与其测量精度变化的关系 ;进而得出不同的误差管理方法 ,正确计算流量计测量误差量的不同方法及其具体的算法。为了实现公平合理“趋零误差”的计量交接 ,建... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
创设“三情”激发兴趣——还化学课本来的趣味性
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安徽教育学院学报 1998年 第A2期14卷 79-79页
作者： 朱乐霞
古代教育家孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”生理学研究也认为:大脑神经细胞只有在取得一定能量或高度兴奋状态下,才能进行接受信息,组织编码,贮存信息,变异发散等思维活动。化学学科是以实验为基础的学科,化学现象生动... 详细信息
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