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文献类型

  • 5 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 5 篇 教育学
    • 4 篇 教育学

主题

  • 5 篇 差异化课堂
  • 1 篇 创新人才培养
  • 1 篇 信息技术
  • 1 篇 “课程差异化”
  • 1 篇 小学语文
  • 1 篇 实验教学
  • 1 篇 资源开发
  • 1 篇 个别需要
  • 1 篇 生物医学材料
  • 1 篇 小学数学
  • 1 篇 教学
  • 1 篇 信息化教学
  • 1 篇 阶梯式教学

机构

  • 1 篇 河南大学
  • 1 篇 中山大学
  • 1 篇 徐州市青年路小学
  • 1 篇 江苏省沭阳县东兴...
  • 1 篇 甘肃省庄浪县卧龙...

作者

  • 1 篇 李定恒
  • 1 篇 张超
  • 1 篇 王国录
  • 1 篇 林倩明
  • 1 篇 肖林
  • 1 篇 周雪
  • 1 篇 贾昭君
  • 1 篇 葛春秀

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=差异化课堂"
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基于阶梯式教学与差异化课堂的创新人才培养——以中山大学生物医学材料类实验课程教学为例
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教育教学论坛 2023年 第13期 51-54页
作者： 肖林 贾昭君 林倩明 张超 中山大学生物医学工程学院 深圳518107
建设创新型国家和科技强国的关键在于创新人才的培养,高校作为人才培养的主要阵地,肩负着为我国科技创新和经济发展培养高水平创新人才的重要使命。中山大学生物医学工程学院聚焦如何在高等教育改革中推进高水平创新人才培养的重要命题... 详细信息
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巧用信息化手段,打造差异化课堂——资源开发利用在小学数学信息化教学中的实践探究
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数学学习与研究 2021年 第12期 77-78页
作者： 王国录 甘肃省庄浪县卧龙学区白堡小学 甘肃平凉744600
合格的教育教学活动应该“求同存异”,以将学生打造为优质人才为最终目标,以保障个体的发展价值为教学建设原则.基于此,教师应尊重学生的能力差异、思维差异,依靠现代化技术满足不同学生的成长需求,并合理搭建教学平台,为学生交流智慧... 详细信息
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巧用信息化手段打造差异化的小学数学课堂
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中小学电教（综合） 2021年 第4期 36-37页
作者： 葛春秀 徐州市青年路小学 江苏徐州221000
在信息技术不断发展的背景下,教育改革也在不断深入。小学数学课程是培养小学生逻辑思维能力的重要课程,信息化手段的运用可以帮助教师对现有的教学模式进行改革,坚持因材施教的理念,打造差异化的课堂,进而实现对学生的个性化教育,有针... 详细信息
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“课程差异化”研究述评
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开封教育学院学报 2006年 第2期26卷 50-52页
作者： 李定恒 河南大学教育科学学院 河南开封475000
“课程差异化”直到现在才被认为是使所有学生真正投入到学习之中和解决所有学生个别需要的一个重要工具。虽然“课程差异化”这一概念有不同的解释,但是总的说来,“课程差异化”是为满足学生不同的学习需要和最终使所有学生得到最大限... 详细信息
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差异化教学在小学语文课堂教学中的实施
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小学生作文辅导(读写双赢) 2020年 第10期 32-32页
作者： 周雪 江苏省沭阳县东兴小学
差异化语文课堂教学有利于培养学生的语文学科核心素养,有利于促进学生全面发展。作为教师,在组织教学实施的过程中,要充分运用各种教学形式,构建差异化课堂,提升语文课堂教学效果。
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