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案例教学在工程经济学课程教学中的应用

中国冶金教育 2024年第1期 29-32页

作者：高永红王泽峰武汉科技大学城市建设学院湖北武汉430070

采用案例教学模式,师生共同参与案例库建设,以若干案例为主线贯穿整个教学过程,培养学生工程经济意识,树立以人民为中心的经济发展理念。以市场为前提、经济为目标、技术为手段,将经济分析的基本方法运用于实践,使学生成为既懂技术又懂... 详细信息

采用案例教学模式,师生共同参与案例库建设,以若干案例为主线贯穿整个教学过程,培养学生工程经济意识,树立以人民为中心的经济发展理念。以市场为前提、经济为目标、技术为手段,将经济分析的基本方法运用于实践,使学生成为既懂技术又懂经济的复合型人才。

关键词：工程经济学案例库建设案例教学应用评价。

专业认证OBE理念下的“工程经济学”课程的重组设计

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宁波工程学院学报 2024年第1期36卷 68-74页

作者：姜毅南京理工大学泰州科技学院江苏泰州225300

为培养具备经济思维能力的应用型人才,在分析“工程经济学”课程教学现状的基础上,以地方应用型普通本科院校土木工程专业为例,基于工程教育专业认证OBE理念对整个教学方案进行改造和优化,重构了课程的学习目标、学习内容、学习实施和... 详细信息

为培养具备经济思维能力的应用型人才,在分析“工程经济学”课程教学现状的基础上,以地方应用型普通本科院校土木工程专业为例,基于工程教育专业认证OBE理念对整个教学方案进行改造和优化,重构了课程的学习目标、学习内容、学习实施和学习评价。主要以学生的学习成果为目标驱动,强化知识传授、价值塑造和能力培养的融合,同时通过科学的评价方法来评估反馈学生的学习成效,持续改进教学质量。实践表明:该课程重组设计,能提升学生自主学习能力,增强学生的成就感。

关键词：工程经济学成果导向土木工程专业重组设计

OBE理念下民办高校工程经济学混合式“金课”打造研究

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中国科技期刊数据库科研 2024年第3期 198-201页

作者：陈智玲南宁学院广西南宁530200

本研究围绕在民办高校中基于Outcome-Based Education(OBE)理念打造工程经济学混合式"金课"的策略进行探讨。通过深入分析混合式教学模式的实施过程,本文提出了一系列创新教学策略,包括明确学习成果、整合线上线下学习资源、创新教学方... 详细信息

本研究围绕在民办高校中基于Outcome-Based Education(OBE)理念打造工程经济学混合式"金课"的策略进行探讨。通过深入分析混合式教学模式的实施过程,本文提出了一系列创新教学策略,包括明确学习成果、整合线上线下学习资源、创新教学方法、加强实践链接以及构建灵活多样的评价体系等,旨在提高学生的实践能力和理论知识的应用能力。本研究强调了案例教学和数据分析在提升学生解决实际问题能力中的重要作用,并通过持续反馈与改进机制确保教学质量的持续提升。本文旨在为工程经济学及相关领域的教学改革提供参考和启示。

关键词：成果导向教育(OBE) 工程经济学混合式教学案例教学实践链接

基于OBE理念的工程经济学课程教学改革与实践

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科教文汇 2024年第9期 90-94页

作者：杜玉杰马露常山杨瑞敏岳鑫鑫安徽科技学院建筑学院安徽蚌埠233000

工程经济学是一门综合性较强的基础课程,通过对工程经济学课程教学中存在的问题进行分析,融合OBE工程教育理念,在工程经济学的教学内容、教学方法、教学评价三方面进行改革探索,提出实施案例教学法、运用线上教学资源、创新考核评价体... 详细信息

工程经济学是一门综合性较强的基础课程,通过对工程经济学课程教学中存在的问题进行分析,融合OBE工程教育理念,在工程经济学的教学内容、教学方法、教学评价三方面进行改革探索,提出实施案例教学法、运用线上教学资源、创新考核评价体系等具体改革措施。突出了以学生为中心的理念,能充分调动学生的积极性,培养学生的自主探究学习能力、解决实际问题能力、团队协作能力,旨在培养高素质复合型应用人才,可以为相关课程改革提供借鉴与参考。

关键词： OBE理念工程经济学课程改革案例教学线上教学

高效课堂目标下混合式教学设计与实践--以工程经济学为例

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高教学刊 2024年第9期10卷 97-101页

作者：李伟丽时伟王静静刘龙刘克霞青岛理工大学山东青岛266520

混合式教学模式的有效利用在于实现线上和线下的有机结合,该文基于高效课堂教学目标,以学生为中心,进行混合式教学融合点设计,包括教学内容融合、教学活动融合与教学评价融合。利用BOPPPS教学模型进行工程经济学线上线下课堂教学设计,... 详细信息

混合式教学模式的有效利用在于实现线上和线下的有机结合,该文基于高效课堂教学目标,以学生为中心,进行混合式教学融合点设计,包括教学内容融合、教学活动融合与教学评价融合。利用BOPPPS教学模型进行工程经济学线上线下课堂教学设计,采用翻转课堂、小组学习、主题探讨、参与式学习和随堂检测等方式,做好课前、课中和课后的有机结合,增加师生互动,提高课堂效果、效率和效益,从而达到教学相长。教学设计思路适用于高校专业课程的混合式教学,为高校教师进行混合式教学改革提供参考。

关键词：高效课堂混合式教学 BOPPPS教学模型教学设计工程经济学

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工程经济学 1

丛书名：博学

2007年

作者：杨克磊

复旦博学·21世纪工程管理系列:本书介绍了经济学基础知识、工程经济分析要素、资金的时间价值、投资项目经济评价指标与方法、投资项目多方案比选与排序等内容。

ISBN: (数字)9787309055290

ISBN: (纸本)7309055292

关键词：工程经济学高等教育

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汇雅图书（南通市图书馆）

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工程经济学 1

丛书名：土木、建筑、环境学科平台课程系列教材

2007年

作者：杜春艳

工程经济学是土木工程、工程管理等专业的主要专业基础课程之一，它是由技术科学、经济与管理科学等相互融合渗透而成的一门综合性科学，具有理论面宽、实践性强、政策要求高的特点。本教材采用理论与实际相结合的方法，全面系统地介绍... 详细信息

ISBN: (纸本)756094289X

工程经济学是土木工程、工程管理等专业的主要专业基础课程之一，它是由技术科学、经济与管理科学等相互融合渗透而成的一门综合性科学，具有理论面宽、实践性强、政策要求高的特点。本教材采用理论与实际相结合的方法，全面系统地介绍了工程技术经济分析的理论与方法，内容包括：工程经济学概述，建设工程投资估算，现金流量与资金时间价值计算，工程项目投资的经济效果评价，工程项目技术经济分析方法，设备更新方案比选，预测方法与决策技术，价值工程及在建设工程中的应用等。

关键词：工程经济学教材高等学校

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汇雅图书（南通市图书馆）

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工程经济学 1

丛书名：普通高等教育土木工程专业"十一五"规划教材

2007年

作者：关罡

本书是普通高等教育土木工程专业“十五”规划教材,内容包括:现金流量与资金的时间价值、工程经济要素与估算方法、投资方案评价与选择、设备更新分析、风险与不确定性分析、价值工程、建设项目的资金筹措、建设项目的可行性研究、建设... 详细信息

ISBN: (纸本)9787811063639

本书是普通高等教育土木工程专业“十五”规划教材,内容包括:现金流量与资金的时间价值、工程经济要素与估算方法、投资方案评价与选择、设备更新分析、风险与不确定性分析、价值工程、建设项目的资金筹措、建设项目的可行性研究、建设项目的财务评价、建设项目的国民经济评价和建设项目的后评价。本书容纳了我国最新的相关法规与标准的内容,注意与国际惯例靠拢,吸收国外的先进经验和成果,并使之与我国实际情况相结合。本书可以作为高等院校土木工程专业和工程管理专业的本科生教材,也可作为工程技术人员、工程管理人员和经济管理人员的

关键词：工程经济学教材高等学校

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汇雅图书（南通市图书馆）

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工程经济学

1998年

作者：郑伯坤编