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工程图学课程的数字化教学

中国大学教学 2010年第7期 46-47,50页

作者：童秉枢清华大学精密仪器与机械学系

详细阐述了数字化教学的内涵，指出其核心思想是信息技术与课程内容的整合，说明了数字化教学的实施对象、理论依据、要素及要达到的目的。结合高等教育和高等职业专科教育中一门重要的基础技术课程——工程图学，叙述了该课程数字化教... 详细信息

详细阐述了数字化教学的内涵，指出其核心思想是信息技术与课程内容的整合，说明了数字化教学的实施对象、理论依据、要素及要达到的目的。结合高等教育和高等职业专科教育中一门重要的基础技术课程——工程图学，叙述了该课程数字化教学的现状与存在问题；分析了实施工程图学数字化教学的必然性及其优势；提出了从四个方面入手进行工程图学课程数字化建设的建议。

关键词：工程图学课程建设数字化教学现代教育技术

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工程图学智能系统的设计与实现

工程图学学报 2009年第5期30卷 163-169页

作者：陶冶文晟吴慕春季阳萍华南农业大学工程学院广东广州510642 太原科技大学化学与生物工程学院山西太原030000

利用专家系统工具CLIPS构建知识库与推理机,以AutoCAD绘图软件为基础开发了具有一定智能的工程图学学习平台。将CLIPS以动态链接库的形式嵌入到ObjectARX应用程序中,实现了CLIPS与AutoCAD的数据通讯。通过实时跟踪AutoCAD数据库,解决了... 详细信息

利用专家系统工具CLIPS构建知识库与推理机,以AutoCAD绘图软件为基础开发了具有一定智能的工程图学学习平台。将CLIPS以动态链接库的形式嵌入到ObjectARX应用程序中,实现了CLIPS与AutoCAD的数据通讯。通过实时跟踪AutoCAD数据库,解决了用户绘制图形时的实时跟踪及智能推理等技术难题。

关键词：工程图学智能系统专家系统学习平台

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工程图学教育在建筑学专业的改革与实践

工业建筑 2005年第z1期35卷 1004-1006页

作者：马彩祝广州大学建筑与城市规划学院广州510405

在对建筑学专业的工程图教育广泛深入调查研究的基础上,结合本校(广州大学)内外具体情况,提出和探讨了建筑学专业工程图教育的新观点和新思路。

关键词：建筑学工程图学工程图教育教学改革创新思维

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工程图学简明教程 2

丛书名：高等学校教材（非机械、非土建类各专业用）

2002年

作者：王成刚张佑林赵奇平

高等学校教材(非机械、非土建类各专业用):本书由教程、习题集和MCAI课件三部分组成，内容包括工程制图基本知识、投影理论基础、组合体、轴测图、工程形体常用表达法、机械图、计算机绘图等。

ISBN: (纸本)7562918171

关键词：工程图学高等学校教材

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 畅想之星图书光盘版（南... 评论

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工程图学内涵的变化与发展

图学学报 2018年第5期39卷 990-995页

作者：于海燕彭正洪何援军王生泽东华大学机械工程学院上海201620 武汉大学城市设计学院湖北武汉430072 上海交通大学计算机系上海200240

工程图学是研究工程图样表达与技术交流的一门学科。图形计算及数字化制造等技术的飞快发展,正在改变着工程图的呈现介质、应用范围、交流主体、甚至工程图本身的定义。这些变化正在刷新着工程图学的内涵,同时,也正在重塑人们对工程表... 详细信息

工程图学是研究工程图样表达与技术交流的一门学科。图形计算及数字化制造等技术的飞快发展,正在改变着工程图的呈现介质、应用范围、交流主体、甚至工程图本身的定义。这些变化正在刷新着工程图学的内涵,同时,也正在重塑人们对工程表达与交流的认知。为此,本文力图挖掘工程图学在变化中的共性基础理论,分析其变化中的发展规律与趋势,并讨论数字化制造背景下的工程图学的发展定位以及与发展相适应的工程图学知识体系。最后给出与此相适应的教学定位、教材规划以及教学模式。

关键词：工程图工程图学内涵画法几何

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工程图学实验室建设实践与探索

东华大学学报（自然科学版） 2005年第4期31卷 157-159页

作者：邹功江姚圣国方方李丽曾兵成都理工大学工程图学部四川成都610059

从学校的发展和建设背景出发,结合工程制图实验课程的自身特点,介绍了实验室建设与管理方面的一些具体实践措施,并就如何顺应图学教育和工程应用的新形势,提出几点关于工程图学实验室建设的建议和设想。

关键词：工程图学图学教育开放式实验室网络教学平台

工程图学中引入三维几何建模的情况综述与思考

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工程图学学报 2005年第4期26卷 130-135页

作者：童秉枢易素君徐晓慧清华大学北京100084 东华理工学院抚州344000

分析了将三维几何建模引入工程图学的背景,介绍了国内外专家、图学教育工作者以及国外一些高校对此问题的看法和做法。总结了将三维几何建模引入课程的融合式和分段式两种引入方式及其引入的内容。归纳了引入三维几何建模后形成的主线... 详细信息

分析了将三维几何建模引入工程图学的背景,介绍了国内外专家、图学教育工作者以及国外一些高校对此问题的看法和做法。总结了将三维几何建模引入课程的融合式和分段式两种引入方式及其引入的内容。归纳了引入三维几何建模后形成的主线式、分段式和独立式3种课程体系类型,并给以举例。最后,提出了4个思考问题,表达了作者的看法,并指出有待进一步研究的一些问题。

关键词：工程图学图学教育教学改革三维图学教育

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工程图学教学中的美学思想初探

工程图学学报 2010年第3期31卷 148-154页

作者：毛昕黄英那履弘刘阳东北大学机械工程与自动化学院辽宁沈阳110004

以美学理论和教学艺术理论为指导,结合实际教学经验,提出工程图学教学中图形性和统一性的审美特点,提出了工程图学教学中美的存在形式。详细论述了教学内容中的对称美、简洁美和奇异美,从独特视角论述了教学艺术中的缺憾美、和谐美和素... 详细信息

以美学理论和教学艺术理论为指导,结合实际教学经验,提出工程图学教学中图形性和统一性的审美特点,提出了工程图学教学中美的存在形式。详细论述了教学内容中的对称美、简洁美和奇异美,从独特视角论述了教学艺术中的缺憾美、和谐美和素养美。和谐美中提出了现代教育技术环境下应注意的问题,素养美的四个方面内涵了大学教师教学能力的主要素质。

关键词：工程图学美学思想审美特点存在形式审美引导

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工程图学类书籍中各类制图要素的使用

科技与出版 2012年第12期 37-38页

作者：易彤中国质检出版社北京100013

工程图样常被称作工程界的通用语言，发挥交流工具的作用。工程图样是靠点、线、面这些要素的不同组合而实现的，为了便于技术交流，人们赋予了这些要素一些特定的含义，并用标准加以规定。工程图学界有一种观点：可以摒弃标准中的规定... 详细信息

工程图样常被称作工程界的通用语言，发挥交流工具的作用。工程图样是靠点、线、面这些要素的不同组合而实现的，为了便于技术交流，人们赋予了这些要素一些特定的含义，并用标准加以规定。工程图学界有一种观点：可以摒弃标准中的规定而自主定义图形要素的含义，但倘若如此，设计人员就要辅以大量的图示来解释各要素的含义，这无疑会给绘制者和识读者造成很大麻烦。

关键词：工程图学制图书籍通用语言交流工具技术交流设计人员图样