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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 控制科学与工程
    • 1 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 软件工程
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 管理科学与工程(可...

主题

  • 3 篇 工学类专业课程
  • 2 篇 课程思政
  • 1 篇 高阶能力培养
  • 1 篇 功能材料
  • 1 篇 人工智能
  • 1 篇 教学设计
  • 1 篇 实践运用
  • 1 篇 前沿思维
  • 1 篇 案例设计
  • 1 篇 超导材料

机构

  • 1 篇 湖南科技大学
  • 1 篇 南方医科大学
  • 1 篇 上海交通大学
  • 1 篇 湘潭大学

作者

  • 1 篇 杨小康
  • 1 篇 成娟娟
  • 1 篇 宋宏甲
  • 1 篇 钟向丽
  • 1 篇 高岳
  • 1 篇 杨谊
  • 1 篇 王金斌
  • 1 篇 喻德旷

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=工学类专业课程"
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工学类专业课程思政案例设计与运用
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高教论坛 2021年 第2期 48-51页
作者： 杨谊 喻德旷 南方医科大学生物医学工程学院 广东广州510515
课程教学既是专业知识技能的传授过程,也鲜明地体现了人才培养的价值取向。本文立足高校立德树人的根本任务,将工学类专业课教学与思政课教育目标有机结合起来,寻找课程思政教育的切入点,分析了工学类课程思政案例的内涵和特点,以系统... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
前沿导向的人工智能课程内容重构——以上海交通大学“人工智能理论及应用”课程为例
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高等工程教育研究 2022年 第6期70卷 52-55页
作者： 高岳 杨小康 上海交通大学电子信息与电气工程学院 上海交通大学电子信息与电气工程学院人工智能教育部重点实验室 上海交通大学人工智能研究院
前沿性融合与教学是工学类专业课程的重要内容之一,也是课程建设和教学实施过程中的一大难点。本文从上海交通大学“人工智能理论及应用”课程出发,总结教学团队在建设过程中前沿导向的教学理念以及前沿性课程建设的思路、举措和成效。... 详细信息
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功能材料课程思政教学设计——以超导材料课程为例
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中国教育技术装备 2024年 第20期 87-90页
作者： 宋宏甲 成娟娟 钟向丽 王金斌 湘潭大学 湖南湘潭411105 湖南科技大学 湖南湘潭411201
采用“主导—主体相结合”的教学结构,设计功能材料课程思政内容,基于建构主义理论,通过基于问题学习、探究性学习、情境性学习和发现学习模式相结合设计课程思政教学策略,进行功能材料课程思政的教学设计。结合工学类专业课程思政实施... 详细信息
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