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工匠精神对员工主动性行为的影响机制研究

管理学报 2022年第6期19卷 851-860页

作者：高中华中国社会科学院工业经济研究所中国社会科学院小企业研究中心

基于调节聚焦理论,通过71名主管与342名下属的两阶段配对数据,构建多层线性模型,探究工匠精神对员工主动性行为的影响机制,并进一步揭示了变革型领导对该过程的激活作用。研究结果表明:工匠精神对员工主动性行为有正向影响,而促进性聚... 详细信息

基于调节聚焦理论,通过71名主管与342名下属的两阶段配对数据,构建多层线性模型,探究工匠精神对员工主动性行为的影响机制,并进一步揭示了变革型领导对该过程的激活作用。研究结果表明:工匠精神对员工主动性行为有正向影响,而促进性聚焦在二者之间具有中介作用;变革型领导不仅调节了工匠精神对促进性聚焦的正向作用,而且调节了促进性聚焦在工匠精神与员工主动性行为间的中介作用。

关键词：工匠精神变革型领导员工主动性行为促进性聚焦

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工匠精神的社会学批判:存在与遮蔽

民族艺术 2016年第5期 19-25页

作者：潘天波江苏师范大学传媒与影视学院

作为一种价值观,工匠精神是一种复杂的文化形态,其存在特征主要表现为公共性、定型化以及社会性,并超越于物性已然成为工匠素质及其价值观的指称。然而,工匠精神常常被人们误解与遮蔽,加之艺术家对至高无上艺术性的追求,又逐渐疏远了工... 详细信息

作为一种价值观,工匠精神是一种复杂的文化形态,其存在特征主要表现为公共性、定型化以及社会性,并超越于物性已然成为工匠素质及其价值观的指称。然而,工匠精神常常被人们误解与遮蔽,加之艺术家对至高无上艺术性的追求,又逐渐疏远了工匠精神,致使工匠精神的存在指向发生严重偏向。在现代性面前,尽管科学技术、生产方式、消费文化等依然在遮蔽工匠精神,但伴随现代性文化自觉、艺术人的觉醒以及社会进步,被遮蔽的工匠精神必将获取普遍理解与接受,并在复兴中发挥其特有的社会价值。

关键词：工匠精神社会学批判文化形态艺术社会学手作工艺

工匠精神促进制造业高质量发展的实证研究——基于中国省域制造业工匠精神指数测度的数据检验

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河南师范大学学报（哲学社会科学版） 2022年第4期49卷 75-82页

作者：马永伟中共南京市委党校经济学教研部江苏南京210046

在制造业高质量发展背景下,工匠精神已从行业话语转化为政策话语,倡导和弘扬工匠精神成为中国产业发展的重要价值导向。本文根据工匠精神与制造业高质量发展的内在理论逻辑,构建工匠精神指数测度指标体系和制造业高质量发展指标体系,利... 详细信息

在制造业高质量发展背景下,工匠精神已从行业话语转化为政策话语,倡导和弘扬工匠精神成为中国产业发展的重要价值导向。本文根据工匠精神与制造业高质量发展的内在理论逻辑,构建工匠精神指数测度指标体系和制造业高质量发展指标体系,利用Panel-Tobit面板模型实证分析工匠精神对我国制造业高质量发展的现实影响。研究结果表明,工匠精神对我国制造业高质量发展存在显著的正向影响。专注坚守和传承创新的工匠精神对制造业高质量发展具有显著的内在效应,精益求精的工匠精神则呈现较为弱化的影响。推进制造业高质量发展,亟须倡导和弘扬工匠精神,培养高质量工匠型人才,提升技术创新能力,不断加大品牌创建力度,有效提高制造业产品的质量和附加值,夯实我国制造业高质量发展的内在潜能。

关键词：工匠精神制造业高质量发展

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工匠精神:超越异化劳动的劳动解放

人民论坛 2019年第3期 82-83页

作者：郭亮亮中共中央党校(国家行政学院)研究生院

异化劳动将劳动变成了压迫人、剥削人的异己力量,容易导致劳动者精神萎靡、自由意志丧失、生存异化等现象。工匠精神是求真尚美、独具匠心、精益求精、追求完美的劳动精神,体现了劳动者的本质力量、创造精神、思想情感以及价值理想。新... 详细信息

异化劳动将劳动变成了压迫人、剥削人的异己力量,容易导致劳动者精神萎靡、自由意志丧失、生存异化等现象。工匠精神是求真尚美、独具匠心、精益求精、追求完美的劳动精神,体现了劳动者的本质力量、创造精神、思想情感以及价值理想。新时代,我们应以工匠精神促进劳动者的自由解放以及全面发展。

关键词：工匠精神异化劳动劳动解放

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工匠精神的概念、边界及研究展望

经济管理 2020年第6期42卷 192-208页

作者：高中华赵晨付悦首都经济贸易大学工商管理学院北京100070 北京邮电大学经济管理学院北京100876 厦门大学管理学院福建厦门361012

工匠精神在近年来受到社会各界的广泛关注,但现有研究对工匠精神的界定相对模糊,囊括了诸多工作场所的优秀品质与行为表现,其独有的概念边界并不清晰。基于价值观理论体系,本研究将工匠精神定义为一种个体在当前工作中所持有的特定工作... 详细信息

工匠精神在近年来受到社会各界的广泛关注,但现有研究对工匠精神的界定相对模糊,囊括了诸多工作场所的优秀品质与行为表现,其独有的概念边界并不清晰。基于价值观理论体系,本研究将工匠精神定义为一种个体在当前工作中所持有的特定工作价值观,与一般工作价值观相比,其聚焦于认知和威望两方面,具有典型的成长导向,作用集中在工作/组织层面。概念辨析结果表明,工匠精神具有独特的概念内涵,能够与工作投入、任务精通、主动担责、利用式学习、渐进式创新、工作场所精神性这些相似概念进行有效区分。最后,本研究从工匠精神的内涵与测量、前因、结果三方面提出了工匠精神的未来研究框架。本研究有利于全面深入地理解工匠精神,并为今后系统研究工匠精神的培育途径和作用成效创造条件。

关键词：工匠精神工作价值观概念边界概念辨析研究展望

工匠精神是中国工人阶级先进性素质的时代体现

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毛泽东邓小平理论研究 2017年第4期 17-21页

作者：郭彦军上海电子信息职业技术学院

2017年3月5日,政府工作报告提出了大力弘扬工匠精神、厚植工匠文化的时代要求,丰富了时代精神的内涵。工匠精神包括精益求精的工作态度、恪尽操守的职业品质、用户至上的服务意识和守正创新的专业素养。工匠精神是中国工人阶级对待事业... 详细信息

2017年3月5日,政府工作报告提出了大力弘扬工匠精神、厚植工匠文化的时代要求,丰富了时代精神的内涵。工匠精神包括精益求精的工作态度、恪尽操守的职业品质、用户至上的服务意识和守正创新的专业素养。工匠精神是中国工人阶级对待事业"最讲认真"的精神、对待人民责任担当的宗旨、对待利益奉献社会的品格、对待发展实事求是的态度等先进性素质的体现。中国工人阶级肩负着弘扬工匠精神的领导使命和主体责任。弘扬工匠精神,需要与宣传中国工人阶级的先进性素质结合起来,以带动全社会崇尚工匠精神。

关键词：工匠精神工人阶级先进性素质

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工匠精神的当代价值意蕴及其实现路径的选择

高教探索 2016年第10期 27-31页

作者：叶美兰陈桂香盐城工学院武汉大学哲学学院盐城工学院学生处就业创业指导中心盐城工学院学生处就业创业课程组

一流的制造需要一流的技术,一流的技术则需要一流的精神。中国从"制造大国"走向"制造强国",从资源禀赋优势走向创新制造优势,则需要一种精神——工匠精神的支撑。虽然工匠精神诞生于古代,但其仍然是当今信息时代的重要思想资源和强大精... 详细信息

一流的制造需要一流的技术,一流的技术则需要一流的精神。中国从"制造大国"走向"制造强国",从资源禀赋优势走向创新制造优势,则需要一种精神——工匠精神的支撑。虽然工匠精神诞生于古代,但其仍然是当今信息时代的重要思想资源和强大精神动力。工匠精神包含以下内容:尚美的情怀、求新的理念、求精的精神和求卓的格目。应用型本科高校处于现代职业教育体系的中端环节,培养具有工匠精神的应用型、高素质专门人才,应用型本科高校应勇于担当、有所作为。澄清现实对于工匠精神的种种误读,研究具有工匠精神的高技能人才的能力构成,寻找人才培养对策,具有重要战略意义和实践意义。应用型本科高校作为培养具有工匠精神的人才的主体,可从以下几个方面着手:人才培养目标:以德为先、全面发展;人才培养体系:"全链条"式、协同育人;人才培养战略:特色战略、差异发展;人才考核方式:质量为重、力求科学;人才培养队伍:德艺双馨、言传身教。

关键词：工匠精神当代价值及其误读实现路径

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工匠精神的社会化传承:一种文化心理学分析

南京艺术学院学报（美术与设计） 2017年第6期 1-5页

作者：李砚祖潘天波清华大学美术学院中国北京100084 江苏师范大学传媒与影视学院江苏徐州221009

在文化心理学视野下,作为心理特质的工匠精神是社会文化的重要组成部分。工匠精神传承既是对工匠文化的传递,又是持续社会化心理模塑行为。在此模塑过程中,我们既要借助外在文化的教化,又要注重内在心理的内化与体验。在心理机能层面,... 详细信息

在文化心理学视野下,作为心理特质的工匠精神是社会文化的重要组成部分。工匠精神传承既是对工匠文化的传递,又是持续社会化心理模塑行为。在此模塑过程中,我们既要借助外在文化的教化,又要注重内在心理的内化与体验。在心理机能层面,工匠精神社会化旨在达到认知优化、情感培育、角色获得、信念养成、价值认同等心理品格的整合与同化;在意识形态层面,工匠精神社会化主要依赖意识形态的理论建构、社会传播、文化接受及批评等途径,以期完善自我人格结构及其价值观。工匠精神社会化传承不仅创生了有益的正向社会化的工匠文化,也产生了一种反向社会化的工匠文化。

关键词：工匠精神社会化传承路径文化心理

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工匠精神与校园文化育人的融通路径

中国高等教育 2021年第9期 60-62页

作者：马淑芳杨建新王靖无锡商业职业技术学院

推进工匠精神融入校园文化育人体系,对于培育大批“德技并修”的高素质技术技能人才具有重要意义职业院校要重视文化育人蕴含的教育价值,对内形成凝聚力、对外形成影响力;通过“双元双导、三段培育”提升学生的职业素质;弘扬新时代工匠... 详细信息

推进工匠精神融入校园文化育人体系,对于培育大批“德技并修”的高素质技术技能人才具有重要意义职业院校要重视文化育人蕴含的教育价值,对内形成凝聚力、对外形成影响力;通过“双元双导、三段培育”提升学生的职业素质;弘扬新时代工匠精神,构建“四位一体”的文化育人模式。

关键词：工匠精神校园文化职业素养人才培养