检索结果-南通市图书馆

工业工程专业三层次协同递进实践教学体系优化

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

实验技术与管理 2020年第2期37卷 196-200页

作者：赵晶英吴小东广东石油化工学院机电工程学院广东茂名525000

基于专业定位和自身办学条件,在初步建立包括三个实践模块的工业工程专业实践教学体系的基础上,进一步提出优化方案及保障措施,从而构建起有机联系、层层递进、全面协同的工业工程专业三层次协同递进实践教学体系。该实践教学体系的构... 详细信息

基于专业定位和自身办学条件,在初步建立包括三个实践模块的工业工程专业实践教学体系的基础上,进一步提出优化方案及保障措施,从而构建起有机联系、层层递进、全面协同的工业工程专业三层次协同递进实践教学体系。该实践教学体系的构建和实施,可以为工业工程专业人才培养提供支撑,有助于工业工程专业人才培养目标的实现。

关键词：实践教学体系优化工业工程专业协同递进

基于解释结构模型的大学生就业能力因子分析——以工业工程专业为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

数学的实践与认识 2016年第16期46卷 19-27页

作者：廖斌杨琴杨雪莲四川师范大学商学院四川成都610101

运用调查法从用人单位和应届大学毕业生两个视角提取20个就业能力因子,发现不同视角下,就业能力因子存在较大差异.构建大学生就业能力因子解释结构模型,结果显示,20个因子可分为4层,一些处于模型底层的因子没有得到大学生足够的重视,这... 详细信息

运用调查法从用人单位和应届大学毕业生两个视角提取20个就业能力因子,发现不同视角下,就业能力因子存在较大差异.构建大学生就业能力因子解释结构模型,结果显示,20个因子可分为4层,一些处于模型底层的因子没有得到大学生足够的重视,这也是导致应急式的大学生就业能力培养模式和用人单位招聘困境的根本原因.注重"循序渐进"的提高、强化"专业技术"和"个性心理"两个方面核心能力的培养、用人单位介入培养过程是提升大学生就业能力的有效途径.

关键词：解释结构模型大学生就业能力因子工业工程专业

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

工业工程专业协同阶梯式创新实践教学研究

郑州航空工业管理学院学报（社会科学版） 2018年第4期37卷 129-135页

作者：张国辉葛晓梅闫琼田晨郑州航空工业管理学院河南郑州450015

针对目前本科工业工程专业实践教学过程中存在的不足,为有效培养学生在校期间的创新实践能力,结合现代企业发展实际需求以及工业工程专业特点,建立起一套科学、合理、操作性强的协同阶梯式创新实践教学体系,形成校内、校校、校企之间的... 详细信息

针对目前本科工业工程专业实践教学过程中存在的不足,为有效培养学生在校期间的创新实践能力,结合现代企业发展实际需求以及工业工程专业特点,建立起一套科学、合理、操作性强的协同阶梯式创新实践教学体系,形成校内、校校、校企之间的协同培养,实现基本实践能力、综合实践能力和创新实践能力的不断提升,提高学生的综合素质和就业竞争力。该文以郑州航空工业管理学院工业工程专业为例,从教学体系、教学方法、考核方式、保障措施等方面进行实践。实践结果表明,该体系能够有效培养学生的创新实践能力,有效促进工业工程专业发展和满足社会对该专业的人才要求。

关键词：工业工程专业协同阶梯式实践教学体系创新能力

基于QFD方法的工业工程专业学生就业能力培养研究——以NC大学为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于QFD方法的工业工程专业学生就业能力培养研究——以NC大学为例

作者：朱小丽南昌大学

学位级别：硕士

随着教育模式由“精英教育”·向“大众教育”的转化,我国高等教育取得了长足的发展。工业工程专业随着高等教育的快速发展,一方面其研究范围不断拓展,研究内容不断充实和深化,另一方面用人单位对工业工程专业学生能力需求也在不断变化... 详细信息

随着教育模式由“精英教育”·向“大众教育”的转化,我国高等教育取得了长足的发展。工业工程专业随着高等教育的快速发展,一方面其研究范围不断拓展,研究内容不断充实和深化,另一方面用人单位对工业工程专业学生能力需求也在不断变化。但由于大多高校并未针对工业工程专业的培养做出及时有效的调整,导致近年来高校培养同用人单位需求不对称,毕业生面临就业难的局面。本文以NC大学工业工程专业为例,通过对学生就业能力现状进行调查分析,总结出就业能力存在的不足之处;运用QFD(质量功能展开)方法从用人单位的需求出发,构建了工业工程专业学生就业能力培养QFD模型,建立了用人单位需求-就业能力质量屋、就业能力-培养方案质量屋、培养方案-管理监控质量屋,实现由学生能力需求向就业能力的功能转换,由就业能力向培养方案的功能转换,由培养方案向管理和监控的功能转换。得出各个模块中各项指标的重要度,作为培养提升就业能力的关注重点。最后,有针对性的提出了培养与提升工业工程专业学生就业能力的对策建议,力求改善高校培养同用人单位需求不对称的局面,增强毕业生就业能力,提升高校就业率,同时对高校完善工业工程专业培养方案具有指导意义。

关键词： QFD 工业工程专业就业能力 AHP

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

工业工程专业实践教学模式研究

价值工程 2006年第10期25卷 71-74页

作者：李支东王利江苏科技大学镇江212003

本文考察了我国现行的工业工程(IE)专业实践教学模式,提出了目标驱动模式下的IE实践教学模式,以及在此模式下的IE实践实施方案。

关键词：工业工程专业实践教学模式

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

工业工程专业实践教学的探索

文教资料 2006年第14期 64-66页

作者：王建华江南大学商学院江苏无锡214062

随着我国加入WTO,以及全球经济一体化进程的推动,我国已逐步成为全球制造业的加工中心,企业的竞争不再是局限于企业的产品竞争了,而是人才的竞争,而这种人才是既掌握一定专业知识,又懂得管理理论的设计与改善,从而使企业竞争力不断提升... 详细信息

随着我国加入WTO,以及全球经济一体化进程的推动,我国已逐步成为全球制造业的加工中心,企业的竞争不再是局限于企业的产品竞争了,而是人才的竞争,而这种人才是既掌握一定专业知识,又懂得管理理论的设计与改善,从而使企业竞争力不断提升的人才。因此,作为高等教育过程中的新设专业,如何来培养满足这方面需求的IE人才,将是当今教学实践过程中值得关注和探索的新课题。本文通过对工业工程专业实践教学的动因分析,提出了构建工业工程专业实践教学平台的基本思想和方案,这对我国当前的高等教育发展有一定的促进作用。

关键词：工业工程专业实践教学虚拟环境

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

工业工程专业培养的目标——复合型人才

煤炭高等教育 2002年第1期20卷 66-67页

作者：韩可琦中国矿业大学能源科学与工程学院江苏徐州221008

从跨世纪人才的特征 ,市场经济与复合型人才的关系以及学科交叉和当前中国企业最急需的复合型人才出发 ,论述了我国高等教育培养复合型人才的重要性和迫切性 ;提出工业工程作为集管理、技术于一体的综合型学科 ,是高校培养目标——工程... 详细信息

从跨世纪人才的特征 ,市场经济与复合型人才的关系以及学科交叉和当前中国企业最急需的复合型人才出发 ,论述了我国高等教育培养复合型人才的重要性和迫切性 ;提出工业工程作为集管理、技术于一体的综合型学科 ,是高校培养目标——工程复合型人才的重要模式 ;着眼 2 1世纪培养高素质人才如何抓住课程改革这个教学改革的主要矛盾。

关键词：培养目标复合型人才工业工程专业高等学校教学改革课程改革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

工业工程专业运筹学教学探索与实践

辽宁高职学报 2009年第6期11卷 36-38页

作者：鄢德利沈阳理工大学应用技术学院辽宁抚顺113122

运筹学是高等院校工业工程专业的专业基础课,目的是通过运筹学教学,使学生熟悉和掌握运筹学分析问题、解决问题的思想和方法,培养和提高学生根据实际问题建立模型、求解模型及进行分析和评价的能力,树立起系统效益观,达到提高教学质量... 详细信息

运筹学是高等院校工业工程专业的专业基础课,目的是通过运筹学教学,使学生熟悉和掌握运筹学分析问题、解决问题的思想和方法,培养和提高学生根据实际问题建立模型、求解模型及进行分析和评价的能力,树立起系统效益观,达到提高教学质量的目标。教学中,要依据教学大纲进行教学设计,采用案例教学法进行实践教学,建立合理的考核体系,以实现教学目标。

关键词：工业工程专业运筹学案例分析教学设计考核体系

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

工业工程专业运作管理系列课程教学改革研究

装备制造技术 2010年第9期 201-202页

作者：潘澜澜李莉薛冬娟大连海洋大学机械工程学院辽宁大连116023 大连海洋大学理学院辽宁大连116023

从工业工程本科专业定位出发,建立分层次、重综合、切实际的运作管理系列课程内容体系,从课程内容和实践教学体系开展课程教学内容体系的改革,通过多媒体教学、案例教学、录像教学及综合的网络教学方法的研究与实践,进行教学方法的创新... 详细信息

从工业工程本科专业定位出发,建立分层次、重综合、切实际的运作管理系列课程内容体系,从课程内容和实践教学体系开展课程教学内容体系的改革,通过多媒体教学、案例教学、录像教学及综合的网络教学方法的研究与实践,进行教学方法的创新研究与实践。

关键词：工业工程专业企业运作管理教学方法课程改革