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川剧脸谱作为地方小学美术课程资源开发的研究

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川剧脸谱作为地方小学美术课程资源开发的研究

作者：胡沁楠华中师范大学

学位级别：硕士

中国地大物博,拥有着许多优秀的传统文化,民间艺术作为传统文化的重要组成部分,代表着地方特色,体现民族精神。川剧在历史长河中经历了剧烈的熔炼,凝聚了无穷的智慧。川剧可以说是四川的代名词之一,但无论是外地游客还是四川本地居民都... 详细信息

中国地大物博,拥有着许多优秀的传统文化,民间艺术作为传统文化的重要组成部分,代表着地方特色,体现民族精神。川剧在历史长河中经历了剧烈的熔炼,凝聚了无穷的智慧。川剧可以说是四川的代名词之一,但无论是外地游客还是四川本地居民都对川剧相关知识知之甚少,不利于传统民间艺术的传承与发扬。当前的美术课程改革特别强调地方文化课程资源的开发,重视对传统民族、民间美术文化的弘扬和创新。川剧这种表演形式包括唱腔、弹奏、脸谱等多个组成部分,其中川剧脸谱在色彩、线条、造型等方面都具有深厚的美术教育价值。将川剧脸谱艺术作为地方小学美术课堂资源开发有利于激发学生对民族、民间艺术的兴趣,培养学生的美术素养,提高学生的民族自豪感和文化自信,更有助于传承民间艺术,弘扬川剧艺术。本论文分为导论部分、正文部分以及结语部分。正文第一部分是通过文献查阅及走访调查,梳理川剧脸谱的历史渊源,概述其发展过程,解读川剧脸谱的多元文化价值,为后期将川剧脸谱艺术作为地方小学美术课程开发积累素材。第二部分主要从有利于川剧脸谱及相关文化的传承与发展、有利于提升小学生的民族自豪感、有利于丰富地方小学美术课程资源、有利于培养小学生的综合能力四方面论述川剧脸谱作为地方小学美术课程资源开发的意义,从地方对川剧脸谱文化的大力宣传、川剧脸谱蕴含丰富的教育价值、小学生对川剧脸谱浓厚的兴趣三方面分析它的可行性。第三部分主要是对小学美术教材中与川剧脸谱相关的课程进行分析,从“造型·表现”和“综合·探索”两个学习领域对小学美术教材中与脸谱相关的课程做具体分析。第四部分至第六部分是将川剧脸谱融入小学美术课程,在“欣赏·评述”、“造型·表现”、“综合·探索”三大领域中开发适合小学生身心发展的美术课程,包括课程资源的整理、教学策略的选择、教学设计的制订以及课程的实践过程和反思。本论文是基于笔者的走访调查、实践探索完成的,希望能够更好地弘扬川剧脸谱艺术,培养学生的文化自信。

关键词：川剧脸谱地方小学美术课程资源开发

川剧脸谱造型元素在视觉设计中的应用研究——以三国人物脸谱为例

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川剧脸谱造型元素在视觉设计中的应用研究——以三国人物脸谱为例

作者：程晓龙四川师范大学

学位级别：硕士

随着经济文化的不断发展,文化创意产业经济模式的影响增大,受众审美需求的提高,传统文化元素的再设计需要不断创新的形式。川剧属于地方大戏,是大剧中的范畴。川剧脸谱作为川剧的重要视觉表现形式与推广元素,具有较高辨识度和巴蜀文化... 详细信息

随着经济文化的不断发展,文化创意产业经济模式的影响增大,受众审美需求的提高,传统文化元素的再设计需要不断创新的形式。川剧属于地方大戏,是大剧中的范畴。川剧脸谱作为川剧的重要视觉表现形式与推广元素,具有较高辨识度和巴蜀文化的象征性,伴随着时代的变化,总是面临时代潮流的冲击与受众的重新选择,当下,其发展与传承仍然需要推广方式上的不断创新。理论部分通过对脸谱实例资料的分析和归纳,将其造型特点和谱式进行阐释和分析,并从当前相关应用,包括产品、环境、平面等方面的设计进行调研及案例分析,从而阐释其应用现状、价值和意义。对川剧脸谱当前的设计形式、设计环境进行论述,为设计方法提供铺垫。实践部分则以调研情况为切入点,依托理论部分的分析论述所得结论与设计理论相综合,并结合三国人物脸谱中整理的素材,对其造型和色彩元素进行逐一有针对性的视觉提取和设计,阐释设计思路,以应用实践为主要目的进行视觉设计应用。以理论部分的文献、案例、实践调研等途径对川剧脸谱特点与应用价值的学习和分析,探索具有设计理论依据的设计方式并最终呈现出直观的视觉设计与应用,一方面能够拓展川剧脸谱与视觉设计结合的思路和方法,也为相关脸谱或传统文化元素的设计带来一定参考价值,能够引发受众对川剧脸谱局部造型美的关注,对川剧脸谱推广方式上的创新提供一定帮助。

关键词：川剧脸谱视觉设计造型元素

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川剧脸谱展示空间设计研究

川剧脸谱展示空间设计研究

作者：丁瑾四川师范大学

学位级别：硕士

川剧脸谱是四川民众在长期的实践与生产生活中创造的精神产品,它的形成受到了地域环境、人文等因素的影响,具有独特的人文价值和深厚的历史底蕴。如何创造性的传承与发扬川剧脸谱文化成为我们需要思考的问题。因此在川剧脸谱展示空间设... 详细信息

川剧脸谱是四川民众在长期的实践与生产生活中创造的精神产品,它的形成受到了地域环境、人文等因素的影响,具有独特的人文价值和深厚的历史底蕴。如何创造性的传承与发扬川剧脸谱文化成为我们需要思考的问题。因此在川剧脸谱展示空间设计上要借助现代展示设计的理论及方法,创造出有价值、有内涵且有利于川剧脸谱文化传播的展示空间,让更多人走近川剧脸谱文化,了解川剧脸谱文化,更好的认同和接受川剧脸谱文化,促进川剧脸谱艺术的发展与传承。本文分为四个部分探讨川剧脸谱展示空间设计。第一部分是绪论,是对全文结构与内容的概述。阐述了本文进行川剧脸谱元素展示空间设计的研究目的、内容和意义。第二部分阐释了川剧脸谱的起源与发展、文化内涵以及艺术特征。主要分析了川剧脸谱的造型与色彩特点,为后续川剧脸谱在展示空间的设计中积累素材。第三部分是阐述川剧脸谱展示空间的设计原则与要素。在实践中主要将川剧脸谱特点与空间设计视觉要素相结合,完成川剧脸谱展示空间的造型设计。第四部分是以川剧脸谱造型元素为内容,展示设计方法为指导,从空间形态造型、色彩造型等方面进行探讨,阐述设计思路并结合相关设计原则,做出川剧脸谱展示空间造型设计。

关键词：川剧脸谱传统文化展示空间造型元素

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川剧脸谱元素在时装设计上的应用探究

川剧脸谱元素在时装设计上的应用探究

作者：周琦四川师范大学

学位级别：硕士

在当下国内时装市场全盘接收西方文化的大背景下,本土设计一味跟随、模仿是极不可取的行为。只有立足于传统文化,凭借自身对艺术的理解去创作,才有可能在全球化的浪潮之中找到持续发展的表达、定位,创新出属于自己的风格。川剧作为西南... 详细信息

在当下国内时装市场全盘接收西方文化的大背景下,本土设计一味跟随、模仿是极不可取的行为。只有立足于传统文化,凭借自身对艺术的理解去创作,才有可能在全球化的浪潮之中找到持续发展的表达、定位,创新出属于自己的风格。川剧作为西南地区最具有代表性的地方戏曲,于2006年被纳入国家非物质文化遗产名录（156编号IV-12）,其中脸谱作为川剧艺术的重要组成部分有着独特的风格特征,脸谱艺术在舞台上通过演员的展示传达给观众剧中人物的特征,这是对人物形象从内到外的诠释,同理于时装设计的表现手法,设计师也会通过不同的造型手段来表达自己的设计理念。这两种艺术形式的相遇,可以使审美主体、消费主体更深刻的感受到来自传统文化的独特魅力,同样也是对古典艺术的一种传承。本文从川剧脸谱艺术中的形、色、意三方面来探究对于时装设计的启示,并找出川剧脸谱艺术与时装设计元素之间的潜在联系,将川剧脸谱中所蕴含的审美意味与时装的款式、面料、色彩相融,试图为传统艺术与现代设计的结合拓宽思路。

关键词：川剧脸谱时装设计视觉符号抽象

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川剧脸谱造型元素在室内空间中的应用研究

造纸信息 2023年第4期 85-88页

作者：谢玉烨吉首大学

文章通过挖掘川剧脸谱艺术的文化内涵、历史渊源,分析川剧脸谱造型元素的纹样、色彩、构图造型特征,研究其在室内空间设计中的应用价值以及应用现状,继而总结了川剧脸谱在现代室内空间中的创新应用,以期为川剧脸谱在室内设计中的传承提... 详细信息

文章通过挖掘川剧脸谱艺术的文化内涵、历史渊源,分析川剧脸谱造型元素的纹样、色彩、构图造型特征,研究其在室内空间设计中的应用价值以及应用现状,继而总结了川剧脸谱在现代室内空间中的创新应用,以期为川剧脸谱在室内设计中的传承提供理论支撑。

关键词：川剧脸谱造型元素室内空间

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川剧脸谱艺术在小学美术教学中的应用研究

川剧脸谱艺术在小学美术教学中的应用研究

作者：饶若冰四川师范大学

学位级别：硕士

川剧脸谱作为非物质文化遗产的一部分,把它引入美术课堂,有利于丰富美术课程的教学内容,为美术课堂注入更加鲜活、立体且内涵丰富、表现多样的课程资源。本论文主要从小学美术教育为研究对象,采用理论探究、调查分析、教学实践等多种方... 详细信息

川剧脸谱作为非物质文化遗产的一部分,把它引入美术课堂,有利于丰富美术课程的教学内容,为美术课堂注入更加鲜活、立体且内涵丰富、表现多样的课程资源。本论文主要从小学美术教育为研究对象,采用理论探究、调查分析、教学实践等多种方法,对川剧脸谱艺术在小学美术教学中的应用进行探索。第一部分是对本研究的背景,意义进行阐述,对于川剧脸谱作为非物质文化遗产中的一部分应用于小学美术教学的重要性进行论述。第二部分是对川剧脸谱的渊源以及它搜承载的价值进行研究,利用文献和资料的梳理,概述出川剧脸谱的发展情况,发掘川剧脸谱的所蕴含价值的传承性。第三部分是对川剧脸谱的艺术特征进行具体的分析和解读,研究的内容主要包括谱式、色彩、造型以及脸谱的装饰和脸谱变脸的探究、为后面川剧脸谱在小学美术教学中具体的课堂实施积累素材。第四部分针对的是目前川剧脸谱艺术在小学美术教学活动中应用现状进行的调查,了解川剧脸谱艺术在本地区小学美术教学活动中应用的比重、观念、方法、效果等实际情况,并分析其中所存在的问题,以及对川剧脸谱艺术教学的思考。第五部分是论述了川剧脸谱艺术在小学美术教学中应用的原则,并对具体的传承非物质文化遗产为主线的原则、审美性原则、激发学生兴趣和启发学生创造性的原则进行了详细的阐述。第六部分是对川剧脸谱在小学美术教学中的具体应用策略的制定和教学案例的实施进行探讨。

关键词：川剧脸谱小学美术应用

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川剧脸谱在特产食品包装设计中的应用

川剧脸谱在特产食品包装设计中的应用

作者：刘星昆明理工大学

学位级别：硕士

脸谱具有明确的象征性、指定行和确定性,特别是以某种颜色来象征某个人物的品质、性格、气度等。艺术家运用红、蓝、白、黑、金、紫、银等颜色,以夸张的手法,突出剧中的人物形象,表现在形、神、意三个方面,寓意褒贬,爱憎分明,表现出人... 详细信息

脸谱具有明确的象征性、指定行和确定性,特别是以某种颜色来象征某个人物的品质、性格、气度等。艺术家运用红、蓝、白、黑、金、紫、银等颜色,以夸张的手法,突出剧中的人物形象,表现在形、神、意三个方面,寓意褒贬,爱憎分明,表现出人物的忠、奸、善、恶等。本设计尝试利用川剧脸谱的特点,颜色的联觉,在脸谱、色彩和食物之间找出其关联进行食品的包装设计。通过对川剧脸谱元素的实地调研,笔者对脸谱装饰艺术造型特征、图案装饰纹样、色彩搭配规则等方面进行归纳整理,查阅其相关文献资料,并进行综合的分析研究,在保留川剧脸谱主要特征的同时,对川剧脸谱的造型和构图进行了提取重构设计,最后将这些图案元素运用到当地地方特产食品包装上。总之,本选题旨在深刻理解川剧脸谱的基础上对脸谱图谱进行研究,通过整体提取变化、元素提取变化、卡通造型变化、色彩提取变化,设计出具有川剧脸谱元素符号的图案。在做食品包装设计过程中,通过提取图案的直接运用、拆分运用、组合运用,使用到特产食品包装设计中。既提高了商品的附加价值,又使川剧脸谱元素得到升华,同时也在包装设计中展现出了食物的特点、特色,是互惠互利的双赢模式。

关键词：川剧脸谱色彩联觉重构设计特产食品包装

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川剧脸谱系列旅游纪念品的设计、推广

大舞台 2013年第9期 243-244页

作者：颜伟娜乐山师范学院美术学院

川剧脸谱源于四川戏剧艺术,其蕴含着独特的美感价值。以往人们对川剧脸谱的研究大多侧重于戏剧艺术方面,鲜有将旅游产品开发设计与川剧脸谱联系在一起,本文将川剧脸谱融合在现代旅游纪念品设计中,旨在彰显四川地域特色和传统内涵。本研... 详细信息

川剧脸谱源于四川戏剧艺术,其蕴含着独特的美感价值。以往人们对川剧脸谱的研究大多侧重于戏剧艺术方面,鲜有将旅游产品开发设计与川剧脸谱联系在一起,本文将川剧脸谱融合在现代旅游纪念品设计中,旨在彰显四川地域特色和传统内涵。本研究的亮点是对川剧脸谱系列纪念品的设计思路、产品定位及推广进行了较为深入的研究,以期对四川特色旅游纪念品开发起到一定作用。

关键词：川剧脸谱旅游纪念品设计推广

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欧阳氏川剧脸谱研究

四川戏剧 2019年第3期 88-91页

作者：杨跃嘉四川轻化工大学人文学院

目前,川剧脸谱现存较完整、较系统的版本是欧阳荣华所整理并创作的欧阳氏川剧脸谱。其脸谱已达到一定的艺术风格,能代表川剧脸谱。所以,研究欧阳氏川剧脸谱对传承和发展川剧脸谱具有积极的意义。欧阳氏川剧脸谱主要由欧阳荣华绘制,所以... 详细信息

目前,川剧脸谱现存较完整、较系统的版本是欧阳荣华所整理并创作的欧阳氏川剧脸谱。其脸谱已达到一定的艺术风格,能代表川剧脸谱。所以,研究欧阳氏川剧脸谱对传承和发展川剧脸谱具有积极的意义。欧阳氏川剧脸谱主要由欧阳荣华绘制,所以本文仅研究欧阳荣华绘制的欧阳氏川剧脸谱。此次研究分别对欧阳氏脸谱的概况、发展、特点、价值进行了探讨,结合实际对川剧脸谱进行调查,希望通过对欧阳氏川剧脸谱的研究,能够达到对川剧脸谱现存状的进一步了解,也为其他学习了解川剧脸谱的学者提供便利。

关键词：脸谱艺术川剧脸谱欧阳荣华艺术价值