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文献类型

  • 4 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 4 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 新闻传播学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 4 篇 岗位特质
  • 3 篇 个人特质
  • 2 篇 工资差异
  • 1 篇 农村中小学教师
  • 1 篇 特征工资理论
  • 1 篇 农村教师
  • 1 篇 成长阶段
  • 1 篇 形成机制
  • 1 篇 策划编辑
  • 1 篇 初职工资
  • 1 篇 中小学教师
  • 1 篇 特征工资
  • 1 篇 能力结构

机构

  • 3 篇 香港中文大学
  • 1 篇 陕西师范大学

作者

  • 3 篇 马红梅
  • 1 篇 侯海英

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=岗位特质"
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图书策划编辑成长阶段探析
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科技与出版 2011年 第9期 33-35页
作者： 侯海英 陕西师范大学出版社
分析了策划编辑岗位特质和能力结构。认为策划编辑的成长必须经过四个阶段:运营编辑阶段、单书策划阶段、类书策划阶段、资源运作阶段。分析探讨了策划编辑各个阶段需要强化培养的能力。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
甘肃农村教师职初工资的“特征化”分解
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上海教育科研 2012年 第2期 22-26页
作者： 马红梅 香港中文大学教育学院教育行政与政策系
基于甘肃基础教育调查(2004,2007)数据,通过建构"教师-学校-县市"三层线性模型,本文从特征工资理论视角检验了个人特质和岗位特质在农村教师初职工资差异中的作用以及教师在工资与工作环境间的权衡取舍。研究表明:(1)教师个人特质是初... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
中小学教师收入差异的形成机制——基于特征工资理论的解释
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基础教育 2011年 第6期8卷 26-31页
作者： 马红梅 香港中文大学教育学院教育行政与政策系
特征工资理论将劳动者收入差异分解为来自个人和岗位的两个方面。本文基于"中国综合社会调查"(2006),运用验证性因素分析方法,考察个人特质和岗位属性在中小学教师工资差异中的作用以及这两方面的相互作用。研究发现,个人特质、岗位内... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
教师工资的影响因素及差异形成机制——基于甘肃省基础教育调查的实证分析
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教育测量与评价（理论版） 2011年 第11期 23-27,12页
作者： 马红梅 香港中文大学教育学院教育行政与政策系
本文基于甘肃省基础教育调查,运用多层线性模型,从特征工资理论的视角考察西部农村中小学教师工资的影响因素及差异形成机制。研究发现,从个人特质因素来看,职称等级在教师工资结构中起着主导性作用;从岗位特质因素来看,岗位所在县市经... 详细信息
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