检索结果-南通市图书馆

基于岗位分类的公立医院卫生专业技术人员岗位聘任模式探讨

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中医药管理杂志 2022年第3期30卷 155-156页

作者：杨学伟于杰王端韩旭于秋菊孟佳艺山东中医药大学附属医院山东济南250000

文章指出了传统公立医院卫生专业技术人员职称聘任的不足与问题,提出了在新形势下在卫生专业技术人员聘任时进行岗位分类的必要性,并结合某三甲公立医院岗位聘任中进行分类的首次实践,分析结果,总结不足及经验,为公立医院专业技术人员... 详细信息

文章指出了传统公立医院卫生专业技术人员职称聘任的不足与问题,提出了在新形势下在卫生专业技术人员聘任时进行岗位分类的必要性,并结合某三甲公立医院岗位聘任中进行分类的首次实践,分析结果,总结不足及经验,为公立医院专业技术人员岗位聘任模式改革创新提供借鉴。

关键词：岗位分类卫生专业技术人员岗位聘任

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职业分类对高校职工岗位分类的启示

清华大学教育研究 2016年第5期37卷 62-67页

作者：王戈辉王建武清华大学人事处北京100084

高校职工队伍分类是高校职工管理的基础。鉴于高校职工是在校园内从事不同职业的劳动力群体,本文通过研究国内外标准职业分类以及部分美国名校的职工分类,以岗位技能水平和岗位专业方向为标准,尝试灵活将高校大学职工岗位分为五类:管理... 详细信息

高校职工队伍分类是高校职工管理的基础。鉴于高校职工是在校园内从事不同职业的劳动力群体,本文通过研究国内外标准职业分类以及部分美国名校的职工分类,以岗位技能水平和岗位专业方向为标准,尝试灵活将高校大学职工岗位分为五类:管理性岗位、专业性岗位、技术性岗位、事务性岗位及服务性岗位,以期推动职工聘用、薪酬、发展培训及考核各个方面精细化管理,促进职工管理国际化发展,同时充分体现和维护不同劳动者群体的利益和需求。

关键词：岗位分类标准职业分类高校职工队伍职工管理

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图书馆人力资源管理中的岗位分类和岗位分析

图书馆理论与实践 2006年第5期 50-51页

作者：张西亚西安交通大学图书馆西安710049

根据国外图书馆岗位分类管理的做法,阐述了在图书馆实行专业馆员与支持馆员岗位分类管理的思路。介绍了西安交通大学图书馆实行岗位分类管理的实践和在图书馆岗位分析基础上如何制定图书馆岗位说明书,以及图书馆岗位说明书的组成要素。

关键词：图书馆人力资源管理岗位分类岗位分析岗位说明书岗位描述专业馆员

高校体育教师岗位分类管理存在的问题及对策研究——以华中师范大学体育学院为例

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高校体育教师岗位分类管理存在的问题及对策研究——以华中师范大...

作者：李欢华中师范大学

学位级别：硕士

高等学校教师资源的科学配置与合理利用是目前高校人力资源管理的重要课题之一,其中难点就在于因高校教师需承担教学、科研、社会服务、文化传承等多重任务,从而导致教师在其职业生涯的路径选择、时间资源配置等方面产生出诸多矛盾。而... 详细信息

高等学校教师资源的科学配置与合理利用是目前高校人力资源管理的重要课题之一,其中难点就在于因高校教师需承担教学、科研、社会服务、文化传承等多重任务,从而导致教师在其职业生涯的路径选择、时间资源配置等方面产生出诸多矛盾。而大学体育作为一门具有操作性和示范性很强的学科,由于这个学科在其知识体系、运动技能、身体素质等方面都有自己的特殊性,同时体育学科的教师在其教学、科研、训练以及社会服务路径和在知识的掌握内容以及方式上、在所需要的技能方面都与其他学科的教师存在较大差异,因此,在对体育教师进行岗位聘任时,应考虑到体育学科的特殊性,实行分类评价。但是目前我国高校在对体育教师进行岗位聘任时,大多采用统一管理、统一考评的“一刀切”评价标准,存在着“重理论,轻技术”、“重科研,轻教学”的现象较为严重,而造成这种现象的主要原因是对高校体育教师岗位缺少合理的分类,同时也会导致高校体育教师人力资源类型与实际应用之间存在较大的矛盾。因此,如何对高校体育教师岗位进行合理的分类管理,从而使各种类型岗位的体育教师做到“各尽所能,各得其所”,并有利于各类型岗位的高校体育教师未来的发展,成为摆在从事体育人力资源研究者面前的重要课题。因而对高校体育教师进行岗位分类管理,具有很强的现实意义。本研究采用文献法、历史研究法、个案研究法、访谈法和问卷调查法等研究方法展开研究,以华中师范大学体育学院教师作为研究和调查的对象,以高校体育教师岗位分类管理为切入点,对华中师范大学体育教师岗位分类管理现状进行了分析,调查分析结果显示：1、在是否有必要对体育教师实行岗位分类管理的选择上,有76.2%的教师认为有必要实行体育教师岗位分类管理。2、体育学院教师对其目前所处的岗位类型满意度较低,尤其是术科方向的教师对现有的教师岗位分类管理制度表现得最为不满。在政策制定过程中,教师的参与度低,仅有3%的人表示对学校出台的关于体育学院教师岗位分类管理设置的具体做法很清楚。3、现有的岗位分类管理存在的问题有：岗位分类管理流于形式,没有体现学科特点,采用“一刀切”的评价模式,评价体系不健全,岗位分类太狭窄,“重理论,轻技术”、“重科研,轻教学”。针对上述问题,提出相应对策建议：学校尽快出台关于指导体育教师岗位分类管理的具体文件,保障体育教师在政策制定过程中的参与权与知情权,设置符合体育教师特点的教师岗位类型,建立以分类考核为主体的体育教师评价体系,从而实现体育教师人力资源科学配置与职业生涯路径发展的有机统一。最后,本文从分类依据、原则、类型等方面对高校体育教师岗位分类管理提出了新的建议。

关键词：高校体育教师聘任岗位分类管理

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高校教师岗位分类管理问题研究

高校教师岗位分类管理问题研究

作者：梁文文西南大学

学位级别：硕士

高校教师资源的科学配置与利用是高校人力资源管理的难点之一,其难点在于高校教师需承担培养人才、科学研究以及为社会服务等多重任务,导致教师在职业生涯选择以及时间资源配置方面产生矛盾。由于目前我国高校对不同岗位类型的教师大多... 详细信息

高校教师资源的科学配置与利用是高校人力资源管理的难点之一,其难点在于高校教师需承担培养人才、科学研究以及为社会服务等多重任务,导致教师在职业生涯选择以及时间资源配置方面产生矛盾。由于目前我国高校对不同岗位类型的教师大多采用统一管理模式、统一的考评体系和标准,用一把尺子衡量所有的教师,这一管理模式进一步加剧该矛盾解决的困难,并引发高校人力资源的较大浪费,没有很好地体现“以人为本,人尽其才”的理念。近年来,已有部分学校意识到教师岗位分类问题,并实施教师岗位分类管理的人事管理制度,但由于高校教师岗位意识淡薄、教师能上不能下、能进不能出的终身制理念比较严重,高校教师岗位分类管理制度在取得一定成绩的同时也存在很多的不足。论文试图通过对高校教师岗位分类管理现存模式基本情况的分析,在一定理论基础上,试图完善高校教师岗位分类管理制度。论文首先通过对岗位管理、岗位分类内涵的理解来界定高校教师岗位分类管理的内涵。论文认为高校教师岗位分类管理的内容包括从岗位设置、岗位聘任、岗位考核以及岗位退出等方面的内容,并在界定教师岗位分类管理内容基础上,对其必要性以及发展历程进行详细的阐述。目前国内有部分大学在实施高校教师岗位分类,论文用案例分析法、文献分析法以及访谈法研究现存高校教师岗位分类管理基本情况。最后论文通过对高校教师岗位分类管理制度分析,提出完善高校教师岗位分类管理制度的措施。论文通过研究发现：高校教师岗位分类管理制度是教师岗位聘任制的进一步深化,高校教师岗位分类管理制度的实施在严格规范教师岗位、提高教师教学科研水平、促进教师资源合理配置、提高教师积极性等方面起到很大的作用。同时也有一定的不足：不利于教师全面发展以及可能会造成学校以及社会不稳定等方面。论文在分析现存高校教师岗位分类管理制度的优点以及不足之后从指导思想、建立原则、具体制度设计以及采取的具体措施方面提出了完善高校教师岗位分类管理制度的措施。

关键词：高校教师教师管理岗位分类

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岗位分类管理与图书馆员的职业生涯通道

河南图书馆学刊 2006年第3期26卷 46-48页

作者：陈玲河南财政税务高等专科学校图书馆河南郑州450002

图书馆岗位分类管理的完善,能够促进我国图书馆人力资源建设,拓展图书馆员职业生涯通道。我国图书馆岗位分类管理受传统的观念影响及传统的管理机制的制约,缺乏科学规范。通过分析,提出建立完善的图书馆岗位分类管理机制的途径。

关键词：图书馆管理岗位分类职业生涯通道

基于岗位分类管理模式下的高校多元化聘用制度探析

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中国高校师资研究 2014年第2期 44-49页

作者：王喆叶志锋吴树雄余其俊华南理工大学广州510641

本文在介绍高校人事聘用制改革政策的依据基础上,分析了当前高校人事聘用存在定编政策实施效果不够理想、分类管理配套措施不够完善、能进能出的机制尚未完全建立等问题。为解决上述问题,文章提出我国应建立以岗位分类为基础的多元化灵... 详细信息

本文在介绍高校人事聘用制改革政策的依据基础上,分析了当前高校人事聘用存在定编政策实施效果不够理想、分类管理配套措施不够完善、能进能出的机制尚未完全建立等问题。为解决上述问题,文章提出我国应建立以岗位分类为基础的多元化灵活的人事聘用制度。

关键词：岗位分类聘用制度高校人事管理

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应用型高校教师岗位分类管理研究

教师教育论坛 2020年第11期33卷 56-61,65页

作者：梁韦娟广西科技师范学院广西来宾546199

从2014年提出教师岗位分类管理制度至今,应用型高校初步形成了四类两级的教师管理模式。但在发展中存在考核结果功利化、岗位制度只升不降、在职培训作用不明显、管理过程行政化现象严重、岗位转换机制缺失等问题。基于此种现状,本文分... 详细信息

从2014年提出教师岗位分类管理制度至今,应用型高校初步形成了四类两级的教师管理模式。但在发展中存在考核结果功利化、岗位制度只升不降、在职培训作用不明显、管理过程行政化现象严重、岗位转换机制缺失等问题。基于此种现状,本文分析了原因,并从国家、应用型高校、企业和教师四大主体角度出发提出了必要的建议。

关键词：应用型高校教师队伍岗位分类管理

公立医院行政后勤岗位分类及积分量化绩效分配体系构建

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现代医院管理 2017年第4期15卷 69-71,74页

作者：刘治君张培森杨釜张东庭陈丹自贡市第三人民医院四川省自贡市643020 成都中医药大学附属医院针灸学校成都市611173

目的在定岗定员定酬工作并不充分的情况下,探索一种行之有效的公立医院行政后勤职能科室绩效分配体系。方法采用德尔菲法、头脑风暴法、描述性分析等方法对岗位分类和绩效积分赋值进行分析。结果将行政后勤科室岗位分为3类11等次:专技... 详细信息

目的在定岗定员定酬工作并不充分的情况下,探索一种行之有效的公立医院行政后勤职能科室绩效分配体系。方法采用德尔菲法、头脑风暴法、描述性分析等方法对岗位分类和绩效积分赋值进行分析。结果将行政后勤科室岗位分为3类11等次:专技岗一级、二级、三级、四级,管理岗一级、二级、三级,工勤岗一级、二级、三级、四级,分别赋予不同岗位分值量化;从学历和工龄两个因子积分量化核定职工的个人素质;建立考核体系实行加减积分,构建三位一体动态绩效分配体系。结论从岗位管理、个人素质和工作考核三个方面形成的动态绩效分配体系,最大程度兼顾了岗位管理、职工个体素质差异和优劳优得,对公立医院绩效改革具有一定的参考意义。

关键词：绩效分配岗位分类行政后勤岗位公立医院