检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

屏幕媒体:一种数字影像的全新融合

媒体时代 2011年第3期 66-68页

作者：周莉华中师范大学文学院新闻系

当今数字技术在极大改变传统媒体的同时,催生了诸多新兴视听媒体。目前,从业界到学界对于各种新旧媒体的界定,仍然比较模糊。本文认为,"屏幕媒体"的概念,一方面能整合各种新旧视听媒体,另一方面又能充分突出当代传播的新特征。本文试图... 详细信息

当今数字技术在极大改变传统媒体的同时,催生了诸多新兴视听媒体。目前,从业界到学界对于各种新旧媒体的界定,仍然比较模糊。本文认为,"屏幕媒体"的概念,一方面能整合各种新旧视听媒体,另一方面又能充分突出当代传播的新特征。本文试图通过界定屏幕媒体的形态特征,进一步分析屏幕媒体的表达方式和文化内涵,从而更加准确、深入地认识数字视听媒体的本质,为当代视听媒体研究提供一些新的思路。

关键词：屏幕媒体屏幕语言屏幕文化

儿童与屏幕媒体研究新进展——美国两届数字媒体与心智发展大会概述

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

少年儿童研究 2019年第9期 9-14页

作者：罗九同香港大学教育学院

当前的信息技术正经历快速发展阶段,越来越多的屏幕媒体设备走向儿童。然而,国内对于屏幕媒体对儿童的影响的探究还多有不足。在美国,帕梅拉·赫斯特·黛拉·彼得拉博士于2013年成立'儿童与屏幕:数字媒体与儿童发展研究所',并组织跨学... 详细信息

当前的信息技术正经历快速发展阶段,越来越多的屏幕媒体设备走向儿童。然而,国内对于屏幕媒体对儿童的影响的探究还多有不足。在美国,帕梅拉·赫斯特·黛拉·彼得拉博士于2013年成立'儿童与屏幕:数字媒体与儿童发展研究所',并组织跨学科领域的学者成功召开了两届学术大会,取得初步的研究成果。本文期望通过对这两届大会(特别是2018年的大会)及其组织机构的概述,促进国内在儿童与屏幕媒体领域研究的进步。更为重要的是,笔者希望能在当下信息技术与教育深度融合的背景下,促进社会各界对于'儿童与信息技术—学习的机遇还是身心发展的挑战'这一课题的更加全面的认识。

关键词：儿童屏幕媒体心智发展美国会议概述

新媒体技术下屏幕媒体的图片编辑创新机制构想

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国传媒科技 2017年第10期 93-94页

作者：程艳上海理工大学出版印刷与艺术设计学院

随着新媒体技术的运用,环境的优化为媒介运营与发展提供了优厚的条件,从而让屏幕媒体快速进入受众生活与工作,并与之息息相关。受到新媒体技术的"加持",屏幕媒体对信息内容生产与加工效果以及图文、视听组合与互动有着得天独厚的条件,... 详细信息

随着新媒体技术的运用,环境的优化为媒介运营与发展提供了优厚的条件,从而让屏幕媒体快速进入受众生活与工作,并与之息息相关。受到新媒体技术的"加持",屏幕媒体对信息内容生产与加工效果以及图文、视听组合与互动有着得天独厚的条件,但也对图文(片)编辑工作造成了极大难度。本文从此角度,对新媒体技术环境下屏幕媒体的图片编辑创新机制进行了可行度极强的分析与研究,并基于当前研发的图片优化处理方法与系统提出了具体的传媒技术构想。

关键词：新媒体技术屏幕媒体图片编辑创新机制构想

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

形态、生态与拟态点亮屏幕媒体发展未来

文化产业 2024年第31期 79-81页

作者：谢榕琴厦门软件职业技术学院数字创意学院

屏幕媒体作为信息传播的重要载体,随着科技的飞速发展而逐渐演变。研究认为,屏幕和屏幕、屏幕和人体、屏幕和环境之间的关系是需重点考察的方面;拟像、超真实、内爆则是屏幕拟态呈现出的三种现象。屏幕媒体发展的过程中,其形态、生态和... 详细信息

屏幕媒体作为信息传播的重要载体,随着科技的飞速发展而逐渐演变。研究认为,屏幕和屏幕、屏幕和人体、屏幕和环境之间的关系是需重点考察的方面;拟像、超真实、内爆则是屏幕拟态呈现出的三种现象。屏幕媒体发展的过程中,其形态、生态和拟态宜作为一种新尺度综合起来考量,让屏幕与人类和谐发展,让屏幕点亮人类未来。

关键词：尺度综合信息传播拟态超真实人类未来屏幕媒体重要载体点亮

新媒体技术下屏幕媒体的图片编辑创新机制构想

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

西部广播电视 2018年第22期39卷 147-148页

作者：何旭光吉林动画学院

媒体技术不断更迭,在电子化信息时代,屏幕媒体有了更独特的优势。图片加文字的组合有很好的传播效果,但同时对图片的编辑工作有很高的要求。在信息繁杂的大背景下,怎样让传播的信息脱颖而出,取得好的传播效果,需要在各方面找到创新点和... 详细信息

媒体技术不断更迭,在电子化信息时代,屏幕媒体有了更独特的优势。图片加文字的组合有很好的传播效果,但同时对图片的编辑工作有很高的要求。在信息繁杂的大背景下,怎样让传播的信息脱颖而出,取得好的传播效果,需要在各方面找到创新点和突破点。本文主要探究对图片的编辑创新问题,希望为媒体优化处理图片提供一些有益建议。

关键词：新媒体技术屏幕媒体图片编辑

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈屏幕媒体对个体和城市的影响

艺术科技 2017年第5期30卷 407-408页

作者：熊影上海大学上海200072

随着技术的发展,屏幕媒介进入到我们生活的方方面面,它一方面将现实的时空观念打破,一方面又帮我们构建新的时空观念。当各色的屏幕媒介成为我们生活之中随处可见的景观时,它不仅仅完成了对人的改造,也在无形中完成了对城市和乡村的再定... 详细信息

随着技术的发展,屏幕媒介进入到我们生活的方方面面,它一方面将现实的时空观念打破,一方面又帮我们构建新的时空观念。当各色的屏幕媒介成为我们生活之中随处可见的景观时,它不仅仅完成了对人的改造,也在无形中完成了对城市和乡村的再定义,以及对城市区位等的重新规划。屏幕使我们的感知逐渐弱化,时空错置,也使城市"去地域化",它改变了我们生存的原生环境,给社会赋予了现代化的理念。屏幕媒介对现代城市化乃至都市化的创意进程有不可忽视的重要实践意义。

关键词：屏幕媒体都市屏幕时空观念城市化

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

屏幕电影:媒体挪用与新电影形态的生成

文艺研究 2020年第2期 88-99页

作者：杨鹏鑫南京大学文学院

数字时代的屏幕重构了人类的视觉生活、信息流通方式和社交经验,也为电影的变革推波助澜,催生出《巢穴》《解除好友》《网络谜踪》这样在全片或主要篇幅上以电脑、智能手机等屏幕为表现对象,并依靠屏幕进行叙事和影像建构的屏幕电影。... 详细信息

数字时代的屏幕重构了人类的视觉生活、信息流通方式和社交经验,也为电影的变革推波助澜,催生出《巢穴》《解除好友》《网络谜踪》这样在全片或主要篇幅上以电脑、智能手机等屏幕为表现对象,并依靠屏幕进行叙事和影像建构的屏幕电影。屏幕电影这种新兴的电影形态是电影媒体对电子屏幕媒体的媒体挪用与混合,其生成与日常屏幕经验、媒体融合环境、多屏视窗式视觉机制转向、"超级注意力"式的新认知方式等有着深层联系。屏幕电影着意发掘计算机时代与屏幕社会的新信息流通方式、电子社交形态、电子屏幕经验之叙事可能性和影像建构潜能,形成其颇具革命性的影像语言、形态惯例与观影体验。

关键词：信息流通视觉机制电子屏幕智能手机视窗影像语言电影媒体屏幕媒体

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

屏幕体育:后现代的体育传播图景

上海体育学院学报 2021年第5期45卷 21-28页

作者：杨剑锋姜威上海体育学院传媒与艺术学院上海200438 上海体育学院国际教育学院上海200438

借鉴后现代理论和西方屏幕研究成果,以文字体育新闻、体育赛事转播、体育电子游戏3种现代体育传播现象作为考察对象,解析在从纸张到屏幕、从电视到手机、从大屏幕到小屏幕的演变过程中体育的价值意义与文化精神的变化。认为:屏幕体育不... 详细信息

借鉴后现代理论和西方屏幕研究成果,以文字体育新闻、体育赛事转播、体育电子游戏3种现代体育传播现象作为考察对象,解析在从纸张到屏幕、从电视到手机、从大屏幕到小屏幕的演变过程中体育的价值意义与文化精神的变化。认为:屏幕体育不仅改变了体育传播的面貌,也塑造了新型的体育文化;屏幕成为联系体育本身与体育受众的纽带,其模糊了屏幕体育与现实体育的差距;屏幕生成的体育图像成为现代体育的表征,"观看"成为受众与体育产生联系的主要途径。

关键词：屏幕体育体育传播屏幕媒体体育新闻体育赛事体育电子游戏后现代

不同程度孤独症谱系障碍婴幼儿气质及早期养育环境特征研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

不同程度孤独症谱系障碍婴幼儿气质及早期养育环境特征研究

作者：赖媛南昌大学

学位级别：硕士

目的:比较分析不同程度孤独症谱系障碍(ASD)患儿早期养育环境的特点,以期发现加重ASD程度的不良环境因素。从而为ASD患儿的早期家庭干预提供循证学依据。方法:于2016年10月份至2018年3月份期间在江西省儿童医院心理行为儿科就诊,诊断为... 详细信息

目的:比较分析不同程度孤独症谱系障碍(ASD)患儿早期养育环境的特点,以期发现加重ASD程度的不良环境因素。从而为ASD患儿的早期家庭干预提供循证学依据。方法:于2016年10月份至2018年3月份期间在江西省儿童医院心理行为儿科就诊,诊断为ASD的12月-36月龄患儿,根据纳入及排除标准,最后纳入病例95例。由带养人完善“气质量表”、“1-3岁家庭养育环境量表”及自制“基本信息问卷、屏幕媒体暴露环境问卷”。本实验设计按CARS量表得分结果进行分组,其中重度组42例、轻中度组53例。运用SPSS22.0软件对数据进行分析,探讨不同程度ASD患儿组间早期养育环境的差异。结果:***患儿重度组与轻中度组间早期养育环境的“情感温暖/环境氛围”因素差异有统计学意义(P0.05)。***患儿重度组与轻中度组间“最早接触屏幕媒体时间”分布差异有统计学意义(P屏幕媒体时间屏幕媒体时间≥12月龄”ASD患儿组间CARS得分差异有统计学意义(P屏幕媒体时间”分布无统计学差异(P>0.05)。7.重度组ASD患儿与轻中度组ASD患儿两组间在“气质类型”分布上无差异(P>0.05),重度组ASD患儿与轻中度组ASD患儿两组间在“注意分散度”维度上的差异有统计学意义(P0.05)。***患儿重度组与轻中度组间在患儿胎龄、性别、患儿年龄、生产方式、出生体重、父亲年龄、母亲年龄、父亲学历、母亲学历、家庭类型及家庭收入上无统计学差异(P>0.05)。结论***程度与早期养育环境相关,ASD患儿的不良养育环境检出率高,“社会适应/自理”以及“语言/认知”的不良养育环境因素,会加重ASD程度。***程度与“最早接触屏幕媒体时间”相关,其中最早于1岁以内接触屏幕媒体ASD患儿组CARS得分明显高于1岁以后接触的ASD患儿,提示1岁以内接触屏幕媒体环境会加重ASD程度。3.不同程度ASD患儿组间气质类型分布无差异,但在“注意分散度”维度上存在差异,重度组ASD患儿较轻中度组ASD患儿注意力功能损害严重。

关键词：孤独症谱系障碍程度养育环境气质屏幕媒体