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检索条件"主题词=居家实验"
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利用视频追踪法测量运动的加速度
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物理实验 2021年 第10期41卷 29-32,49页
作者： 赵霞 张增明 中国科学技术大学物理学院 安徽合肥230026
在居家环境中通过容易置备的器材搭建斜面,将普通5号电池作为待测对象,研究其在斜面上从静止开始的匀变速运动过程.通过手机拍摄视频,结合视频追踪软件Tracker,拟合二次函数得到电池在不同斜面上运动的加速度值,并讨论斜面能够实现纯滚... 详细信息
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疫情期间高中物理实验的教学实践
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实验教学与仪器 2021年 第5期38卷 12-13页
作者： 邵继宝 北京市京源学校 北京100040
实验教学是高中物理学习的重要途径,对提高学生物理学科核心素养具有不可替代的作用。2020年新冠肺炎疫情暴发期间,学生只能居家学习,这给高中物理实验教学带来了很大的困难。通过采用居家实验教学的方式,不仅能完成实验教学任务,而且... 详细信息
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用真空杯改进混合法测量冰的熔化热实验
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物理实验 2021年 第11期41卷 9-13页
作者： 薛玉琪 何振辉 中山大学物理与天文学院 广东珠海519082
混合法是测量冰的熔化热实验的常用方法,但在教学实验中用铝杯为量热器的测量精度较低.本文采用家用真空杯作为量热器替代原铝杯及其隔热装置,更贴合该实验的物理模型,可以以更低的成本取得更高的测量精度.采用真空杯测量冰的熔化热能... 详细信息
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利用Phyphox和Tracker软件研究动摩擦因数
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物理通报 2023年 第8期 132-135页
作者： 张浩 庞远舒 李德安 华南师范大学物理与电信工程学院 广东广州510006
使用生活中的常见物品,分别利用Phyphox和Tracker软件获取运动物体不同位移s及时间t参数,通过绘图软件拟合获得运动物体的加速度,进而研究分析不同材料间的动摩擦因数及实验误差的来源,给疫情下的居家实验设计提供一些参考.
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非实验室环境下完成拉伸法测金属丝的杨氏模量
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物理实验 2020年 第5期40卷 15-17页
作者： 李永治 侯小娟 李林风 李丽荣 陈华 内蒙古科技大学理学院 内蒙古包头014010
用日常生活材料制作实验装置,基于拉伸法和光杠杆放大法对铜丝的杨氏模量进行测量.实验结果显示:居家完成拉伸法测金属丝杨氏模量的方案是可行的,且对培养学生的实验技能、实验数据处理和解决实践问题的能力有很好的作用.
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基于课堂演示实验的思政设计在大学物理教学中的应用——以“载流导线在外磁场中所受安培力”为例
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物理与工程 2022年 第2期32卷 177-181页
作者： 徐义爽 杨广武 王刚 北京科技大学天津学院 天津301830 天津中德应用技术大学 天津300350
本文以《载流导线在外磁场中所受安培力》为例,针对应用型院校大学物理课程的特点,将课程思政和演示实验相结合,穿插在教学的各个环节中,通过对实验现象的观察和分析、实验操作、居家实验设计等过程,引导学生养成科学的思维模式和服务... 详细信息
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大学物理实验线上教学模式探讨
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广西物理 2022年 第3期43卷 87-90页
作者： 陈丽娜 南京邮电大学理学院 江苏南京210023
近年来,各高校实验教师积极探讨大学物理实验课程线上教学方案,充分利用各种网络通信资源,进行网络课程、虚拟实验和指导居家实验等多种形式开展线上教学。在此背景下,通过大量调研,我们发现基于在线网络直播、录播课程共享、国内外优... 详细信息
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疫情下大学物理实验课程教学的变革及思考
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高教学刊 2021年 第18期7卷 131-134页
作者： 孙艳 于丹 高源 沈洋 空军航空大学航空基础学院 吉林长春130022
2020年受新冠病毒肺炎疫情影响,在学生不能返校的情况下,各高校实验教师研究大学物理实验课程线上教学方案,充分利用信息资源,及时上线网络课程和虚拟实验、开发居家实验,实现课程教学“实物+虚拟”结合、“居家实验+线上指导”结合的形... 详细信息
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望远镜和显微镜的简易实验设计及线上教学研究
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大学物理实验 2020年 第5期33卷 56-59页
作者： 李恒一 王景熙 徐鑫 顾义超 徐文蔚 张增明 中国科学技术大学物理学院 安徽合肥230026
在特殊疫情时期“停课不停学”的背景下,进行了居家光学实验的教学设计。具体介绍了利用生活器材来开展自准直法测凸透镜焦距、自组望远镜放大倍率测定和水滴显微镜的教学实验。并给出了居家实验课程的线上教学模式以及实验教学效果。... 详细信息
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