检索结果-南通市图书馆

高职院校学生关键能力培养研究——基于就业指导课程建设的探讨

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中国职业技术教育 2010年第23期26卷 5-8,26页

作者：张霞珍许玉柏佛山职业技术学院

本文探讨了关键能力的内涵，分析了高职院校毕业生关键能力的主要内容及其培养现状，提出可在就业指导课程中引入关键能力的概念．进一步加强毕业生关键能力的培养。

关键词：高职教育关键能力就业指导课程

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情境教学在就业指导课程中的运用

中国成人教育 2010年第16期 148-149页

作者：张迎易萍江西科技师范学院江西南昌330038

在就业指导课程中创设多种情境的教学方法,使学生在一定的情境下完成由校园人向职业人的过渡,是就业指导课程教学的重要目标和基本要求。本文从情境教学在就业指导课程中运用的理论依据、情境教学在就业指导课教学中的具体运用及就业指... 详细信息

在就业指导课程中创设多种情境的教学方法,使学生在一定的情境下完成由校园人向职业人的过渡,是就业指导课程教学的重要目标和基本要求。本文从情境教学在就业指导课程中运用的理论依据、情境教学在就业指导课教学中的具体运用及就业指导课情境教学应注意的几个问题等方面,概述了情景教学在就业指导课程中的运用,力求在就业指导课程中合理运用情境教学,调动学生学习的积极性,使学生在就业指导课程中得到充分的感受和体验。

关键词：情境教学就业指导课程理论依据注意的问题

贵州省普通本科院校就业指导课程现状与对策分析

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中国成人教育 2014年第3期 51-52页

作者：刘雪梅路厅孙守平李莉贵阳医学院学工部贵州省普通高等学校毕业生就业工作办公室贵阳医学院学生处就业指导中心贵阳医学院临床医学院

本文在实地调查的基础上,分析贵州省普通本科院校就业指导课程的特点及存在的问题,探索从条件保障、学科建设、师资队伍等方面加强就业指导课程建设。

关键词：贵州省本科院校就业指导课程调查分析

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大学生就业指导课程建设的有效性分析

中国成人教育 2017年第19期 97-100页

作者：李冉闻明晶北华大学教育科学学院东北师范大学

通过对已经学习了就业指导课程的大学生进行调查研究发现,大学生就业指导课程对改善就业应对方式、缓解就业压力的效果不显著,主要表现为:被调查大学生就业应对方式总体比较消极,身处就业情境中的大三、大四学生承受着较高水平的就业压... 详细信息

通过对已经学习了就业指导课程的大学生进行调查研究发现,大学生就业指导课程对改善就业应对方式、缓解就业压力的效果不显著,主要表现为:被调查大学生就业应对方式总体比较消极,身处就业情境中的大三、大四学生承受着较高水平的就业压力,就业指导课程效果不佳。其原因在于:一是课程价值取向偏颇,二是课程组织体系不完善,三是教学缺乏针对性。为提高大学生就业指导课程的有效性,应确立面向社会、以学生发展为本、以知识学习为条件的课程价值取向,建立理论学习与实践训练融合于大学生学习与生活的课程群,掌握学生差异,因材施教。

关键词：大学生就业指导课程课题有效性

大学生职业选择倾向与就业指导课程的创新对策

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教育与职业 2010年第15期 136-138页

作者：李燕冰陆财深徐芃广州大学广东广州510006

对于“大学生职业发展与就业指导”课程而言，掌握影响大学生职业选择倾向的相关因素，也就把握了课程教学与创新的主导性。文章根据职业选择的发展理论，以广州大学为例，通过调查问卷进行大学生职业选择倾向的调查研究，分析了目前大... 详细信息

对于“大学生职业发展与就业指导”课程而言，掌握影响大学生职业选择倾向的相关因素，也就把握了课程教学与创新的主导性。文章根据职业选择的发展理论，以广州大学为例，通过调查问卷进行大学生职业选择倾向的调查研究，分析了目前大学生职业选择倾向性与存在的问题，从而提出了就业指导课程改革与创新的相关对策。

关键词：大学生职业选择就业指导课程对策

高等教育课程改革视阈下就业指导课程建设的现实困境与路径优化

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现代教育管理 2010年第12期 121-123页

作者：岩磊沈阳医学院辽宁沈阳110034

就业指导课程是高等教育课程改革的重要组成部分,当前高校就业指导课程存在着指导理念不清晰、教学安排不合理、管理不规范、师资队伍专业化水平不高等一系列问题。高校应通过完善课程理论体系,建设教学组织机构,构建教学新模式,加强师... 详细信息

就业指导课程是高等教育课程改革的重要组成部分,当前高校就业指导课程存在着指导理念不清晰、教学安排不合理、管理不规范、师资队伍专业化水平不高等一系列问题。高校应通过完善课程理论体系,建设教学组织机构,构建教学新模式,加强师资队伍建设等途径完善和优化就业指导课程体系。

关键词：就业指导课程教学规范现实困境优化路径课程体系

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对高校就业指导课程体系的设计与开发

中国报业 2011年第2X期 86-87页

作者：陈克文广西工学院财政经济系

我国高校就业指导课程体系建设仍处于初级阶段,为促进高校就业指导课程建设,建立和完善大学生就业指导课程的结构体系,本文就高校就业指导课程体系现状进行了分析,并对就业指导课程的体系进行了合理的设计与开发,进一步提升课程建设质... 详细信息

我国高校就业指导课程体系建设仍处于初级阶段,为促进高校就业指导课程建设,建立和完善大学生就业指导课程的结构体系,本文就高校就业指导课程体系现状进行了分析,并对就业指导课程的体系进行了合理的设计与开发,进一步提升课程建设质量和毕业生就业能力。

关键词：就业指导课程体系设计开发

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谈警察院校就业指导课程开设的不足与改进

教育与职业 2010年第24期 84-85页

作者：陈永峰河南警察学院学生处就业研究室

当前警察院校的就业指导课程取得了一些成绩,但仍存在诸多不足。文章提出需要从思想、制度、师资、经费等多方面进行改进,以完善警察院校的就业指导课程建设。

关键词：警察院校就业指导课程改进

省属高校信息技术与就业指导课程整合的现状研究

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省属高校信息技术与就业指导课程整合的现状研究

作者：刘雨长春师范大学

学位级别：硕士

随着高校毕业生数量的迅速增长,大学生就业压力也逐年升高,教育部将《大学生就业指导课程》纳入教学大纲,旨在通过教学促进就业。然而,大学生就业指导课程的现状却不容乐观,最大的问题就是教学效果不显著,毕业生得不到真正的指导,对就... 详细信息

随着高校毕业生数量的迅速增长,大学生就业压力也逐年升高,教育部将《大学生就业指导课程》纳入教学大纲,旨在通过教学促进就业。然而,大学生就业指导课程的现状却不容乐观,最大的问题就是教学效果不显著,毕业生得不到真正的指导,对就业帮助甚微。近几年,信息技术与学科课程整合得到很多专家与学者的认可,相关研究课题比比皆是,由于就业指导课程起步较晚,故对信息技术与就业指导课程整合的研究还是盲区,为弥补这一空白,笔者将信息技术与省属高校就业指导课程整合的现状调查清楚,为日后全面开展整合工作奠定基础。论文共分为四个部分,第一部分主要是阐述研究背景、问题、目的和意义,并对信息技术、就业指导课程、信息技术与就业指导课程整合的相关文献做了整理,为后续研究提供理论基础。第二部分是陈述问卷调查的整个过程,包括从调查问卷的设计,样本的选择,以及问卷的发放和回收,最后到问卷的整理。笔者对问卷进行了四次修订最后成稿,共选取吉林省内10所不同层次高校的200名就业指导教师进行测试,最后保留191份有效问卷。第三部分是对调查问卷的数据进行具体分析,首先是对问卷的每一道题目进行分析,其次是分析就业指导教师对课程整合态度的差异、整合的层次、整合存在的问题、教师基本信息对信息技术与就业指导课程整合的相关性,最后是对整体的调查结果进行小结。第四部分是总结就业指导课程教学存在的问题并提出合理化建议。笔者认为就业指导教师应加强对课程整合的研究力度,选择适合的整合方式,加快整合的进程,确保整合能够顺利进行。学校要为整合提供必要的条件保障,扩大对整合的宣传范围,增强就业指导教师与学生对整合的信心。最终目的是通过整合提高大学生就业指导课程的教学效果,促进大学生就业。

关键词：信息技术就业指导课程课程整合毕业生