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小组治疗在神经性沟通障碍康复中的应用研究进展

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循证护理 2022年第3期8卷 326-329页

作者：蔡丽娇邱丽芳福建卫生职业技术学院福建350101 福建中医药大学附属康复医院

综述小组治疗应用于神经性沟通障碍病人康复方向的相关文献,发现主要集中在脑卒中、脑外伤、右侧大脑损伤、痴呆症等疾病引起的失语症、认知沟通障碍等方面,总结其应用现状以期为小组治疗应用于神经性沟通障碍病人的康复提供参考。

关键词：神经性沟通障碍小组治疗失语症康复综述

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小组治疗对糖尿病患者生活质量的干预效果

中国心理卫生杂志 2005年第4期19卷 227-229页

作者：张一奇陈虹霖上海同济大学附属东方医院 200120 上海立信会计学院 201620

目的:用小组治疗方法对糖尿病患者生活质量进行干预,以36项简式健康调查问卷(SF-36)评定干预效果。方法:以“准实验法”的原则为依据,设置实验组和对照组,对实验组进行小组治疗干预,在实验前后分别对两个组的成员进行SF-36问卷的测试并... 详细信息

目的:用小组治疗方法对糖尿病患者生活质量进行干预,以36项简式健康调查问卷(SF-36)评定干预效果。方法:以“准实验法”的原则为依据,设置实验组和对照组,对实验组进行小组治疗干预,在实验前后分别对两个组的成员进行SF-36问卷的测试并分别对比前测和后测的分值,观察其变化情况。结果:实验组的前测和后测分值差异有统计学显著性;而对照组的前、后测分值的差异无统计学显著性。结论:小组治疗对于糖尿病患者的生活质量干预有明显效果。

关键词：小组治疗糖尿病生活质量干预心理卫生

基底节性失语患者采用言语康复治疗技术联合小组治疗的临床效果

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2022年第3期 165-167页

作者：杨晓燕青海省人民医院青海西宁810007

探究基底节性失语患者康复治疗方案,明确言语康复治疗技术联合小组治疗的临床效果。方法:筛选70例基底节性失语患者,时间范围2019年6月至2021年6月,根据康复治疗方法不同,将其分为观察组(言语康复治疗联合小组治疗)和对照组(单独接受言... 详细信息

探究基底节性失语患者康复治疗方案,明确言语康复治疗技术联合小组治疗的临床效果。方法:筛选70例基底节性失语患者,时间范围2019年6月至2021年6月,根据康复治疗方法不同,将其分为观察组(言语康复治疗联合小组治疗)和对照组(单独接受言语康复治疗),各35例,从语言功能评分、语言康复治疗有效率、心理状态、生活质量着手,判定两组康复治疗效果。结果:在语言康复治疗有效率方面,观察组(94.29%)高于对照组(77.14%),有统计学意义(P治疗后观察组听力理解、复述、口语表达、阅读功能评分均明显更高,且治疗后观察组SAQLO评分更高,ASDQ评分更低,组间差异有统计学意义(P治疗前两组上述评分具有一致性(P>0.05)。结论:言语康复治疗联合小组治疗可更好的改善基底节性失语患者语言功能。

关键词：语言康复治疗语言功能基底节性失语脑卒中小组治疗

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小组治疗在脑卒中后非流畅性失语的应用研究

小组治疗在脑卒中后非流畅性失语的应用研究

作者：罗莎海南医学院

学位级别：硕士

目的:观察小组治疗结合常规言语治疗对脑卒中后非流畅性失语患者的生活质量、交流能力、语言功能及情绪方面的影响。方法:将符合纳入标准的20例脑卒中后非流畅性失语患者作为研究对象,随机分为对照组和实验组两组,每组10例。对照组采用... 详细信息

目的:观察小组治疗结合常规言语治疗对脑卒中后非流畅性失语患者的生活质量、交流能力、语言功能及情绪方面的影响。方法:将符合纳入标准的20例脑卒中后非流畅性失语患者作为研究对象,随机分为对照组和实验组两组,每组10例。对照组采用常规言语治疗,包括听理解、口语表达、阅读理解、书写训练,每周5次,每次治疗时间为30分钟,在小组治疗时间段嘱患者自由形式语言训练;实验组在对照组的治疗基础上,每周安排一次小组治疗,每次治疗时间为1～1.5小时,3～5名患者为一组,其中小组成员包括患者、家属、言语治疗师、康复治疗学专业实习学生,课题包括自我介绍、看图猜词、角色扮演、数字接龙、朗诵、唱歌、话题讨论等专项训练。两组治疗疗程均为4周,治疗前后由同一言语治疗师采用脑卒中后失语症生活质量量表（SAQOL-39g）评价患者的生活质量及交流能力,汉语标准失语症检查表（CRRCAE）评定患者的语言功能,主要是听理解、复述、命名、出声读及阅读5方面,脑卒中抑郁量表（SADQ）评估患者的情绪变化。采用SPSS22.0统计学软件对收集的数据进行处理分析,通过比较两组患者三个量表的评分,验证小组治疗结合常规言语治疗在脑卒中后非流畅性失语患者的生活质量、交流能力、语言功能及情绪方面的作用。结果:1.治疗前,对照组和实验组各项指标均无明显差异（P＞0.05）。2.SAQOL-39g的生活质量及交流评分:对照组治疗后结果高于治疗前（P＜0.05）;实验组治疗后结果高于治疗前（P＜0.05）,并且优于对照组（P＜0.05）,差异有统计学意义。3.CRRCAE的听理解、复述、命名、出声读、阅读评分:对照组治疗后结果高于治疗前（P＜0.05）;实验组治疗后结果高于治疗前（P＜0.05）,并且优于对照组（P＜0.05）,差异有统计学意义。4.SADQ的抑郁评分:对照组治疗后结果优于治疗前（P＜0.05）;实验组治疗后结果优于治疗前（P＜0.05）,并且优于对照组（P＜0.05）,差异有统计学意义。结论:1.小组治疗结合常规言语治疗能够改善脑卒中后非流畅性失语患者的生活质量和交流能力;2.小组治疗结合常规言语治疗可改善脑卒中后非流畅性失语患者的听理解、复述、命名、出声读、阅读功能;3.小组治疗结合常规言语治疗能够改善脑卒中后非流畅性失语患者的情绪状态,减少患者不良的抑郁情绪。

关键词：脑卒中非流畅性失语小组治疗常规言语治疗生活质量

小组治疗结合言语训练对脑卒中后运动性失语的疗效观察

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小组治疗结合言语训练对脑卒中后运动性失语的疗效观察

作者：赵妍妍新乡医学院

学位级别：硕士

背景失语症是脑卒中后常见的并发症之一,运动性失语患病人数占失语症总人数的20%,因其以口语表达障碍为突出临床症状,严重阻碍了与他人的沟通交流,伴随出现的抑郁、急躁等情志障碍,使患者回避正常的社会生活,大大降低了生活质量。近年... 详细信息

背景失语症是脑卒中后常见的并发症之一,运动性失语患病人数占失语症总人数的20%,因其以口语表达障碍为突出临床症状,严重阻碍了与他人的沟通交流,伴随出现的抑郁、急躁等情志障碍,使患者回避正常的社会生活,大大降低了生活质量。近年来的研究报道显示针灸、中药和言语训练等治疗方法一定程度上对改善语言功能有确切疗效。但语言通路的恢复具有疗程长、恢复慢的特点,因此,寻求一种更有效的综合治疗方法,帮助患者尽快的越过临床功能鸿沟,缩短治疗时程,使患者能与他人进行日常生活的交流或适应工作的需要,增强患者在实际交流中的信心具有十分重要的意义。目的研究小组治疗结合言语训练对脑卒中后运动性失语的听理解能力、口语表达能力、交流能力的影响及对情绪的改善作用,通过传统+实用的综合治疗模式使患者能在日常生活中与他人进行有效的语言交流,改善抑郁情绪,增强患者的信心,为言语的康复训练提供一种更行之有效的治疗方法。方法脑卒中后运动性失语患者(n=78),随机分为治疗组和对照组,每组39例患者。对照组进行传统的“一对一”言语训练,训练课题包括听理解、口语表达、阅读理解和书写。每天30min,每周6次,8周为一疗程。治疗组在言语训练的基础上进行小组治疗,小组治疗采取异质开放性模式,3-5名患者为一组,若同期患者较多时可设立第二治疗小组,小组人员包括患者、言语治疗师、协助员和家属。训练课题主要为接近日常生活的语言情境对话、角色扮演、话题讨论等。小组治疗每周进行1次,每次1.5-2h,8周为一疗程。在治疗前、治疗4周、8周后,分别由评定人员对所有患者的语言功能、实用性交流能力及抑郁情绪进行评定。所有数据采用spss19.0统计软件进行统计分析。结果1.西方失语成套测验评定:治疗前两组患者失语症评定评分无显著差异(p>0.05),治疗4周后,治疗组患者的信息量、流畅度、命名、复述评分较治疗前有显著改善;治疗组与对照组流畅度、信息量、复述评分比较有统计学差异(p治疗8周后,治疗组患者的听理解、口语表达、阅读均较治疗前和治疗4周有显著改善,与对照组比较信息量、流畅度、听理解、复述、命名和阅读评分均有有统计学差异(p治疗组患者中,治疗4周后,高中以上文化程度患者的信息量、命名和阅读评分较高中以下文化程度患者的改善明显,具有统计学意义。经小组治疗8周后高中以上文化程度的患者与高中以下文化程度患者比较显示,信息量、听理解、流畅度、命名评分显著增高且具有统计学意义(p小组治疗结合言语训练对运动性失语患者的听理解、口语表达、阅读能力有改善作用,且文化程度高的患者语言功能的改善较文化程度低的患者明显。2.实用性交流能力评定:治疗前两组患者实用性交流能力评定无显著差异(p>0.05)。治疗4周后,治疗组与对照组比较患者实用性交流能力的改善具有统计学意义(p治疗8周后,治疗组与对照组比较患者实用性交流能力的改善具有显著差异(p治疗8周后,治疗组中高中以上文化程度的患者较高中以下文化程度患者的实用性交流能力改善具有统计学意义(p治疗前治疗组与对照组患者失语抑郁评分无显著差异。治疗8周后,治疗组患者失语抑郁评分较对照组的改善有统计学意义(p小组治疗后患者抑郁情绪有显著改善。结论1.小组治疗结合言语功能训练可对脑卒中后运动性失语患者的流畅度、信息量、听理解、复述、命名及阅读有显著的改善作用,且文化程度高者改善明显;2.小组治疗结合言语训练可以显著提高脑卒中后运动性失语患者语言的实用性交流能力,促进患者的语言的运用能力和交流策略的改善;3.小组治疗结合言语训练较对照组可以显著改善脑卒中后运动性失语患者的情志障碍,减少患者抑郁情绪,增强患者融入社会的自信心。

关键词：脑卒中运动性失语小组治疗言语训练

超语言表达、解读图像、小组治疗——艺术介入创伤性哀伤的三种机制

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美术观察 2020年第8期 20-22,19页

作者：王蕾天津美术学院艺术与人文学院

在日常生活中,突发性的丧失事件往往引发创伤性哀伤,如何进行心理干预成为艺术介入心理治疗的重要内容.本文围绕创伤性哀伤案例,分析艺术疗法的三种作用机制及独特优势:一、提供超语言的表达途径,解决患者言语沟通障碍;二、应用视觉测试... 详细信息

在日常生活中,突发性的丧失事件往往引发创伤性哀伤,如何进行心理干预成为艺术介入心理治疗的重要内容.本文围绕创伤性哀伤案例,分析艺术疗法的三种作用机制及独特优势:一、提供超语言的表达途径,解决患者言语沟通障碍;二、应用视觉测试法,为治疗师提供诊断依据;三、通过艺术小组治疗,帮助重建患者与外部世界的关系.

关键词：创伤性哀伤艺术治疗视觉测试法小组治疗

言语康复治疗技术结合小组治疗对基底节性失语的治疗效果

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中华物理医学与康复杂志 2009年第9期31卷 628-629页

作者：陈育英王玉芬史长青郭丽云长治医学院附属和平医院神经内科长治046000

目的探讨脑卒中基底节性失语患者语言康复治疗的方法。方法将52例脑卒中基底节性失语患者随机分为小组康复组和个体康复组，每组26例，均给予神经科常规药物治疗。小组康复组采用一对一语言康复治疗和小组治疗方式，个体康复组只采用一... 详细信息

目的探讨脑卒中基底节性失语患者语言康复治疗的方法。方法将52例脑卒中基底节性失语患者随机分为小组康复组和个体康复组，每组26例，均给予神经科常规药物治疗。小组康复组采用一对一语言康复治疗和小组治疗方式，个体康复组只采用一对一语言康复治疗。结果经过1个月的治疗，2组患者各项语言能力与治疗前比较均有改善，差异有统计学意义（P〈0．05），小组康复组的口语表达正答率与个体康复组比较差异有统计学意义（P〈0．05）。结论语言康复治疗技术结合小组治疗的方式可明显促进脑卒中基底节性失语患者口语表达能力，改善患者的交流能力。

关键词：脑卒中基底节性失语语言康复治疗技术小组治疗

个体指导联合小组治疗对社区压力性尿失禁女性干预效果的研究

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个体指导联合小组治疗对社区压力性尿失禁女性干预效果的研究

作者：杨子樱北京协和医学院

学位级别：硕士

目的：求证个体指导联合小组治疗对压力性尿失禁女性的干预效果;完善女性尿失禁小组治疗的具体方法,初步形成适用于我国社区女性的尿失禁干预手段。方法：采用类实验性研究设计。将62例社区女性压力性尿失禁患者分为对照组和实验组各3... 详细信息

目的：求证个体指导联合小组治疗对压力性尿失禁女性的干预效果;完善女性尿失禁小组治疗的具体方法,初步形成适用于我国社区女性的尿失禁干预手段。方法：采用类实验性研究设计。将62例社区女性压力性尿失禁患者分为对照组和实验组各31例。对照组患者接受一对一的个体指导(包括疾病知识讲授、盆底肌肉锻炼和行为调试等),实验组患者在接受个体指导的基础上另外参加3次小组治疗(8人一组,每次小组活动90分钟,活动内容包括知识讲授、提问、集体盆底肌肉锻炼和经验分享讨论等)。分别在两组患者接受干预的7周和12周时评价治疗效果。测量指标有：盆底肌力等级、一小时尿垫试验漏尿量、主观尿失禁等级评分、生活质量(I-QOL)、疾病认知评分和盆底肌锻炼的依从性。结果：共对47例患者完成全部资料的收集,其中对照组23例,实验组24例。干预7周时,与干预前相比两组的一小时尿垫试验漏尿量、主观尿失禁等级评分都有显著降低(P治疗总分明显高于对照组(P小组治疗能更显著地提高患者盆底肌肉锻炼的依从性,提高盆底肌力等级,提高患者的生活质量。个体指导联合小组治疗是适用于社区女性压力性尿失禁患者的有效干预方法。

关键词：女性压力性尿失禁盆底肌锻炼小组治疗

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失语症的小组治疗

中国康复医学杂志 2003年第6期18卷 367-369页

作者：汪洁河北省人民医院康复中心石家庄市和平西路348号050051

失语症的小组治疗迄今已有五十多年的历史.第二次世界大战时,大量的脑外伤军人需要语言治疗.但是,经过专门培训的语言治疗师极少,于是失语症的小组治疗在美国和其它国家便应运而生.

关键词：失语症小组治疗社会心理调整语言治疗