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小学计算机线上线下混合教学模式创新研究

理科爱好者 2022年第5期 172-174页

作者：卢世玲如皋市石庄镇石庄小学

为了提升小学计算机教学效果，文章提出了在小学计算机教学中应用线上线下混合教学模式。通过分析在小学计算机教学中应用线上线下混合教学模式的难点，并针对这些难点提出有针对性的解决方案，以期提高小学计算机教学的质量，促进线上... 详细信息

为了提升小学计算机教学效果，文章提出了在小学计算机教学中应用线上线下混合教学模式。通过分析在小学计算机教学中应用线上线下混合教学模式的难点，并针对这些难点提出有针对性的解决方案，以期提高小学计算机教学的质量，促进线上线下混合教学模式在小学计算机教学中的推广。

关键词：小学计算机混合教学模式教学方法

小学计算机教学中如何培养学生创新能力的探索

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小学计算机教学中如何培养学生创新能力的探索

黑龙江省科学技术应用创新专业委员会科技创新研讨会201...

作者：谭志雄广东省广州市天河区前进小学

根据新课程标准的要求,学生的创新能力培养成为了小学阶段教学的主要目标,因此,本文基于自己多年的计算机教学实践,阐述了在小学计算机教学中如何培养学生的创新能力,希望能给同行提供些借鉴和参考,起到抛砖引玉的作用。

关键词：小学计算机教学教学方法创新能力

来源： cnki会议评论

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小学计算机应用提高学生信息技术能力的探究

电脑知识与技术 2020年第5期16卷 128-128,183页

作者：刘蕊甘肃省兰州市榆中县柳沟店小学甘肃榆中730101

在如今这样一个信息化时代,信息技术开始广泛地应用于社会各个行业以及不同的领域,极大程度地提高了工作效率和质量,也加快了社会发展的步骤。信息技术和教育领域的融合能够进一步推进教育改革,拓宽教育路径,为教育的可持续性发展注入... 详细信息

在如今这样一个信息化时代,信息技术开始广泛地应用于社会各个行业以及不同的领域,极大程度地提高了工作效率和质量,也加快了社会发展的步骤。信息技术和教育领域的融合能够进一步推进教育改革,拓宽教育路径,为教育的可持续性发展注入动力。对此,小学计算机教师要认真分析计算机应用如何提高学生信息技术能力的重要性,并从学生实际出发灵活运用计算机技术优化教学,增强学生的信息技术能力。

关键词：小学计算机信息技术能力策略探究

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小学计算机教学中学生创新能力的培养

新课程研究（中旬） 2019年第7期 117-118页

作者：张修雷山东省济南市平阴县锦水双语学校山东济南250400

计算机教学是小学教育的重要组成部分,它不仅能够培养学生的计算机能力,还能培养学生的创新思维能力,促进学生的全面发展.文章在分析了小学计算机教学中培养学生创新能力的重要性的基础上,提出了加强教师创新能力的培养与运用、利用教... 详细信息

计算机教学是小学教育的重要组成部分,它不仅能够培养学生的计算机能力,还能培养学生的创新思维能力,促进学生的全面发展.文章在分析了小学计算机教学中培养学生创新能力的重要性的基础上,提出了加强教师创新能力的培养与运用、利用教学过程培养学生的创造性思维、注重计算机教学的实际性等建议,以期在小学计算机教学过程中切实提高学生的创新思维能力.

关键词：小学计算机创新思维创新能力综合素质

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小学计算机教学中学生创新能力的培养

新课程研究 2019年第16期 117-118页

作者：张修雷山东省济南市平阴县锦水双语学校

计算机教学是小学教育的重要组成部分,它不仅能够培养学生的计算机能力,还能培养学生的创新思维能力,促进学生的全面发展。文章在分析了小学计算机教学中培养学生创新能力的重要性的基础上,提出了加强教师创新能力的培养与运用、利用教... 详细信息

计算机教学是小学教育的重要组成部分,它不仅能够培养学生的计算机能力,还能培养学生的创新思维能力,促进学生的全面发展。文章在分析了小学计算机教学中培养学生创新能力的重要性的基础上,提出了加强教师创新能力的培养与运用、利用教学过程培养学生的创造性思维、注重计算机教学的实际性等建议,以期在小学计算机教学过程中切实提高学生的创新思维能力。

关键词：小学计算机创新思维创新能力综合素质

在小学计算机教学中开展趣味性教学的策略研究

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天天爱科学(教育前沿) 2023年第2期 37-39页

作者：於福红甘肃省定西市岷县茶埠镇耳阳小学

时代与教育改革、创新的关系十分密切，教育领域的发展必须要立足于时代的要求和标准之下才能富有生机与活力，才能使教育成果符合当今社会对于教学领域的要求与标准。对于小学计算机教学来说，在这个高速发展的信息化时代，需要不断提... 详细信息

时代与教育改革、创新的关系十分密切，教育领域的发展必须要立足于时代的要求和标准之下才能富有生机与活力，才能使教育成果符合当今社会对于教学领域的要求与标准。对于小学计算机教学来说，在这个高速发展的信息化时代，需要不断提高小学计算机课程的教学效率与质量，让学生在课堂当中获得更多的知识体验。教师要立足于学生在小学阶段的基本心理，通过拓展小学计算机教学当中的趣味性内容，给学生营造积极活跃的学习氛围，在这种学习环境下教学效率也会不断提升。

关键词：小学计算机趣味性教学教学策略

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小学计算机教学中学生创新能力培养研究

中华少年 2020年第8期 50-51页

作者：刘献忠张北县大囫囵镇中心小学 076491

随着信息技术的不断发展,计算机作为小学阶段的一门基础学科,在小学教育中也有着不可或缺的地位。通过小学计算机的学习能够使学生从小掌握现代化信息技术,并通过信息技术来获取更多的学习信息,提升学生的思维能力和自主学习能力,为学... 详细信息

随着信息技术的不断发展,计算机作为小学阶段的一门基础学科,在小学教育中也有着不可或缺的地位。通过小学计算机的学习能够使学生从小掌握现代化信息技术,并通过信息技术来获取更多的学习信息,提升学生的思维能力和自主学习能力,为学生的全面发展提供了优质的先决条件。基于素质教育的理念下,创新能力和思维能力作为两种比较重要的能力,得到了各科教师的重视。因此,教师应当在小学计算机教育中培养学生的创新能力,促使学生发现并解决问题。本文对传统的小学计算机教育中存在的问题进行分析,并针对这些问题提出小学计算机教学中学生创新能力的培养策略。

关键词：小学计算机计算机教学创新能力

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论如何提高小学计算机教学的有效性

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2022年第4期 0238-0240页

作者：卡力扎别克·赛提哈孜木福海县喀拉玛盖镇寄宿制小学新疆阿勒泰836400

科学技术发展的日益进步和广泛应用,给我们的生活带来了翻天覆地的变化,反映到教育行业上,则是要求学校要具备符合新课标要求,能够培养综合型人才的教学设施和师资力量。小学作为学生学习的启蒙阶段,在这个时期,有必要初步引领学生认识... 详细信息

科学技术发展的日益进步和广泛应用,给我们的生活带来了翻天覆地的变化,反映到教育行业上,则是要求学校要具备符合新课标要求,能够培养综合型人才的教学设施和师资力量。小学作为学生学习的启蒙阶段,在这个时期,有必要初步引领学生认识计算机、并学习一些计算机的相关技能,因此,研究如何提高小学计算机教学的有效性具有一定的现实意义。文中先从目前我国小学计算机教学的现状入手,紧接着浅析提高小学计算机教学有效性的现实意义,最后从五个方面探讨如何提高小学计算机教学的有效性。

关键词：小学计算机教学有效性策略研究

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趣味性教学在小学计算机课堂中的应用分析

智力 2022年第22期 155-158页

作者：李文审甘肃省玉门市教育局

在开展小学教育教学活动中，由于受到传统教学观念的综合性影响，小学计算机课堂仍存在诸多不足，为了提高教学质量，提升教学效率，教师要不断根据新课程改革要求创新教学方法，采取趣味性教学方法是提升学习质量和教学成果的主要途径... 详细信息

在开展小学教育教学活动中，由于受到传统教学观念的综合性影响，小学计算机课堂仍存在诸多不足，为了提高教学质量，提升教学效率，教师要不断根据新课程改革要求创新教学方法，采取趣味性教学方法是提升学习质量和教学成果的主要途径，也是构建高效课堂的重要方式，不断深化小学计算机教学发展。本文首先分析在小学计算机课堂中趣味性教学的基本作用，并根据分析探究如何使趣味性教学更好地融入小学计算机课堂中，为后续开展教育教学活动奠定理论基础。

关键词：趣味性教学小学计算机教学质量生活情境