检索结果-南通市图书馆

校园英语 2021年第31期 157-158页

作者：卢友滨福建省三明市尤溪县实验小学

对于现在的小学英语教育来说,小学英语主体作业布置内容一直都是困扰教师的一个重要问题,在布置作业的时候要考虑到学生的实际情况,根据学生的英语水平进行合理的设计,并且作业的设计主题,随着这么多年的发展,有着很大的进步,不断实现... 详细信息

对于现在的小学英语教育来说,小学英语主体作业布置内容一直都是困扰教师的一个重要问题,在布置作业的时候要考虑到学生的实际情况,根据学生的英语水平进行合理的设计,并且作业的设计主题,随着这么多年的发展,有着很大的进步,不断实现对学生作业的优化和完善工作。本文笔者就根据多年的英语教学经验,对现存的小学英语单元主题作业的设计方面进行全面的分析,希望对小学教师在小学英语作业布置方面起到推动的作用。

关键词：小学英语单元主题作业设计

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小学英语单元整体教学中学生的文化品格培养路径研究

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黑河教育 2021年第3期 73-74页

作者：郑秀娟福建省福清市玉屏中心小学

在新课改指导下,小学英语教师不但要传授英语基础知识,还要注重学生良好品格的塑造与综合能力的提升,强调课程从学生学习兴趣、生活经验与认知水平出发,开展体验、实践、参与与合作相结合的教学新路径。由此可见,培养小学生形成良好的... 详细信息

在新课改指导下,小学英语教师不但要传授英语基础知识,还要注重学生良好品格的塑造与综合能力的提升,强调课程从学生学习兴趣、生活经验与认知水平出发,开展体验、实践、参与与合作相结合的教学新路径。由此可见,培养小学生形成良好的核心素养已经成为小学英语教学的根本目标,而作为核心素养中的重要内容,文化品格的培养同样需要得到广大小学英语教师的高度重视。本文在说明小学英语教学中培养学生文化品格重要性的基础上,结合具体教学实例与多年教学实践,重点针对小学英语单元整体教学中,学生文化品格培养路径进行简要分析研究。

关键词：小学英语单元整体教学文化品格培养路径

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围绕话题,整体规划,立足目标,有效衔接——柳州—上海两地小学英语单元整体教学研讨活动见成效

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2021年第7期 301-301,303页

作者：叶晓艳广西柳州市柳邕路第一小学广西柳州545005

我国正式印发的《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,文件中提出了要加强“核心素养体系”的建设。核心素养体系被置于深化课程改革,落实立德树人目标的基础地位。可是核心素养这种综合品质的培养需要稍大的主题... 详细信息

我国正式印发的《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,文件中提出了要加强“核心素养体系”的建设。核心素养体系被置于深化课程改革,落实立德树人目标的基础地位。可是核心素养这种综合品质的培养需要稍大的主题、项目、任务才可能承载,一个个知识点很难与核心素养建立关联。因此,课程落实到日常教学中,需要变革、需要重构。

关键词：整体规划小学英语单元教学研讨

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