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限定检索结果

文献类型

  • 4 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 4 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 音乐与舞蹈学

主题

  • 4 篇 小学竖笛
  • 1 篇 兴趣培养
  • 1 篇 策略
  • 1 篇 教学研究
  • 1 篇 提升策略
  • 1 篇 小学音乐
  • 1 篇 学习兴趣
  • 1 篇 阶段式提升

机构

  • 1 篇 浙江省宁波市奉化...
  • 1 篇 扬州市平山实验学...
  • 1 篇 常熟市报慈小学
  • 1 篇 济宁市和平街小学

作者

  • 1 篇 薛卉
  • 1 篇 徐卫芳
  • 1 篇 周琼
  • 1 篇 陈文英

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=小学竖笛"
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小学竖笛阶段式提升教学的实践与研究
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教育界（基础教育） 2019年 第3期 22-23页
作者： 周琼 浙江省宁波市奉化区莼湖镇鲒埼小学
阶段是指在事物发展过程中根据一定的标准划分的段落。阶段式提升是指教师遵循学生的身心发展规律,根据他们的不同年龄以及不同时期的学习能力制订的学习计划和要求。学生每一阶段的学习水平都会较前一阶段有所提高。因此,音乐教师需要... 详细信息
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小学生竖笛学习兴趣的培养浅探
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引用
基础教育研究 2016年 第10期 52-52,54页
作者： 薛卉 扬州市平山实验学校 江苏扬州225115
在小学竖笛教学中,兴趣培养是不可或缺的重要组成部分。培养小学生学习竖笛的兴趣,要将理论与实践相结合,精心设计,上好第一课;展示个人魅力,感染学生;结合唱歌欣赏课,加强练习;设置小小舞台,展示技艺;利用多媒体,提高鉴赏能力;课内课... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
笛声悠扬 伴生成长——小学竖笛进课堂之学习兴趣的策略研究
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引用
北方音乐 2018年 第14期38卷 172-172页
作者： 陈文英 常熟市报慈小学
竖笛作为简单易学的乐器,引领学生步入音乐的殿堂。作为小学音乐教师,我们应努力推广竖笛教学,让悠扬的笛声伴随孩子度过金色的童年。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
新形势下的小学竖笛教学研究
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引用
科学中国人 2014年 第5X期 245-245页
作者： 徐卫芳 济宁市和平街小学
竖笛教学对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。如何使学生喜欢上竖笛,灵活的运用到教学中?如何通过竖笛辅助音乐教学,解决歌曲中的重难点,提高学生学习音乐的兴趣?作者通过在教学中用竖笛... 详细信息
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