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检索条件"主题词=尊重史实"
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尊重史实 讲求逻辑──致修海林同志
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中央音乐学院学报 1999年 第2期 93-96页
作者： 黄旭东
你的“答复”（见《学报》本年第一期）刊出后，我反复读了几遍，现把读后感整理出来供你参考，并“由读者去评价”（以下凡未注明出处的引文，均见你的“答复”）。（一）关于“大学院案”和“改编大学制”的问题我在“兼评”中批评说... 详细信息
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尊重史实,还台湾历史本来面目──“台湾史学术研讨会”侧记
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清史研究 1995年 第4期 121-123页
作者： 张黎宏
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在学术争论中相切磋、辨得失──对黄旭东《尊重史实　讲求逻辑》一文的答复
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音乐研究 1999年 第4期 94-97页
作者： 修海林
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尊重史实——城头山遗址展示设计构思
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低温建筑技术 2011年 第1期33卷 26-27页
作者： 孙伟 杨庆山 刘捷 北京交通大学土木建筑工程学院 北京100044
通过分析城头山古文化遗址展示设计的思路,阐释展示设计中体现的尊重史实的设计宗旨,揭示古文化遗址保护和利用之间的矛盾关系,探讨古文化遗址利用和展示的设计理念,从诠释遗址核心价值的角度,研究遗址保护区展示设计的方法。
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以尊重史实为前提的渲染夸张——浅谈《三国演义》蜀汉武将形象群的塑造手法
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语文教学通讯（学术）（D） 2014年 第9期 87-88页
作者： 刘朝晖 黑龙江护理高等专科学校人文基础部 黑龙江哈尔滨150086
《三国演义》的作者在尊重历史的前提下,吸收了杂剧和平话中的一些情节,并做了合乎情理的改动,通过大胆的渲染与夸张,让这些人物从一个个历史符号变成了光彩照人的文学形象,而这种渲染在描写蜀汉的武将时尤其明显。
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李国文先生 请尊重史实
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聊城大学学报（哲学社会科学版） 2003年 第5期 81-83页
作者： 李庆立 聊城大学中文系 山东聊城252059
李国文《升沉不过一秋风》所借之“古” ,诸如谢榛的生卒、谢榛任“后七子”社长、谢榛被排揎出“后七子”的缘由、谢榛西走秦晋、谢榛死于李攀龙之前、与谢榛来往的赵康王和赵穆王等 ,不仅承袭了历史谬误 ,肆意发挥 ,而且独断臆测 ,随... 详细信息
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2010年高考全国卷“五行说”试题商榷
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历史教学（上半月） 2010年 第8期 25-26,49页
作者： 魏云鹏 张广杰 颍泉周棚中学 安徽阜阳236134 颍州红旗中学 安徽阜阳236000
2010年高考全国卷1第12题：12．中国古代常用五行相生相克解释朝代更替，称作“五德”。每个朝代在“五德”中都有相应的次序。曹魏被定为“土德”，通过“禅让”代魏的西晋应为：
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读史断想之三
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档案管理 1999年 第1期 35-36页
作者： 王毓
陈寿是一位杰出的史学家，他的史才和文彩俱佳，史称“良史之才”。他著的《三国志》和司马迁的《史记》、班固的《汉书》、范晔的《后汉书》，史称“四史”，后世的国史著作能与媲美者不多。然而，陈寿又是一位非议颇多的史学家。比如... 详细信息
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由豫剧《郾城大捷》谈新编历史剧的创作形式
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中国戏剧 2022年 第8期 41-42页
作者： 王绍军 中国戏曲学院学术委员会 中国戏曲学院导演系 中国戏曲学院表演系 中央戏剧学院
在戏曲创作中,新编古代戏是和新编历史剧相似度很高,但又迥然有异的两种戏曲样式。新编古代戏是在遵循原著的基础上进行剧情结构、人物塑造、人物关系、矛盾冲突的再创造,在保留原有表演精华的基础上,结合新的舞台样式对人物性格、塑造... 详细信息
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永恒的旋律——民族歌剧《义勇军进行曲》观后
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歌剧 2024年 第8期 18-25页
作者： 郑少华 曹家苗(图) 不详 上海歌剧院
倏忽温风至,因循小暑来。7月5日晚,由上海歌剧院创排、上海歌剧院与徐汇区文化和旅游局联合制作的原创民族歌剧《义勇军进行曲》在国家大剧院上演,作品在尊重史实的基础上,诗意地再现了国歌诞生的曲折历史。正如小暑前后的天气,彼时的... 详细信息
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