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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学

主题

  • 3 篇 导读卡
  • 2 篇 共读
  • 2 篇 品味
  • 1 篇 阅读策略
  • 1 篇 快乐读书吧
  • 1 篇 统编教材

机构

  • 2 篇 江苏省高邮市北海...
  • 1 篇 浙江省衢州市柯城...

作者

  • 2 篇 徐满珍
  • 1 篇 廖丽萍

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=导读卡"
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阅读策略训练导读卡的设计与运用
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教学月刊（小学版）（语文） 2020年 第7期 55-59页
作者： 廖丽萍 浙江省衢州市柯城区教研室 324000
阅读策略的学习离不开阅读实践。统编教材新增栏目"快乐读书吧"为学生提供了阅读实践的土壤。教师要在"快乐读书吧"的教学中加强策略指导意识,开发策略训练工具,设计并科学合理地使用各种类型的导读卡,帮助学生利用工具实现自主阅读与... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
与君共读,同拾书趣——以《草房子》为例谈谈课外阅读指导的点滴做法
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内蒙古教育（D） 2015年 第5期 34-页
作者： 徐满珍 江苏省高邮市北海小学
以全班师生及亲子之间共读《草房子》为例,探讨如何通过"与你共读"这一形式,轻松高效地培养学生的阅读兴趣,提高阅读效率。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
与君共读,同拾书趣——以《草房子》为例谈谈课外阅读指导的点滴做法
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引用
内蒙古教育 2015年 第15期 34-34页
作者： 徐满珍 江苏省高邮市北海小学
以全班师生及亲子之间共读《草房子》为例,探讨如何通过"与你共读"这一形式,轻松高效地培养学生的阅读兴趣,提高阅读效率。
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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