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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 导研关系
  • 1 篇 合作目的
  • 1 篇 课题参与
  • 1 篇 契约
  • 1 篇 特别权力关系
  • 1 篇 日常交流
  • 1 篇 研究生教育

机构

  • 1 篇 重庆师范大学
  • 1 篇 重庆大学
  • 1 篇 苏州大学
  • 1 篇 重庆市第三中级人...

作者

  • 1 篇 王康
  • 1 篇 赵伟
  • 1 篇 杨頔
  • 1 篇 翟翌

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=导研关系"
2 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
论我国师—究生关系的优化路径——一个“契约关系”与“特别权力关系”融合的视角
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学位与究生教育 2024年 第10期 31-37页
作者: 翟翌 杨頔 赵伟 重庆大学法学院 重庆400045 重庆大学法学院政府规制与公共政策法治究所 重庆400045 重庆师范大学马克思主义学院 重庆400045 重庆市第三中级人民法院 重庆408000
我国高校既有的师—究生关系实际上是围绕传统特别权力关系理论构建的。师对究生的权力是一种兼具管理性和学术性的复合权力。传统特别权力关系理论下的导研关系存在不适应权利保障及依法治校要求、师权力较大不易构建维系和... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
高校师与究生关系的调查和思考——以S大学为例
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开封教育学院学报 2019年 第1期39卷 100-102页
作者: 王康 苏州大学社会学院 江苏苏州215123
笔者通过对一所综合性大学——S大学10个学院的究生与师分别进行问卷调查和访谈,从日常交往、双方在科项目中的合作、究生入学动机等方面,对S大学师与究生之间的关系问题进行究,提出平衡文理科发展、完善不同类型究生... 详细信息
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