检索结果-南通市图书馆

临床路径教学法结合导师责任制在牙体牙髓科住院医师规范化培训教学中的应用体会

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蛇志 2016年第4期28卷 521-522页

作者：黄汝祥邓文正李栋健郭庆唐珊珊钟宁广西梧州市红十字会医院口腔科广西梧州543002

目的探讨临床路径教学法结合导师责任制在口腔牙体牙髓科住院医师规范化培训中的应用,以提高规范化培训效果。方法将在牙体牙髓科轮转的20名住院医师随机分为两组,实验组采用临床路径教学法结合导师制教学,对照组采用传统教学法,两组培... 详细信息

目的探讨临床路径教学法结合导师责任制在口腔牙体牙髓科住院医师规范化培训中的应用,以提高规范化培训效果。方法将在牙体牙髓科轮转的20名住院医师随机分为两组,实验组采用临床路径教学法结合导师制教学,对照组采用传统教学法,两组培训结束后进行理论笔试、临床操作、病例分析考核以及培训效果满意度问卷调查,并进行比较。结果临床路径教学法结合导师制教学的实验组各项出科考核成绩均高于传统教学的对照组,授课满意度、自学能力、临床思维等方面均优于传统教学的对照组,差异有统计学意义(P导师责任制在口腔牙体牙髓科住院医师规范化培训中的应用,可显著提升住院医师的培训质量。

关键词：临床路径教学法导师责任制规范化培训牙体牙髓科

完善导师责任制提高研究生培养质量——以江西财经大学为例

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物流工程与管理 2014年第8期36卷 207-208页

作者：李鑫玉江西财经大学江西南昌330000

随着我国高等教育的不断扩招,研究生的招生规模也不断扩大,使得研究生的培养质量近年来成为高等教育中的重点问题。文中以江西财经大学为例,通过分析目前在研究生培养过程中,导师责任制下影响研究生培养质量的原因,并提出相应的对策建议。

关键词：研究生导师责任制培养质量

模拟临床教学法与导师责任制在儿童肺功能临床见习中的实践研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第10期 0133-0136页

作者：林颖重庆医科大学附属儿童医院重庆400014

在医学教育的演进中,儿童肺功能临床见习作为培养学生实践能力的重要环节,一直备受关注。随着医学教育理念的更新,模拟临床教学法与导师责任制逐渐成为提升临床见习效果的重要策略。本研究旨在深入探究这两种教学方法在儿童肺功能临床... 详细信息

在医学教育的演进中,儿童肺功能临床见习作为培养学生实践能力的重要环节,一直备受关注。随着医学教育理念的更新,模拟临床教学法与导师责任制逐渐成为提升临床见习效果的重要策略。本研究旨在深入探究这两种教学方法在儿童肺功能临床见习中的实践应用,分析其在提升教学质量、培养学生综合能力方面的作用。通过系统研究,期望为医学教育领域的发展提供有益的参考。

关键词：临床教学法导师责任制儿童肺功能临床见习

临床路径教学法与导师责任制在口腔修复科住院医师规范化培训中的实践

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广西教育 2017年第2期 116-116,121页

作者：李栋健邓文正宁金沛黄汝祥邱伟芳广西梧州市红十字会医院口腔科

本实践的目的：将临床路径教学法与导师结合制应用在住院医师规范化培训中以便促进培养住院医师综合能力;方法：规范化培训医师20人,随机分为2组,每组10人,实验组通过临床路径教学法和导师责任制结合的形式进行培训,对照组的培训按传统... 详细信息

本实践的目的：将临床路径教学法与导师结合制应用在住院医师规范化培训中以便促进培养住院医师综合能力;方法：规范化培训医师20人,随机分为2组,每组10人,实验组通过临床路径教学法和导师责任制结合的形式进行培训,对照组的培训按传统口腔修复科培训方法进行。通过问卷调查结果及出科考核,分析组间的差异;结果：实验组的问卷调查满意度及出科成绩都比对照组高,差异性有统计学意义;结论：临床路径教学法与导师制结合应用于住院医师规范化培训中,能促进培养住院医师综合能力。

关键词：住院医师临床路径导师责任制规范化培训

建立以科学研究为主导的导师责任制的几点思考

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太原师范学院学报（社会科学版） 2010年第6期9卷 142-143页

作者：徐娜祝伟中央财经大学经济学院北京100081

结合本职工作,针对目前导师指导研究生进行科学研究存在的一些问题,提出建立以科学研究为主导的导师责任制,以提高研究生的培养质量;从理论和现实两个角度分析了建立该制度的必要性,并从导师的遴选和招收研究生的数量、导师指导研究生... 详细信息

结合本职工作,针对目前导师指导研究生进行科学研究存在的一些问题,提出建立以科学研究为主导的导师责任制,以提高研究生的培养质量;从理论和现实两个角度分析了建立该制度的必要性,并从导师的遴选和招收研究生的数量、导师指导研究生进行科学研究的方式、完善导师的考核机制以及学院所发挥的作用四个方面进行了具体分析,提出了对完善现行导师制的几点建议。

关键词：科学研究导师责任制研究生培养教育质量

思想政治教育视野下的研究生导师责任制运行机理研究

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理工高教研究 2008年第6期27卷 79-81页

作者：杜志鹏许欢中南大学湖南长沙410083

思想政治教育视野下的研究生导师责任制以刚性责任和柔性情感互补为驱动,以思想政治教育和学术研究结合为途径,以教学相长和师生互动提高为过程,并因此有了责任、情感的双重驱动优势,思想政治教育、学术研究双向结合的促进优势,师生对... 详细信息

思想政治教育视野下的研究生导师责任制以刚性责任和柔性情感互补为驱动,以思想政治教育和学术研究结合为途径,以教学相长和师生互动提高为过程,并因此有了责任、情感的双重驱动优势,思想政治教育、学术研究双向结合的促进优势,师生对口指导的集中优势,但同时也因此伴生了依赖惰性、偏颇迷失、自我束缚。这要求必须以助教制度为辅助,实现研究生思想政治教育自主;以思想政治教育为本位,带动研究生综合素质发展;以导师组制为核心,拓宽研究生思想政治教育途径。

关键词：研究生思想政治教育导师责任制运行机理

基于导师责任制的高等职业学校思想政治教育的探索与实践

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太原城市职业技术学院学报 2013年第11期 27-28页

作者：段勃大同煤炭职业技术学院山西大同037003

导师责任制是将学生思想政治教育与任课老师挂钩的方式,旨在通过教师的言行进一步提高学生的思想政治觉悟。论文论述了将导师纳入学生思想政治教育的优势,并在分析我国高等职业学校思想政治教育的现状的基础上,提出将导师责任制引入高... 详细信息

导师责任制是将学生思想政治教育与任课老师挂钩的方式,旨在通过教师的言行进一步提高学生的思想政治觉悟。论文论述了将导师纳入学生思想政治教育的优势,并在分析我国高等职业学校思想政治教育的现状的基础上,提出将导师责任制引入高等职业学校思想政治教育的对策和建议。

关键词：导师责任制高等职业学校思想政治教育

阶段目标教学法联合导师责任制在头颈外科新护士培训中的应用

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中国卫生产业 2020年第27期17卷 111-113页

作者：李平邱洁湖南省肿瘤医院(中南大学湘雅医学院附属肿瘤医院)头颈外科湖南长沙410000

目的探讨阶段目标教学法联合导师责任制在头颈外科新护士培训中的作用。方法选取2017年6月—2019年6月期间该院在头颈外科实习的新护士60名作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组30名。对照组护士实施导师责任制教学,观察组在... 详细信息

目的探讨阶段目标教学法联合导师责任制在头颈外科新护士培训中的作用。方法选取2017年6月—2019年6月期间该院在头颈外科实习的新护士60名作为研究对象,将其随机分为观察组和对照组,每组30名。对照组护士实施导师责任制教学,观察组在对照组的基础上联合阶段目标教学,对比两组实习护士理论考试成绩、实际操作成绩和综合素质成绩以及实习护士对导师的教学满意度。结果观察组理论考试(25.56±1.2)分、实际操作(24.51±1.52)分和综合素质(35.64±1.6)分均高于对照组(P导师教学满意度93.33%高于对照组73.33%(P导师责任制教学能够提高头颈外科实习护士理论考试成绩、实际操作成绩和综合素质成绩,提高教学满意度。

关键词：头颈外科新护士培训阶段目标教学导师责任制教学满意度

思想政治教育视野下的本科实习生导师责任制运行机理研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第8期 0017-0020页

作者：张伟丽水市人民医院浙江丽水323000

在高校教育中为进一步推动本科生教育工作质量的开展,同时提高本科生的质量,加强本科生的专业性,设置了实习生导师工作机制。本科生在导师的帮助和引导下更好的开展实习工作,展现出自己丰厚其专业的知识。但是在以往的本科实习生导师工... 详细信息

在高校教育中为进一步推动本科生教育工作质量的开展,同时提高本科生的质量,加强本科生的专业性,设置了实习生导师工作机制。本科生在导师的帮助和引导下更好的开展实习工作,展现出自己丰厚其专业的知识。但是在以往的本科实习生导师工作机制中教师对于学生的指导更多是专业上的指导,并没有从思想政治教育的角度入手做好相关的探索。因此,本文将立足本科实习生导师责任运行机制现状的基础上,对思想政治教育视野下的本科实习生导师责任制运行机理展开分析与研究。

关键词：思想政治教育本科实习生导师责任制运行机理